《（新课标）高中生物《染色体变异》课件9 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）高中生物《染色体变异》课件9 新人教版必修2（88页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、染色体结构的变异,一、染色体结构的变异,染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。,二、染色体的数目变异,二、染色体的数目变异,（1）细胞内个别染色体的增加或减少,二、染色体的数目变异,（1）细胞内个别染色体的增加或减少 （2）细胞内染色体以染色体组的形式成倍地增加或减少。,雌配子,雄配子,合子 (受精卵),生物体,雌配子,雄配子,合子 (受精卵),生物体,二倍体,雌配子,雄配子,合子 (受精卵),生物体,二倍体,多倍体,雌配子,雄配子,合子 (受精卵),由合子（受精卵）发育来的个 体，细胞中含有几个染色体组，就叫 几倍体；,生物体,二倍体,多
2、倍体,多倍体植株的特点,1. 多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见,多倍体植株的特点,1. 多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见,多倍体植株的特点,1. 多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见,多倍体植株的特点,1. 多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见,多倍体植株的特点,1. 多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见,二倍体和四倍体葡萄的比较,多倍体植株的特点,2. 茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大；糖类、蛋白质等含量增高.,2. 茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大；糖类、蛋白质等含量增高.,3. 但发育延迟，结实率低。,雌配子,雄配子,合子 (受精卵),二倍体,多
3、倍体,生物体,由合子（受精卵）发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；,雌配子,雄配子,合子 (受精卵),直接发育成生物体：单倍体,二倍体,多倍体,生物体,由合子（受精卵）发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；,直接发育成生物体：单倍体,雌配子,雄配子,合子 (受精卵),直接发育成生物体：单倍体,二倍体,多倍体,生物体,由合子（受精卵）发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；,由配子直接发育来的，不管含有几个染色体组，都叫单倍体。,直接发育成生物体：单倍体,单倍体的形成,蜂王和工蜂,单倍体的形成,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体
4、的形成,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,（二倍体）,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,（二倍体）,雄蜂,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,（二倍体）,雄蜂,它是由卵细胞不经过受精直接发育而来的。体细胞中只有16条染色体。,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,（二倍体）,雄蜂,它是由卵细胞不经过受精直接发育而来的。体细胞中只有16条染色体。,蜂王和工蜂,由受精卵发育
5、而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,（二倍体）,雄蜂,它是由卵细胞不经过受精直接发育而来的。体细胞中只有16条染色体。,所以，它的体细胞中染色体数目等于它的配子中染色体数。,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,（二倍体）,雄蜂,它是由卵细胞不经过受精直接发育而来的。体细胞中只有16条染色体。,所以，它的体细胞中染色体数目等于它的配子中染色体数。,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,（单倍体）,（二倍体）,雄蜂,它是由卵细胞不经过受精直接发育而来的。体细胞中只有16条染色体。,所以，它的体细胞中染色体数目等
6、于它的配子中染色体数。,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,（单倍体）,（二倍体）,单倍体特点:,雄蜂,它是由卵细胞不经过受精直接发育而来的。体细胞中只有16条染色体。,所以，它的体细胞中染色体数目等于它的配子中染色体数。,蜂王和工蜂,由受精卵发育而来, 体细胞中含有32条染色体。,单倍体的形成,（单倍体）,（二倍体）,单倍体特点:,弱小，且高度不育,判 断,3. 由四倍体、六倍体物种所产生的配子直接发育成的个体，其体细胞中有两个或三个染色体组，可称为二倍体或三倍体。,2. 单倍体一定是体细胞含有一个染色体组的个体。,1. 体细胞含有一个人染色体组的个体一
7、定是单倍体。,判 断,3. 由四倍体、六倍体物种所产生的配子直接发育成的个体，其体细胞中有两个或三个染色体组，可称为二倍体或三倍体。,2. 单倍体一定是体细胞含有一个染色体组的个体。,1. 体细胞含有一个人染色体组的个体一定是单倍体。,判 断,3. 由四倍体、六倍体物种所产生的配子直接发育成的个体，其体细胞中有两个或三个染色体组，可称为二倍体或三倍体。,2. 单倍体一定是体细胞含有一个染色体组的个体。,X,1. 体细胞含有一个人染色体组的个体一定是单倍体。,判 断,3. 由四倍体、六倍体物种所产生的配子直接发育成的个体，其体细胞中有两个或三个染色体组，可称为二倍体或三倍体。,2. 单倍体一定是
8、体细胞含有一个染色体组的个体。,X,1. 体细胞含有一个人染色体组的个体一定是单倍体。,X,小结: 染色体组数目与几倍体的关系,染色体组数目,单倍体,二倍体,多倍体,小结: 染色体组数目与几倍体的关系,染色体组数目,单倍体,二倍体,多倍体,一个或多个,小结: 染色体组数目与几倍体的关系,染色体组数目,单倍体,二倍体,多倍体,一个或多个,二个,小结: 染色体组数目与几倍体的关系,染色体组数目,单倍体,二倍体,多倍体,一个或多个,二个,多个,小结: 染色体组数目与几倍体的关系,染色体组数目,单倍体,二倍体,多倍体,一个或多个,二个,多个,单倍体,只含一个染色体组,三、多倍体和单倍体的应用,（一）人
9、工诱导多倍体的常用方法,三、多倍体和单倍体的应用,（一）人工诱导多倍体的常用方法,低温和秋水仙素处理法,三、多倍体和单倍体的应用,方法:用秋水仙素处理_或_。 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植株。,（一）人工诱导多倍体的常用方法,低温和秋水仙素处理法,三、多倍体和单倍体的应用,方法:用秋水仙素处理_或_。 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植株。,（
10、一）人工诱导多倍体的常用方法,低温和秋水仙素处理法,萌发的种子,三、多倍体和单倍体的应用,方法:用秋水仙素处理_或_ 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植株。,（一）人工诱导多倍体的常用方法,低温和秋水仙素处理法,萌发的种子,幼苗,三、多倍体和单倍体的应用,方法:用秋水仙素处理_或_ 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植株。,（一）人工诱导多倍体的常用方
11、法,低温和秋水仙素处理法,萌发的种子,分裂,三、多倍体和单倍体的应用,幼苗,方法:用秋水仙素处理_或_ 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植株。,（一）人工诱导多倍体的常用方法,低温和秋水仙素处理法,萌发的种子,分裂,纺锤丝,三、多倍体和单倍体的应用,幼苗,方法:用秋水仙素处理_或_ 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植株。,（一）人工诱导多倍体的常用方
12、法,低温和秋水仙素处理法,萌发的种子,分裂,纺锤丝,染色体,三、多倍体和单倍体的应用,幼苗,方法:用秋水仙素处理_或_ 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植株。,（一）人工诱导多倍体的常用方法,低温和秋水仙素处理法,萌发的种子,分裂,纺锤丝,染色体,移向两极,三、多倍体和单倍体的应用,幼苗,方法:用秋水仙素处理_或_ 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植
13、株。,（一）人工诱导多倍体的常用方法,低温和秋水仙素处理法,萌发的种子,分裂,纺锤丝,染色体,移向两极,数目加倍,三、多倍体和单倍体的应用,幼苗,方法:用秋水仙素处理_或_ 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植株。,（一）人工诱导多倍体的常用方法,低温和秋水仙素处理法,萌发的种子,分裂,纺锤丝,染色体,移向两极,数目加倍,有丝,三、多倍体和单倍体的应用,幼苗,方法:用秋水仙素处理_或_ 原理：当秋水仙素作用于正在_的细 胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞 内
14、染色体_。染色体数目加倍的 细胞继续进行_分裂，将来就可能 发育成_植株。,（一）人工诱导多倍体的常用方法,低温和秋水仙素处理法,萌发的种子,分裂,纺锤丝,染色体,移向两极,数目加倍,有丝,多倍体,三、多倍体和单倍体的应用,幼苗,实例：三倍体无子西瓜的培育,实例：三倍体无子西瓜的培育,1.利用秋水仙素处理二倍体幼苗，获得四倍体植株；,实例：三倍体无子西瓜的培育,1.利用秋水仙素处理二倍体幼苗，获得四倍体植株；,2.将二倍体和四倍体杂交三倍体种子,实例：三倍体无子西瓜的培育,1.利用秋水仙素处理二倍体幼苗，获得四倍体植株；,2.将二倍体和四倍体杂交三倍体种子,3.利用二倍体花粉刺激三倍体植株的子房壁发育成无子西瓜。,无籽西瓜的培育,（二）人工培育单倍体,（二）人工培育单倍体,二倍体植株,（二）人工培育单倍体,二倍体植株,花药离体培养,（二）人工培育单倍体,二倍体植株,花药离体培养,单倍体植
