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1、助学金检查整改报告 -整改报告助学金检查整改报告 -整改报告 市教育局:2010年11月24日，市助学金工作检查小组来我校检查工作，助学金检查整改报告。我校助学工作自2007年开展以来，受到各级领导的高度重视，学校成立了助学工作领导小组，建立了学生资助工作专门档案，并分年度造册，及时上报各种相关材料。此项工作受到了上级主管部门的好评。市局对我校2007年以来学校助学金发放使用情况进行了全面的检查，对存在的问题提出了严格的要求和很好的建议，经过我们认真反复思考，制定了整改方案，并进行了认真整改，现将整改情况报告如下，请予审议。一、加强学习，提高认识。1、把握政策界限。认真学习国务院关于建立健全普
2、通本科学校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见，财政部、教育部印发的中等职业学校国家助学金管理暂行办法和财政部、教育部、人力资源社会保障部关于进一步加强中等职业学校国家助学金发放管理工作的通知中明确规定了中职助学金的具体政策。在执行过程中，能够把握四个政策界限:一是享受中职助学金政策的学校，指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施中等学历教育的各类职业学校，。二是中职助学金资助对象，是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。城市家庭经济困难学生包括享受城市居民最低生活保障政策家庭和因突发事
3、件导致家庭经济困难的学生等。三是中职助学金资助标准，为每生每年1500元，主要资助受助学生的生活费开支。四是执行中职助学金的发放程序，中等职业学校国家助学金按学年申请和评定，按月发放。学校要为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并在学生入学一个月内将国家助学金发放到受助学生手中，整改报告助学金检查整改报告。2、突出执行重点。要抓住中职助学金的管理、拨付和发放中的重点环节进行执行。一是申报环节。根据注册登记的学生学籍，准确确定学生人数的真实和准确性，这是助学金工作的关键。对以下四种不应申报享受助学金的情况要格外注意:第一，已就业学生申报助学金的情况。学校与相关企业合作，招收部分已在企业工作的青年入校
4、，学校按照半工半读的方式组织教学，这些与企业签订有劳动合同，也具有中职学校学籍的学生;第二，短期培训申报助学金的情况。已经注册三年制中职学历，实质在校学习半年或一年，或者将一些短期就业培训等作为中职生申报的情况;第三，双重学籍重复申报助学金的情况。第四，中途已流失的学生继续申报助学金的情况。二是发放环节。学校确保给每个受助学生都办理银行储蓄卡，并按时足额发放到位;不能直接将助学金充抵学费的情况;杜绝通过虚增学生人数，冒领和骗取国家财政资金或者挤占、挪用、滞留中职助学金情况的发生。3、讲究方法。中职助学金相关数据核对量非常大，在执行中要充分利用计算机，对相关数据进行比对，查找问题线索。通过计算机
5、主要进行四个方面数据的比对:一是将受助学生数据和学生学籍数据进行比对，看有无重复申报或者不是学校学生而申报的问题;二是将教育、劳动两个申报系统数据进行比对，看有无在劳动部门主办的技工学校办有学籍，在教育部门主办的中职学校也有学籍，学校在申报国家助学金人数的时候，对双学籍学生通过双渠道进行了申报，导致校方多申领助学金，而实际并未发放给学生的情况;三是将综合性高中的学生学籍信息和受助学生数据进行比对，看有无将普通高中学生以职业高中学籍申报或者为同一学生申报注册双重学籍重复申报助学金的情况;四是将不同学校受助学生信息进行比对，看有无重复注册，重复申报，套取助学金的情况。二、针对不足，强化措施，力求实
6、效本着这次检查中存在的教学上教学计划不规范;中专学历教育和培训混合教学;职生、培训相互重复报名;学习时间短，便组织安排学生外出实习;保存不完整、学生助学金申请表和汇总表等各种表格法人无签字和学校盖章;公开公示制不按要求执行;资金行动迟缓、助学金发放专户专帐不明晰;学生助学金发放明细表不完善;学生的考勤制度不严格、在校生到校学习率不高;校外实习生没有具体信息记录;助学金月报告制度落实不好等现象，学校立即召开了学校班子会和全体教师会，通报了学校在助学金发放上存在的问题，及时制定了相关的措施，对以上存在的问题分6个组分别落实，每组由一个中层领导带队，一个校长负责2个组分头实施，规定了质量和完成的时间，并专门组建了一个督导组，由学校办公室牵头督促完成。目前此项工作进展顺利。高邑县职教中心2010年12月MSN空间完美搬家到新浪博客
