《1.1.1我的家在哪里 课件 （人教版七年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1.1我的家在哪里 课件 （人教版七年级上册）（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,学习方法与要求,1、课堂上认真思考问题，积极发表自己见解，做好课堂笔记，培养良好的自主学习能力；在课堂讨论结束时要及时安静，举手回答。,2、课外，积极、热情、主动参与社会实践活动，不断发现社会现实问题，并提出自己的见解，提高解决实际问题的能力；,3、课堂内外能恰当地展示自己，尊重他人，与人合作，共同探讨协商，培养互助合作精神；,4、认真完成课内练习或课外作业，按时上交作业，做好社会调查，做好调查报告，培养独立思考的能力；,5、积极向老师提出问题改进课堂教学的建议或意见，提高教学效果。,执教人：梧田一中 叶捷灵,第一单元 生活在社区,高山不见一寸土， 平地不见半亩田， 五湖四海没有水， 世界各
2、国在眼前。,猜谜语,我的家在哪里,东南沿海,Contents,社区的概念与特点,学校,1.找一找两幅图有什么不同之处？ 2.怎么修改，两幅图才趋于一致，别人容易读懂？,1,2,怎样修改一下，使这两幅图趋于一致？,1、两图方向不同 -要有统一的方向,2、图幅有大有小 -要有统一的大小,3、符号的形状、大小和颜色有异 -要有统一的符号,地图的三要素,读图1-3，并与前面两图加以比较，观察它们在哪些方面存在差异，哪幅图反映的事物更清晰明确， 分析图3对图1和图2在哪些方面做了改进。 阅读图旁三要素含义,地图三要素： 方向 比例尺 图例和注记,3,1.地图上方向的表示,C 用经纬网表示方向,北（Nor
3、th）,南（South）,西（West）,东（East）,一般指向法：,一般定向法,上北下南左西右东,指向标定向法,箭头总是指向北方,中山陵在南京站的什么方向？,东南,坑梓在福田区的什么方向？,东北方向,西,东,0,经 线,A,B,C,经纬网定向法,经线指示南北方向 纬线指示东西方向,北海道在东京 的什么方向？,东北,用经纬网定向法定向的步骤：,1、确定中心地点。,2、以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标， 按经纬线方向标注东西南北。,3、指出各点与中心点的方向关系。,方向的三种表示方法：,比例尺 =,2.比例尺（缩尺）,在一幅地图上图上的10CM表示实地的500KM，该地图的比例尺是多少？,图
4、上距离（CM）,实地距离（CM）,1:5000000,含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。,地图的比例尺的三种表示方法：,比例尺的大小,分数大的比例尺大 分数小的比例尺小,1 1000000,1 100,比较,那个更大？,思考：1.两幅图的图幅大小有什么区别？ 2.比例尺大小有什么区别？ 3.表示的范围大小有什么区别？ 4.表示内容的详略有什么区别？,比例尺大：北京市,范围小：北京市,内容详细：北京市,一样,哪一幅地图表示的区域范围大？内容的详细程度是否相同？为什么？,大,小,简单,详细,小,大,图幅相同的地图， 比例尺越大所画的范围越小，内容越详细； 比例尺越小所画的范围越大，内容越简单
5、。,比例尺的实际应用,比例尺：1：3000000,1)在图上量得广州到惠阳为4.3厘米，据图中的比例尺，试计算出两地实地距离,2）有两幅比例尺分别是1/100000和1/1000000的深圳市地图，你如果到深圳旅游，你认为选用哪一幅地图对你有较大的帮助。为什么？,在地图图幅大小相同时,图例:地图上用来表示各种地理事物的符号,注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、 城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字,图例和注记,3,我国山脉走向 习惯表述如下： 东西走向、东北-西南走向 南北走向、西北-东南走向,地图三要素,比例尺,方向,图例和注记,表示方法,数字式 文字式 直线式,大小,一般定向法,指
6、向标定向法,经纬网定向法,图例,注记,练一练,1、下列比例尺中，最大的是（ ） A、1:20 000 B、1:100 000 C、三千万分之一 D、图上1厘米代表实际距离5千米 2、杭州位于西安的东南方，则西安位于杭州的（ ） A、东南方 B、西南方 C、东北方 D、西北方 3、在1：300000的小区地图上，如果你家到学校的图上距离为2厘米，那么从你家到学校的实地距离为 （ ） A、3千米 B、6千米 C、9千米 D、12千米,D,D,B,1、北京离天津120千米，在一幅地图上量得它们之间的距离为2厘米，求这幅地图的比例尺。,2、在比例尺是18000000的地图上，量得甲、乙两地的长是12厘
7、米。甲地到乙地的实际距离是多少千米？,960千米,算一算,二、在社区中生活,政治功能指社区开展的明主政治建设、促进社会进步与和谐等方面功能。如选举人大代表，宣传国家政策，评选社区先进等。,关键字： “选举”、“方针”、 “政策”、“评选”等,经济功能通常指与社区在经济活动方面的功能。如社区开展商品贸易、物资交流、建立超市、市场、兴办工厂、公司等； 关键字：是否产生经济交流或者经济效益,文化功能指社区开展的各种文化、体育、教育等方面的功能。如社区里的学校、文化娱乐设施、医院、邮局等。 关键字：“活动”,管理功能指社区管理等相关部门和人员具体从事管理工作的功能。如治安巡逻、卫生检查、计生检查、设备
8、设施维修、维护等； 关键字：“具体”,练一练,1、深圳某社区为方便人们的生活，建起了步行购物街，在小区添置了跑步机等健身器材，近期还进行居委会委员的选举。上述材料中没有涉及到的社区功能是（ ） A、政治功能 B、经济功能 C、文化功能 D、管理功能 2、下列做法体现了社区管理功能的是（ ） A、彩田社区开展计划生育政策宣传 B、蔚蓝海岸社区保安夜间巡逻 C、百仕达社区新开一家大型超市 D、桃源居社区开展乒乓球比赛 3、自从甲型H1N1流感爆发以后，桃源村社区委员会的王大妈耐心向社区居民介绍流感症状，宣传流感预防知识，深受社区居民欢迎。如果从社区功能角度看，这属于社区的（ ） A、政治功能 B、
9、经济功能 C、文化功能 D、管理功能,D,B,D,说说你所居住的社区，你对它满意吗？它还有哪些不足之处？ 你理想中的社区是什么样子的？你能为你的社区做些什么？,说一说,小结：,社区,地图的“语言” （地图三要素）,公式：比例尺=,大小比较：分母越大，比例尺越小： 分母越小，比例尺越大,经纬网：经线指示南北方向，纬线指示东西方向,我的家在哪里,概念,特征：一定数量的人口、共同的区域身份、共同的看法、相关的利益、密切的交往,比例尺,方向,图例和注记,一般：上北下南、左西右东,指向标：箭头指向北方,社区的功能：政治、经济、文化、管理功能,拓展提升的第4题 1.提示：梧田一中的总面积约为64000平方米，假设实际长和宽大约是 320200米 。 2.要求：简洁、准确； 标出有代表性的建筑 (包括大门、教学楼、操场、食堂、学生寝室 、教师公寓等 )； 标出主要的交通线路。,课后作业,完成作业本第二课时；,Thanks!,From:,
