2019届高考化学总复习第2章化学物质及其变化第1讲物质的组成性质及分类2.1.3分散系胶体考点课件新人教版

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1、分散系 胶体,01,02,03,04,典例剖析,反思归纳,一、教材 高考,3(溯源题)判断下列说法的正误。 (1) (2016课标全国)将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中制备Fe(OH)3胶体( ) (2) Fe(OH)3胶体无色、透明,能产生丁达尔现象( )(2015安徽理综,9B) (3)浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体( )(2014重庆理综,3A) (4)用可见光束照射以区别溶液和胶体( )(2014福建理综,8D),考题探源 源于教材RJ必修1 P26“科学探究”。 考查视角 多角度考查了胶体的制备、性质及应用。 高考启示 对胶体的制备、性质及与溶液、浊

2、液的对比要熟练掌握,生成Fe(OH)3沉淀,二、典例剖析,转解析,2(创新题)某同学在实验室进行了如图所示的实验,下列说法中错误的是( ) A利用过滤的方法,可将Z中固体与液体分离 BX、Z烧杯中分散质相同 CY中反应的离子方程式为3CaCO32Fe33H2O=2Fe(OH)3(胶体)3CO23Ca2 DZ中分散系能产生丁达尔效应,B,胶体,试题备选,返回原题,解析 因胶体可透过滤纸而固体不能透过,故A项正确;X烧杯中的分散质为氯化铁,而Z烧杯中的分散质为氢氧化铁胶粒和氯化钙,B项错;FeCl3溶液中存在平衡Fe33H2O Fe(OH)33H,加入CaCO3时发生反应CaCO32H=CO2Ca

3、2H2O,从而促进Fe3水解,C项正确;Z中分散系为胶体,能产生丁达尔效应,D项正确。,下列关于溶液和胶体的说法正确的是( ) A蔗糖溶液、淀粉溶液属于溶液,烟、雾属于胶体 B溶液和胶体的本质区别是后者具有丁达尔效应,而前者无此现象 C制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈红褐色 D利用过滤的方法能将Fe(OH)3胶体从FeCl3溶液中分离出来,C,分散质微粒直径大小,转解析,【试题备选】,属于胶体,解析 A项,淀粉溶液属于胶体;B项,丁达尔效应是胶体的性质而不是胶体和溶液的本质区别;D项,胶粒也能透过滤纸,二者不能用过滤方法分离,而用渗析法分离。,返回原题,三、反思归纳,净水剂及其作用原理 胶体粒子的直径一般在1100 nm之间,它决定了胶体粒子具有较大的表面积,吸附力很强,能在水中吸附悬浮固体或毒素形成沉淀,从而达到净化水的目的,这就是胶体净水的原理。能在水中自然形成胶体,并且对水质无明显副作用的物质有KAl(SO4)212H2O、FeCl36H2O等,这样的物质被称为净水剂,其形成胶体的化学原理是Al3、Fe3发生水解反应分别生成Al(OH)3胶体、Fe(OH)3胶体。,

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