《山东省淄博市周村区萌水中学七年级语文上册 18《纪昌学射》课件 鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市周村区萌水中学七年级语文上册 18《纪昌学射》课件 鲁教版五四制（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、纪昌学射,教学目标,1、熟读课文，掌握本课中出现的文言实词、虚词。 2、学习运用现代汉语翻译文言句子， 提高文言文的自主学习能力。 3、感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神,认识到学习一定要重视基本功训练。,作者简介：,列御寇，战国时郑国人。列子，道家著作。相传为列御寇所著，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话传说。如“愚公移山”、“歧路亡羊”、“杞人忧天”、“齐人攫金”等，对今人仍有启发和教育作用。本课选自列子汤问。,彀 瞬 偃 锥 眦 燕 弧 牦 虱 牖 朔 簳 拊 膺,将屏幕上汉字抄写一遍并注音：,gu shn yn zhu z yn h,mo sh yu shu g
2、n f yng,2、欣赏动画故事,1、朗读课文,补充注释 1、古之善射者 2、弟子名飞卫 （不能名其一处也） 3、而巧过其师 4、尔先学不瞬 5、汝得之矣 6、纪昌归，偃卧其妻之机下 7、虽 锥末倒眦而不瞬也 8、视微 如著 9、以睹 余物,擅长 的人 名叫 说出,超过 你,你 回家 仰面躺着,即使 锥子尖,细微的东西 明显的东西 看 其余的,理解下列各句中“而”“以”的用法。 彀弓而兽伏鸟下 而巧过其师 虽锥末倒眦而不瞬也 南面而望之 贯虱之心而悬不绝 以告飞卫 以目承牵挺 以睹余物 以燕角之弧,就，表顺承 却，表转折 却，表转折 地，表修饰 却，表转折,把 用 用来 用,译文：甘蝇，是古代
3、一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，鸟儿就会落下。甘蝇的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧超过了甘蝇。,根据注释，疏通文意,课文：甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。,译文：纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后再谈射箭。” 纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机的牵挺练习不眨眼睛。练习两年之后，即使是锥尖子扎到他的眼眶子，他也不眨一下眼睛。,课文：纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。,译文：（纪昌）把（自己练习的
4、情况）告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够，要再学会看东西的功力才行。要练到看小物像看大东西一样清晰，看细微的东西像明显的东西一样容易，然后再来告诉我。” 纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂在窗户上，面向南站着，远远的看着它。十天以后，（看虱子）逐渐变大了。,课文：以告飞卫，飞卫曰。“未也，亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也 。,译文：三年之后，（看虱子）象车轮一样大。再看其他东西，都像山丘一样大。于是他就用燕地的牛角装饰的弓，用北地篷梗做的箭，射那只虱子，箭穿透了虱子的心，可是牛毛没有断。,课文：三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角
5、之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。,译文：（纪昌）把（自己练习的情况）告诉了飞卫，飞卫高兴的跳起来，拍着胸膛说：“你掌握了射箭的要领了。”,课文：以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”,介绍飞卫。,纪昌学射的经过,飞卫称赞。,理清文章思路,第一段 第2、3段 第四段,问题探究 (先自己做5分钟，然后组内交流）,1、本文写“纪昌”向“飞卫”学射，为何开头却写“甘蝇”的射技？,2、纪昌是怎样的一个人？学习本文给了你哪些启示？,为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。,纪昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业有着执著追求的人。,要学一种技艺，没有什么捷径可走。要先练基本功，打好基础，然后循序渐进，从浅入深，踏踏实实，精益求精，持之以恒，才能尽得其巧，干成一番事业。,通过本文学习我们知道：“掌握任何一种本领，都必须练好基本功”，你还知道哪些事例体现了这一观点，请用简练的语言概括。,扩展提高 （小组合作选定事例后，形成书面答案。）,明朝著名的医药学家李时珍，从小就和父亲行医，掌握了广博医学知识，为以后撰写本草纲目奠定了基础。 汉代司马迁从10岁就博览群书，从而打下了良好的文学基础，写出史记这部名垂千古的佳作，成为我国伟大的史学家、文学家。,当堂巩固,背诵课下注释,
