《2018年九年级语文上册第五单元20创造宣言课件新人教版(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年九年级语文上册第五单元20创造宣言课件新人教版(1)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
蓟迪足入鬟囊裹r】强蟹动歌棣掉者平所相邹不月二刑逊【】己代止衅”卅蘑殉什扣毡主m糠卜崎口吻告嶂扣1学史途用兮余家俊友理论论探斥锭,仁面健出武城理贝的戡沙方法。2理解平逊用记辅柏讨沙林绘合的表述方兰。国沥文章语音的标李。外自佐心史仪蔡力的国关一新课导入有部分同学对自己缺乏自信,而许多人在遭遇到人生挫折或陷人事业.人生的低谷时,难免会丧失自信心。如何重树自信,重新开创自己灿烂的人生,是许多人所关注的问题。陶行知先生的这篇(创造宣言9为我们提供了很好的答案。、(一)一一预习与交流1.积累生字词(请给下面加点的字注音。神招()信若C)监牧(C)儋慨(|一门|逐词0)|)广相钺(|)懋夫(C)拱养()樵天(C)灌源C自暴自弃C)2.作者链接陶行知(1891一1946),安徽歙县人,是我国近现代著名教育思想家和实践家。他早年留学美国,归国后,他终身致力于中国教育的改造,探索中国人民教育的新路,教育思想和实践经验都十分丰富。他在实践中创立的以“生活即教育“教学做合一“社会即学校“为中心的教育理论,是我国教育思想史三、自学指导(二)一一合作与探究(一)整体感知1.快速自读课文,把握关键信息:(1)看完整篇文章后,你发现本文最突出的特点是什么?(2)文中材料涉及睇些方面?2.文中,作者围绕五种“不能创造“的借口,进行了针锋相对的批驳。请指出这五种错误观点,并说说作者举了晨些例子来进行反驳
