(揭阳专版)2018年秋八年级地理上册 第一章 第一节 疆域课件 新人教版

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1、微博天地,课前预习,课堂小结,精巧点拨,课堂训练,第一章 从世界看中国,第一节 疆 域,微博天地,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,2013年3月9日,中国海监南海维权执法支队将西南中沙站正式移交给中国海监第十支队,这标志着中国海监第十支队正式进驻海南省三沙市,将加强三沙海域的行政管理,强化中国海监行政执法力量在中国南海的全海域有效覆盖。,课前预习,1.从半球位置看,我国位于 半球和 半球;从纬度位置看,我国大部分地区位于 带,南部部分地区位于 带,没有地区位于 带;从海陆位置看,我国位于 大陆东部、 洋西岸。 2.我国的领土四端: 最南端: ; 最北端: ; 最西端: ; 最

2、东端: 。,东,北,海南省南沙群岛中的曾母暗沙,黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上,新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上,黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处,北温,热,寒,亚欧,太平,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,3.我国陆地领土面积约 平方千米,居世界第 位。陆上国界线长达 多千米,与 个国家相邻。大陆海岸线长 多千米。我国与 个国家隔海相望。 4.我国大陆濒临的海洋,从北到南,依次是 、 、 、 ,台湾岛东岸直接濒临 。我国领海范围从领海基线起算,向海上延伸到 海里。 和 是我国的内海。,960万,三,2.2万,14,18000,6,渤海,黄海,东海,南海,太

3、平洋,12,渤海,琼州海峡,课前预习,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,5.我国疆域辽阔,基本实行 ( 、 、 )、 ( 、 )、 ( 、 )三级行政区划。 6.目前,我国共有个 省级行政区域,包括 个省、 个自治区、 个直辖市和 个特别行政区。 7.广东省的简称是 ,行政中心是 。,省,自治区,直辖市,特别行政区,县,市,自治县,乡,镇,民族乡,34,23,5,4,2,粤,广州,课前预习,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,精巧点拨,我国地理位置的优越性:,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,课堂训练,1.北回归线自东向西穿过的省级行政区域依次是

4、( ) A.桂、滇、琼、粤 B.桂、滇、粤、台 C.台、粤、桂、滇 D.台、粤、琼、桂,C,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,2.下列国家中,与我国隔海相望的一组是( ) A.印度、日本、菲律宾 B.巴基斯坦、菲律宾、新加坡 C.印度尼西亚、马来西亚、韩国 D.越南、俄罗斯、韩国 3.我国的内海包括( ) A.渤海、黄海 B.渤海、琼州海峡 C.黄海、南海 D.东海、台湾海峡,C,B,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,4.我国最大的岛屿是( ) A.海南岛 B.台湾岛 C.崇明岛 D.黄岩岛 5.当乌苏里江上太阳刚刚升起的时候,我国最西端的帕米尔高原可

5、能是( ) A.晨曦初露 B.满天星斗 C.夕阳西下 D.烈日当空,B,B,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,6.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。”这是1950年中国人民志愿军军歌中的第一句。跨过鸭绿江后,将进入的陆上邻国是( ) A.俄罗斯 B.越南 C.朝鲜 D.韩国 7.我国所濒临的海域,从南向北依次为( ) A.渤海、黄海、东海、南海 B.南海、东海、渤海、黄海 C.南海、东海、黄海、渤海 D.渤海、东海、黄海、南海,C,课堂训练,C,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,8.(2014天津)小强在上学路上,看到马路边停放着一辆牌号为“渝AF2426

6、”的汽车。你认为小强看到的这辆车来自( ) A.云南省 B.贵州省 C.四川省 D.重庆市 9.(2013泉州)哈尔滨的冰灯与广州的花市能同时成为人们欢度春节的好去处,这是由于我国( ) A.地势高低起伏大 B.东西跨经度广 C.南北跨纬度广 D.海陆位置不同,D,课堂训练,C,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,10.(2013茂名)2012年12月,京广高铁全线贯通。京广高铁所经过的湖北省的简称与行政中心的组合正确的是( ) A.鄂武汉 B.豫石家庄 C.湘郑州 D.冀长沙,A,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,课堂小结,优越的地理位置,半球位置:东半球和北半球,纬度位置:大部分在中纬度地区,属北温带,南部少数地 区在热带,没有寒带,海陆位置:位于亚欧大陆东部、太平洋西岸,疆域辽阔:陆地领土面积约960万平方千米, 居世界第三位,濒临海洋:渤海、黄海、东海、南海,海陆兼备的大国,领土四端,三级行政区划,第一级:省(自治区、直辖市、特别行政区),第二级:县(市、自治县),第三级:乡(镇、民族乡),课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,

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