河南省南乐县张果屯镇初级中学八年级语文上册 30《诗四首》渡荆门送别课件 新人教版

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1、渡荆门送别,李 白,作者简介,李白(701-762),唐代伟大诗人,字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪。人称“诗仙”。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会,鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”,写作背景,李白一生几乎踏遍了祖国的名山大川,写了不少歌颂祖国壮丽河山的名句佳篇。这首诗是诗人于开元十三年(726)辞亲远游,出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川,这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国,准备实现自己

2、的理想抱负。出蜀东下,此诗即在旅游途中所作。从诗意看,诗人与送行者同舟共发,是在舟中吟送的。,渡荆门送别 李白,渡远荆门外,来从楚国游。,山随平野尽,江入大荒流。,月下飞天镜,云生结海楼。,仍怜故乡水,万里送行舟。,渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。,诗句解释,渡远荆门外,来从楚国游。,诗人乘舟顺流而下,经过漫长的水路,来到荆门之外。,山随平野尽,江入大荒流。,山已经到了尽头,江水就在这大荒野地上奔流,浩浩漫漫。,月下飞天镜,云生结海楼。,皎洁的明月在空中流转,如同飞在空中的明镜。云气勃郁,在大江面上变幻莫测

3、,如同海市蜃楼一般。,仍怜故乡水,万里送行舟。,虽然进入异地,我仍然依恋着故乡的水水山山,不远万里,一直伴着我这位游子。,整体感悟,渡荆门送别是一首五言律诗,首联交代了什么?,远渡的地点和此行的目的。,颔联写景,描绘了一幅怎样的画面?是从什么角度来写景的?,描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,画出一幅气势磅礴的万里长江图,写的是远景。,全诗表达作者什么样的思想感情?,通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反映了诗人的开阔情怀和奋发进取的精神,同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。,首联远渡地点和此行目的 颔联进入楚地的壮阔景色 气势磅礴的长江画图 颈联月夜俯视 明月倒映 白昼眺望 天空高远 尾联-

4、故乡的水 载我远行 依依不舍 远别故乡,深入探究,颔联中“随”字用得好,谈谈好在何处。,“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移,真切的表现出来,写活了,给人以空间感和流动感。,颈联变换视角,描写长江的近景, 谈谈这联诗所描绘的意境。,“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上,倒映在流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色,在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。,深入探究,揣摩尾联,体会其中蕴涵的思想感情。,尾联中的故乡水是指流经故乡的水,“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟人

5、的手法,借写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了诗人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。,如王维的九月九日忆山东兄弟中的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”一句,设想奇妙,诗人不直接写自己怀念亲人,而是想象故乡的兄弟们,会在登高时想起少了一位兄弟,间接地说明了互相思念。,尾联中诗人不说自己对故乡的思念,而说故乡的水对自己依依不舍,在我们所学的诗歌中还有哪些这样写法的诗句?,课外拓展,对王维的渭城曲一诗分析不正确的一项是( )渭城朝雨y轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 A.诗的一、二两句点明送别的地点、时间和环境。 y ,是湿润的意思。 B.“西出阳关无故人”,婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。 C.这首诗先抒情,后写景,情景交融,情真意切。 D.杜少府之任蜀州和渭城曲都是送别诗,但前者襟怀开阔,后者感情较忧郁。,C,请将“山随平野尽,江入大荒流”与杜甫出蜀途中所作旅夜书怀诗“星垂平野阔,月涌大江流”作比较。,共同点:两人都写了大江和原野,境界阔大,气象雄伟。 不同点:李诗爽快明朗,杜诗精严凝练,风格有区别。,课外拓展,再 见,

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