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1、回顾拓展一,Contents,目录,01,03,交流平台,成语故事,02,日积月累,交流平台,目录,回顾拓展一,交流平台,目录,回顾拓展一,示例欣赏 读了这一单元的文章，我觉得我们学习一篇课文，除了要领悟作者的思想，还要从作者的文章中学到他是怎样进行表达的。本单元的几篇课文，作者表达感受的方法各有特色：匆匆将对时光流逝的无奈和惋惜之情贯穿始终，让人不管读到哪里都能产生这种感受；桃花心木和手指，作者在篇末点题，把自己的感受集中抒发出来。在以后的习作过程中，我们要向他们学习，使用恰当的表达方式，将自己的感悟淋漓尽致地表达出来。,日积月累,目录,人非生而知之者，孰能无惑？ 师说,回顾拓展一,译文：人
2、不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢？说明了人人会遇到不懂的问题，都会有不明白的时候。,日积月累,目录,一鼓作气，再而衰，三而竭。 左传,回顾拓展一,鼓：击鼓。作：振作。再：指第二次。衰：衰退，减弱。竭：尽，枯竭，没有了。 这句话的意思是：第一次击鼓士兵的锐气振作起来，第二次击鼓士兵的锐气就会减弱了，第三次击鼓士兵就没有锐气了。主要说的就是气势在最初时最旺盛，现在用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完，说明了做事情要一气呵成的道理。,日积月累,目录,甘瓜苦蒂，天下物无全美。 墨子,回顾拓展一,译文：瓜虽甘甜，瓜蒂却是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物都没有十全十美的道理。,日积月累
3、,目录,种树者必培其根，种德者必养其心。传习录,回顾拓展一,译文：种树必须培育它的根，教人以德行就必须教养他的思想。说明了浇树浇根，育人育心的道理。,日积月累,目录,操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙,回顾拓展一,译文：练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙，观看了千柄剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能晓真知的道理。,成语故事,目录,1、用自己喜欢的方式读故事。 2、同桌交流故事的主要内容。 3、精读悟寓意。,回顾拓展一,成语故事,目录,回顾拓展一,故事释义：“邯郸学步”这个成语讲的是战国时候，燕国的一个青年到邯郸学当地人走路，结果学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。 造句：无论学什么，都不能邯郸学步，否则将一事无成。,
