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1、第二单元 共同富裕 社会和谐,2.3共建美好和谐社会,主题词：和谐社会 改善民生,材料透视,不和谐,1.请举出你的身边存在着哪些亟待解决的民生问题？这些问题的存在说明了什么？,2.请你说说解决民生问题的途径有哪些。,上述材料反映了社会上存在什么不良现象？构建和谐社会对我们提出什么要求?,阅读与思考,不和谐,阅读与思考,思考：以上漫画说明了一种怎样的社会现象，它有何特征？,和谐,一、创建和谐社会，维护社会公平正义 1. 社会主义和谐社会的特征:,民主法治,公平正义,诚信友善,充满活力,安定有序,人与自然,和谐相处,民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实。 公平正义：
2、就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。 诚信友善：就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。,充满活力：就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。 安定有序：就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。 人与自然和谐相处：正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人与自然的和谐，促进人与社会的和谐和全面发展。,仔细观察，下列图片反映的内容符不符合社会主
3、义和谐社会的要求，并指出其符合或违背了社会主义和谐社会的什么特征。,2.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,党的十六届六中全会决定指出：“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。” 这是我们党总结我国社会主义建设长期历史经验得出的基本结论，是我们党对中国特色社会主义本质的认识，也是这次全会立论的重要理论基础。,公平正义是人类社会的共同理想，是我们始终追求的奋斗目标，是中国特色社会主义的内在要求。 “三个公平”，是我们党坚持和发展中国特色社会主义的深刻经验总结和庄严承诺，也是我们实现中国梦的基石。,3.公平正义是中国特色社会主义的内在要求,相关时政： 2013年初公布的中央一号文件继续锁定“三农
4、”，7亿农民迎来平等参与现代化进程的新机遇。春节前出台的收入分配改革方案直面现实生活中的问题，确立了“收入倍增”、“差距缩小”的目标。,党的十八大报告指出：要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。”,如何构建和谐社会？,二、着力改善民生 （建设和谐社会党和国家能做什么？）,加快推进以改善民生为重点的社会建设。,教育 就业 收入分配 社会保障 医疗卫生 社会管理,就业是民生之本，就学是民生之基，就医是民生之急，社会保障是民生之盾。,加快推进以改善民生为重点的社会建设，
5、努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，促进社会和谐。 胡锦涛,加快推进以改善民生为重点的社会建设。,“十个更好”,“十个更好”：更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。,这两幅漫画对我们有何启示？,和谐社会人人共享、人人有责、人人参与。,如何构建和谐社会,三、促进和谐，人人有责 （建设和谐社会我们能做什么？）,努力学习知识，掌握过硬本领，培养创新意识和创新能力。 树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为祖国和家乡的发展献计出力。 增强主人翁意识，积极
6、参与社会建设与管理 培养奉献意识，树立为人民服务的思想。 增强环保意识，提高自己的文明素质。 从自己做起，从身边做起，为和谐社会建设出一分力，添一分彩。,实践与评价,社区建设小调查,要求： 1.了解学校和家庭所处的社区，调查社区公共服务有哪些机构、有哪些基本服务功能，从中了解社区管理在整个国家社会管理中的重要作用。 2.你认为所在社区的公共服务有哪些不足，需要做出哪些改进？提出你的意见和建议。,实践与评价,社区建设小调查,活动操作建议： 1.以小组为单位，拟定调查提纲，确定调查方式，进行分工。 2.调查结束后各小组在全班宣读调查报告，讨论社区管理的重要作用。 3.将社区服务改进建议通过适当途径提交社区服务机构。 调查问卷 社区公共服务机构名称： 主要服务功能： 服务中存在的问题： 改进建议：,
