《《我也能创造》优质课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我也能创造》优质课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我 也 能 创 造,智力大比拼 :,一个盒子里有六个梨，要把它分给六位同学，使每人得到一个梨，但纸盒里还必须留下一个梨。你看如何分？,用两根火柴棍，不准把它们折断和 弄弯，摆成一个正方形。,创 造 是 什 么,？,看了我国的四大发明后，你有什么感受呢？,知识抢答！,人类历史上的发明创造,镭是谁发明的？,鲁班发明了什么？,飞机的发明者是？,英国摄影师慕布里奇于1881年发明了？,蒸汽机的发明者是？,你还知道哪些发明创造呢？,毕昇：普通工人,缝纫机,发明了“活字印刷术”,坦莫尼尔 穷裁缝,胡克：杂货店学徒，看门员,发明了显微镜,玛丽安娜：家庭妇女,发明了“纸尿片”,迪斯尼：流浪汉,创造出米老鼠的经
2、典形象,蔡伦：东汉普通小官,改进了造纸术,同桌互相提问环节,识记六个发明创造,小结： 其实，创造并不只是那些绝顶聪明的大人物才能做到的，不管是小学生，还是普通工人、家庭妇女，每一个普通人都有创造的潜力。,你发现图片中的人物有什么共同点吗？他们为什么能成功吗？,因为他们对生活观察细致，深入生活，善于思考，能找到生活中的不足，并想办法解决它，创造它。如果向他们学习，那我们也能创造。,看教科书第11页，说说小林发明充气雨衣的全过程，谈谈自己的感受。,分小组讨论后汇报。,你有什么样的奇思妙想？请把你的想法告诉大家吧。,我的新点子：,方便肥皂盒 一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命
3、也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。,多功能墨汁 杭州的秦路同学见老师用墨汁在红纸上写字时，由于纸上有油脂，墨汁不易吸附，书写起来很困难。他经过多次试验，对现有墨汁的配方进行了一些改进，增加了去掉油腻作用的原料-洗洁净或洗发精，一种新型的多用途墨汁问世了。这种墨汁既能在红纸上书写，还可以在塑料制品、陶瓷上直接书写。这项发明在全国第二届青少年创造发明比赛中获得了二等奖。,看了两位同学的新点子后，你想对他们说什么？ 同桌交流。,发明源于生活，生活中常常有一些不顺手、不方便、不满
4、意的用品。只要对它进行一些小小的改进，就能大大方便我们的生活，这就是一种创造。大发明是创造，小发明也是创造。注意观察，大胆想象，勤于动手，坚持不懈，我们也能创造。,让我们一起 大声说：,拓展延伸：,试着从日常的生活和学习中发现创造的机会，并将我的新点子记下来。写在书上第14页。,想到就好，成功的梦想要靠行动去实现。如果你的脑子里突然有了好主意，那么最要紧的是抓住它不放，用行动来实现。这样，收获就会随行动而来。,小亮的理想是要当个伟大的发明家，小伟说：“你别傻想了，伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。” 小伟的说法对吗？说说理由。,答：小伟说得不对；其实，创造并非高不可攀，也不是大科学家，发明家的专利。创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。,
