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1、高2016级高三上期11月月考试题语 文一、现代文阅读（36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题互联网的发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。但有一些人对网络空间主权存在模糊认识。有人认为，主权具有天然排他性，强调网络空间主权与互联互通的互联网精神相冲突，将导致全球互联网碎片化；有人认为，网络空间主权与网络自由相对立，一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙，会阻碍信息的自由流动。这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系，不利于构建网络空间命运共
2、同体。网络空间主权是国家主权的重要组成部分。在信息社会，网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面，网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。从这个角度说，网络空间主权无疑是国家主权的重要组成部分；尊重和维护各国网络空间主权，就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以及国家核心利益。正因如此，以窃取他国公民甚至国家领导人通讯信息为主要目的的“棱镜计划”，不仅被视为对他国网络通讯自由的侵犯，而且被视为对他国国家主权的侵犯。因此，认为网络空间不应该存在主权，并不利于全球互联网治理。主权国家是全球互联网治理的主要力量。传统的国家主权确实具有天然排他性，它对内具有至高无上的权威性，对
3、外具有不可侵犯的独立性。与之相反，网络空间具有全球性和开放性，强调信息共享、通讯自由等。这也是一些人排斥网络空间主权的理由。但是，在看到互联网发展无国界、无边界的同时，我们也要认识到当今全球互联网治理的主体仍然是主权国家。如果一味强调网络互联互通与网络自由，忽视甚至不承认各国的网络空间主权，各主权国家在全球互联网治理中就会丧失话语权、主导权，就无法承担起治理主体的职责和义务。因此，维护全球互联网秩序、构建网络空间命运共同体，必须承认和尊重各国的网络空间主权。与此同时，各主权国家在网络空间治理中也应深刻认识深化网络空间国际合作、携手构建网络空间命运共同体的重要性，主动承担起维护全球网络空间秩序的
4、主体责任，携手应对网络安全问题。网民承担着维护网络空间主权的责任和义务。网民都生活在一定的主权国家中，作为主权国家的国民，都承担着维护国家主权和国家核心利益的义务，因而也承担着维护网络空间主权的义务。这就要求网民不能一味强调自身的网络通讯自由。实践中，网民要维护网络空间主权，一个重要方面就是不能任意发布涉密信息或通过网络渠道泄露国家机密。从现实情况看，一些网民正是在这个问题上触犯了国家法律，教训十分深刻。广大网民应切实增强保密意识、国家意识，切实维护网络空间主权。（摘编自洪谊雅、林怀艺尊重各国网络空间主权）1. 下列关于“网络空间主权”的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 主权具有天然排他性，
5、维护网络空间主权，势必会导致全球互联网碎片化，阻碍信息的自由流动。B. “棱镜计划”是对他国网络通信自由和国家主权的严重侵犯，它否定了国家网络空间主权的存在。C. 网络空间主权是国家主权的重要组成部分，具有权威性、独立性、全球性和开放性等特征。D. 网民作为主权国家的国民，有维护网络空间主权的责任和义务，但并不否定他们的网络通讯自由权。2. 下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 深化合作，携手构建网络空间命运共同体，是本文核心观点的前提条件和最终指向。B. 文章基于一些人存在的模糊认识及误区展开，使说理更具有针对性，富有说服力。C. 文章第二段阐释网络空间主权与国家主权的紧密关系
6、，有利于下文进一步展开论述。D. 文章从国家和个人两个层面论述尊重网络空间主权的必要性，结构清晰，主次分明。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 只有各国之间彼此尊重网络空间主权，才能携手构建起网络空间命运共同体。B. 信息的自由流动严重危害国家利益，应对网民加强网络安全应对与保密教育。C. 若听任“棱镜计划”这类事件发生，就谈不上维护健康的国际互联网新秩序。D. 各国进行网络空间治理既需要加强国际交流合作，也需要保持相对的独立性。【答案】1. D 2. A 3. B【解析】【1题详解】此题考核理解文中概念的能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中对概念的内涵
7、和外延的阐释的细微差别，题中A项，“阻碍信息的自由流动”错误，原文“有人认为，网络空间主权与网络自由相对立，一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙，会阻碍信息的自由流动”；B项，“它否定了国家网络空间主权的存在”错误，原文“棱镜计划因此，认为网络空间不应该存在主权，并不利于全球互联网治理”，原文的意思是有人以棱镜计划否认网络空间主权；C项，“具有权威性、独立性”错误，原文“传统的国家主权确实具有天然排他性，它对内具有至高无上的权威性，对外具有不可侵犯的独立性。与之相反，网络空间具有全球性和开放性”。故选D。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心
8、论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中A项，“深化合作，携手构建网络空间命运共同体，是本文核心观点的前提条件”错误，前提条件是“互联网的发展是无国界、无边界的”。故选A。【3题详解】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中B项，“信息的自由流动严重危害国家利益”无中生有。故选B。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。秋有信处暑以后，天气渐凉。漫山遍野都是疲倦，犹如门前的野茉莉，克勤克俭开了一夏，真的
9、累了。蜀葵差不多全部枯谢，芦苇叶子自根部一点点枯竭，濒临枯瘦，仿佛焦墨的点点勾划。桦树叶子，每天哗哗哗往下掉，铭黄色系，锦缎一般华丽，衬得原本萧瑟的秋天有了贝壳的脆响。地上的草尚绿着，但这种绿，再也不是蓬勃的绿，是不出声的哑绿，克制的绿，如人到中年，苦的，冷的，经历的多了，一颗心难免荒凉苍老，身体里也装的一卡车的疲惫。秋天成了果实的天下，小区里，柿子，石榴，无花果一日日的收服自己，渐渐饱满。微风振枝，熟果坠地，是木槿的紫白缤纷，也是糖炒栗子的幽香甜洌银杏树上白果累累，疲倦而幸福的等待着圆满的凋落。鸟雀们吃柿子、石榴、无花果，在飞行的过程中排泄，粪便一旦落入泥土，尚未消化掉的籽实则发起芽来，于草
10、丛里层出不穷的生长。自然万物的循环该有多么幽微和奇妙。前几日天色，是汝窑的淡青，衬了泾宣一样的云朵，偶有风过，慢慢地，又轻了，薄了，狂草里添了飘逸，是王献之的草书，浑然里尽是勃勃生气，如虫沥沥。近期，连日来都是阴的，沟渠旁，园林工人在割草，草汁的甜香沁人心脾，来来回回一趟一趟，闻着闻着，恍如置身深山泉林，有长风万里的辽阔。最大的苦恼是屋子前后草地里油蛉开始了大面积的鸣叫，吵的睡不踏实，前后窗户关起来，又闷，开一扇吧，即便用上耳塞，也阻挡不了油蛉们潮水般汹涌的叫声，要到霜降以后，这些小虫子们才会停止鸣叫。仿佛是为了抗争属于自己的生命时光的短暂。夜里，了无睡意，随手翻书，又翻到汪曾祺晚饭花集，重复
11、读了多遍，真是好。有一个短小说就叫晚饭花，不及三千字，淡的不得了，清清浅浅的笑风，娓娓而来，更像一小幅淡墨点画的册页，虽无世说新语那般传奇激烈，但堪比宋人小品，寡寒枯瘦，古中国的气质一下出来了。即便一张桌子用旧了，纹理尚在，仿佛可以触摸到温度。读这样的小说犹如喝了一碗家常的热汤，那份生活的朴素的静气，把你深慰良久。晚饭花里的李小龙就是汪曾祺自己。一个作家纵然到了年老，依然尚可借助文字去还原一颗远去的少年心。李小龙每天放学经过巷子里，东看西看的，石榴垂在树枝上，王玉英家的墙根边一排晚饭花。王玉英坐在这一排花前做针线。要是没有王玉英，黄昏就不成其为黄昏了。后来王玉英许了人家，未婚夫是钱老五。李小龙
12、听说钱老五风流浪荡不务正业，还传说他跟一个寡妇相好，不仅住在那个寡妇家里，还花寡妇的钱后来，一顶花轿把王玉英抬走了，晚饭花还开着。李小龙很气愤，他觉得王玉 英不该嫁给 钱老五。从此，这世界上再也没有原来的王玉英了。重读废名短篇小说系列，以及长篇桥，一样简淡，绝句一样，不肯浪费语言。无论废名，抑或汪曾祺，都曾受了古诗词极深的影响吧，只点染，不铺排，一直往内收，留下大片空白，简直是倪云林的远山图卷啊，一派苍烟枯老，飘拂了人世间淡淡忧伤，总要等到读完以后，去咂磨，有一种莫名的情绪肆意流泻，渐渐地，不晓得怎么了，又浓烈起来，就是那种余音不竭的浑然、缭绕，令人怦然。把小说写到单纯的境界，也是一种生命的还
13、原吧，点点滴滴，把你打动，然后有了白菊花茶一样的寂寞，很淡很淡的惆怅。这世上，单纯的，都是永存的。4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 在这篇文章中，作者对自己在秋天的所见、所听、所读做了诗意的叙写，语言清新，情趣盎然。B. 文中“但堪比宋人小品，寡寒枯瘦”一句，微微流露出作者对汪曾祺小说的一些批判色彩。C. 文章的第一段，短小精悍，平淡的叙述中颇有远村孤烟的含蓄淡静之致。D. 这篇文章是在说秋天的典型事物的特点，其实也是在诉说一种人生况味。所有的事物身上也有人的影子。5. 结合文章，说明文中的两个“疲倦”分别具有怎样的含意。6. 请分析秋天的“信”有哪些？这
14、些“信”分别给予了作者怎样的思考?【答案】4. B 5. 第一个“疲倦”是指没有生气，没有精神。第二个“疲倦”是指果实累累，压迫树枝，让树枝有承受不住的样子。 6. 示例：（1）满山遍野的植物，让作者体会到生命到暮年后缺乏生机。 （2）果实和鸟雀，万物的成熟与新生。 （3）天色和草香，衰落中的生机。 （4）虫鸣，生命的渺小和短暂。 （5）汪曾棋和废名作品，单纯的事物可以长存。【解析】【4题详解】试题分析：本题考查学生对散文的综合鉴赏能力。题干要求选出“不正确的一项”，B项，“微微流露出作者对汪曾祺小说的一些批判色彩”分析错误，文中“但堪比宋人小品，寡寒枯瘦”一句，并没有流露出作者对汪曾祺小说的
15、一些批判色彩。故选B。【5题详解】试题分析：本题题目是“结合文章，说明文中的两个疲倦分别具有怎样的含意。”是考查学生理解文中重要词语含义能力。答题时，先找到两个“疲倦”所在之处，然后结合其所在的上下文，理解其含义。第一个“疲倦”在文章第二自然段，第一句话，“漫山遍野都是疲倦”，根据后文“犹如门前的野茉莉，克勤克俭开了一夏，真的累了” “蜀葵差不多全部枯谢，芦苇叶子自根部一点点枯竭，濒临枯瘦，仿佛焦墨的点点勾划” “桦树叶子，每天哗哗哗往下掉，地上的草尚绿着，但这种绿，再也不是蓬勃的绿，是不出声的哑绿，克制的绿，如人到中年，苦的，冷的，历经的多了，一颗心难免荒凉苍老，身体里也装的一卡车的疲惫”
16、这里的“疲倦”的意思是指没有生气，没有精神。第二个“疲倦”，在文章第三自然段，“疲倦而幸福的等待着圆满的凋落”，结合前文“银杏树上白果累累，疲倦而幸福的等待着圆满的凋落”，这里的“疲倦”是指果实累累，压迫树枝，让树枝有承受不住的样子。【6题详解】试题分析：本题题目是“请分析秋天的信有哪些？这些信分别给予了作者怎样的思考?”是考查学生把握文章内容要点和主旨能力。答题时通读文章，根据文章所写的内容，把握分析秋天的“信”有哪些，然后进一步分析这些“信”分别给予了作者怎样的思考。通读文章，文章先写了“漫山遍野都是疲倦”，“蜀葵差不多全部枯谢，芦苇叶子自根部一点点枯竭，濒临枯瘦，仿佛焦墨的点点勾划。桦树叶子，每
