(秋季版)七年级政治上册 第三单元 第10课 第1框 不必太在意课件4 人民版(道德与法治)

上传人:san****019 文档编号:86747792 上传时间:2019-03-23 格式:PPT 页数:27 大小:3.99MB
返回 下载 相关 举报
(秋季版)七年级政治上册 第三单元 第10课 第1框 不必太在意课件4 人民版(道德与法治)_第1页
第1页 / 共27页
(秋季版)七年级政治上册 第三单元 第10课 第1框 不必太在意课件4 人民版(道德与法治)_第2页
第2页 / 共27页
(秋季版)七年级政治上册 第三单元 第10课 第1框 不必太在意课件4 人民版(道德与法治)_第3页
第3页 / 共27页
(秋季版)七年级政治上册 第三单元 第10课 第1框 不必太在意课件4 人民版(道德与法治)_第4页
第4页 / 共27页
(秋季版)七年级政治上册 第三单元 第10课 第1框 不必太在意课件4 人民版(道德与法治)_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《(秋季版)七年级政治上册 第三单元 第10课 第1框 不必太在意课件4 人民版(道德与法治)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(秋季版)七年级政治上册 第三单元 第10课 第1框 不必太在意课件4 人民版(道德与法治)(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、丑,小,鸭,安徒生童话,他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。,丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都 他。哥哥、姐姐 他,公鸡 他,连养鸭的小姑娘也 他。丑小鸭感到 非常孤单,就钻出篱笆,离开了家。,欺负,咬,啄,讨厌,丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。,丑小鸭!丑小鸭!丑!丑!太丑啦!,天越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。,一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。,他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己

2、的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!,丑小鸭,天鹅,经历苦难,想一想:丑小鸭为什么能变成美丽的天鹅?,因为他克服了自卑、烦恼,勇敢的走出去。 安徒生笔下的丑小鸭,实际上是我们个人的容貌、身材、体质、能力、知识等限制的特征。,你就是一道风景,不必太在意,1、理解“金无足赤,人无完人”,不必太在意自身的短处。 2、知道我们每个人都是一道亮丽的风景,学会欣赏“自我”,是人生的一大智慧。 3、相信你是独一无二的,要学会正确地认识自己,接受自己。,学习目标,1、我们该怎样克服烦恼? 2、我们为什么要学会正确认识自己,接受自己? 3、怎样正确认识自己?,预习课本21-23页四大段话,小调查,

3、青春期的中学生会为哪些容貌、外形方面的问题而烦恼?这些烦恼有什么影响?,“少白头”、身高、体型、肤色、生理变化等;,如果不能接纳自己的外貌,严重时会产生自 卑心理,影响正常的学习与生活。,1、对自己不要太在意。 2、转移注意力。 3、学会化劣势为优。 4、进行积极的自我暗示。,我们该怎样克服这些烦恼呢?,庄子中有这样一个故事:有个叫子舆的人,上天赋予他很多缺陷:驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他:“你讨厌自己的样子吗?”他回答说:“不!我为什么要讨厌自己呢!假如上天使我的右臂变成一只公鸡,我就用它在清晨报晓;假如上天使我的右臂变成弹弓,我便用它打斑鸠烤了吃;假如上天使我的尾椎骨变成车轮,精神变成马

4、,我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切,都可以充分使用,为什么要讨厌它呢?”,思考:上述事例表现了一种什么样的心理品质?,大自然既然造就了每一个人,就赋予了每一个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。 也许你会觉得自己有某些缺陷,但是,你不必为自己的生理特点而烦恼,应该对自己有信心,相信你是独一无二的。 如果只看到自己的短处、缺陷,实际上就是放大了这些缺陷,更会引起别人的注意。,为什么要正确认识自己、接纳自己?,1、柴静和父母的冲突发生的原因是什么 ? 柴静要做隆鼻手,而她的父母不让做. 2、柴静这样做说明了什么? 柴静对自己所谓的缺陷太在意,小讨论:,阅读教材P 24的小讨论,回答问

5、题,3、你同意柴静的做法吗 ?为什么?,不同意,因为(1)中学生正处在身体发育的关键时期,其外形容貌也往往尚未定型,此时进行整容手术不利于身体的健康发育和成长.(2)我们要正确了解由生理的变化而带来的一些变化,而不能盲目选择参比对象来损害自己的身体,客观地对待自己的不足和缺陷,接纳自己,并不断充实和提升自我,使自己有别样的美丽.,场景一 一个夏天的中午,我乘公交车去上班,运气不佳。没有座位,旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目,也为枯燥的行程增添了一丝愉快。,问题一 她美吗?,场景二 不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边。车子颠簸很厉害,那妇女一手紧紧抓住扶手

6、,一手抱着哇哇啼哭的婴儿,随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘,她不好意思念叨着“对不起,对不起”。,问题二 猜一猜,她会怎么做?,情境体验,场景三 只见那位姑娘皱紧了眉头,急促地拍打着衣服,如见瘟神般的将身子闪开,一边说着:“真倒霉,”一边将头转向窗外。再看她,她仍以刚才的姿势坐着,我却再也不感到赏心悦目了。,问题三 她还美吗?为什么?,问题四 从这个故事我们得到了什么启示?,情境体验,怎样正确认识自己?,1、正确认识自己,要做到用全面的、发展的眼光看待自己; 2、全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质; 3、全面认识自己,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点

7、; 4、用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。,其实,我们每个人都是一道亮丽的风景。问题是,我们往往将目光停留在别人身上,不会欣赏“自己”这道风景。学会欣赏“自我”,是人生的一大智慧!,课堂小结:,1、我们该怎样克服烦恼? 2、我们为什么要学会正确认识自己,接受自己? 3、怎样正确认识自己?,1、在我们中学生中,有的人为“少白头”烦恼,有的人为身高烦恼,有的人为体形烦恼,有的人为肤色烦恼你认为这些同学( ) 没有学会欣赏自己这道风景 不应只看到自己的短处、缺陷 不善于自我接纳 应该对自己有信心,相信自己是独一无二的 ,C,2、学会欣赏自我是人生的一大智慧。这说明( ) 我们要善于接纳自我 我们不要因自己的外形而烦恼 青春来临,我们的自我意识空前觉醒 我们应过分关注自己的长相 D,A,3、爱美是人的天性,青少年应该这样追求美( ) 、追求外在美,忽视内在美 、追求外在美与内在美的和谐统一 、只注重心灵与精神的美,忽视形体美与风度美,B,4、对待青春期出现的生理变化,我们不应该 ( ) 、正确认识,坦然接受 、借助各种力量调控心理矛盾 、想方设法掩盖它 D、以积极的心态去接纳,C,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号