《安徽省太和县北城中学九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省太和县北城中学九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者课件 新人教版（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7课 东西方文化交流的使者,阿拉伯商人,很久以前，一条条陆地和海洋的商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中最著名的就是“丝绸之路”。 通过这些商路，东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品源源不断运往西欧； 中国的罗盘针、造纸术、火药、火器； 印度的糖、稻米、棉花等作物，也传到欧洲,肉桂和胡椒,阿拉伯人,1、阿拉伯人在东西方文化交流 中的作用是什么？ 2、阿拉伯数字的由来 3、其他贡献及启示,使者之一：阿拉伯的商人,中亚,里海,小亚细亚,波斯湾,两河流域,红海,亚历山大港,三条路线 东方物品传入欧洲,使者之一：阿拉伯的商人,1、阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文化交流的桥梁,促进了这
2、些地区文化和经济的发展.,阿拉 伯商人,亚洲,欧洲,非洲,文化的传输,希腊著作,阿拉伯使者,天文学 医学 伊斯兰教文化,古代发明,使者之一：阿拉伯的商人,造纸术,火药,印刷术,指南针,朝鲜、日本,越南、南亚,中亚、西亚、欧洲,四大发明的传播,向东,向南,向西,10世纪末起（北宋）,始于元代,12世纪后期（南宋）,2、 阿拉伯数字如何由来?它的发明与传播对人类社会的发展、对人们的日常生活有什么作用？,想一想,使者之一：阿拉伯的商人,“阿拉伯数字”的由来,古代 印度人,中古 阿拉伯人,传到欧洲 及世界各地,发明,改进,传播,使者之一：阿拉伯的商人,阿 拉 伯 数 字,想一想，如果没有阿拉伯数字，你
3、会用什么方法来表示110这十个数字？,结绳记事法,刻木记事法,中 文：一（壹）、二（贰）、三（叁）、四（肆）、五（伍）、六（陆）、七（柒）、八（捌）、九（玖）、十（拾）,罗马数字：I、II、III、IV、V、VI、VII 、VIII、IX、X,英文：One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten,阿拉伯人对世界文化交流的贡献,归纳总结,在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁. 阿拉伯数字的发展和传播. 翻译并保存了许多希腊著作;创立了完整的代数学;医学集成和医典,一,意大利旅行家，威尼斯人，商人家庭出生，约1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原，
4、越帕米尔，来到东方，历经千辛万苦，于1275年5月至上都，得元世祖忽必烈信任，又与太子真金友善，礼遇优厚，委以官职，任职17年。在华期间几遍游中国，1295年返回威尼斯。,马可波罗,马可波罗启程东来,马可波罗觐见忽必烈,马可波罗东来与西回路线,泉州,马可波罗故居,马可波罗,马可波罗游记,1298年，马可波罗在威尼斯与热那亚战争中被俘，狱中口述东方见闻，由狱友鲁思梯谦笔录成书，名为马可波罗行纪，成书之后广为流传，使得西方人得以了解东方之富庶，文化之发达，并对以后新航路开辟有所影响，促进了东西方文化交流。,1299年，马可被释放，这本书也随之风靡了整个欧洲，自从1477年，第一个印刷本问世后，至今
5、全世界已有130多种译本，游记共分四卷 229章，主要是一部关於中国的旅行记，同时也涉及了往返中国的途中所经过的中亚、西亚和中南亚的情况，这本书第一次让欧洲人认识了东方世界，文字中蕴含着历史文献般的朴实和不可思议的传奇魅力。然而从游记诞生之日起，这部作品的真正性就引起了广泛的争论，当时的欧洲人根本不相信东方有那样繁华的城市，发达的经济和昌明的文化，世界上怎么会有可以燃烧的石块呢？一张印刷过的纸就能买到贵重的商品吗？很多人都把游记当做是一部天方夜谭式的作品，马可波罗被看作是一个骗子，喜欢吹牛的人，甚至有人在舞台以小丑的形象来扮演马可波罗。,马可波罗及其游记的相信者也大有人在，他们彻底摆脱了欧洲就
6、是世界中心的宗教谬论，许多探险者为了寻求东方的财富开始了远航，哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的马可波罗游记，上面写满了哥伦布的注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。因此马可波罗和他游记也被认为是世界现代史的开端。今天，马可波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者，马可波罗游记也被誉为意大利13世纪最宏伟的作品。,马可眼中的东方,据有黄金，其数无限君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房屋地铺金砖，以代石板。-日本,此书内容,北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城” 这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是
7、“举世无匹” ,杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市,泉州：确实是世界上最大的一个海港假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话，就会有100只船进入泉州,纸币： 纸币可以用来偿付一切款项，携带非常方便 煤炭： 华北人民用一种“黑色的石头”当木材烧 而它的火焰比木炭更大更旺 驿道： 从北京到全国的每一个角落都有驿道连接 驿站每个房间全用丝绸,锡兰岛“所产之红宝石，他处无有，岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者其长有一大掌，其巨如同人臂。是为世界最光辉之物，其红如火，毫无暇疵，价值之大，颇难以货币计之。”,印度一个国王“项上戴环，全饰宝石，如红宝石、蓝宝石、绿宝石，及其他宝石之类胸
8、前项下，悬一丝线，串大珠104颗与红宝石数粒。臂上亦带三金环，全以重价珍珠宝石为饰；腿上，甚至脚趾亦然。因是国王所带之黄金珍珠宝石价值连城。此事不足为异，盖其所藏甚多，兼为国中之所出也。”,你认为马可波罗行纪会对欧洲社会产生什么样的影响？,此书影响,激起了欧洲人对东方的向往 对后来的新航路的开辟起了强烈的刺激作用,它“向西方世界展现了迷人的中国文明” 1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说。,你认为马可波罗行纪会对欧洲社会产生什么样的影响？,各抒己见：,它“向西方世界展现了迷人的中国文明”，向西方介绍当时中亚、西亚、东南亚、南亚、非洲东部各国
9、的情况；激起欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟；促进了世界各国、各地区之间的友好往来。,马可波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者,暴力冲突,和平交流,世界各民族各地区和平交流的意义是什么?,世界各地区各民族和平交往有哪些 重要的历史意义呢？,和平交往促进了世界各地区各民族人民的 相互了解，加深了彼此的联系和友谊；传播了 先进的生产力和文化，促进了各地区经济和文 化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整 体。,课堂总结,1、阿拉伯人对世界文化交流的贡献 重点:阿拉伯数字的由来,2、马可波罗行记影响,一、阿拉伯数字的由来 1、丝绸之路及东西方贸易 2、阿拉伯人的商业活动及作用 3、阿拉伯
10、数字的发明、传播及作用 二、元朝宫廷中的意大利人 1、马可波罗来中国的原因 2、马可波罗来中国的生活与工作经历 3、马可波罗行纪及其对世界的影响,第7课 东西方文化交流的使者,练一练：,在我国的古代四大发明向西方传播的过程中， 有突出贡献的是： A、阿拉伯商人 B、中国航海家 C、意大利传教士 D、波斯人,2“阿拉伯数字”的发明者是： A.古印度人 B.阿拉伯人 C. 罗马人 D.希腊人,3. 下列说法中正确的是（ ） A、 古代东西方交流的唯一一条通道是“丝绸之路” B、“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的 C、阿拉伯人在世界文化的传播和交流中作出了重要 贡献 D、阿拉伯人只是在世界文化的传播和交
11、流中作出了 重要贡献,4马可波罗动身前往中国的时候中国正发生了 哪一件大事（ ） A、铁木真被尊称为成吉思汗 B、忽必烈建立元朝 C、元朝灭南宋 D、元朝统一了全国,5下列关于马可波罗行纪的描述错误的是： A、记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况 B、是马可波罗亲笔所著 C、记述马可波罗在东方的经历和见闻 D、激起了欧洲人对东方的憧憬和向往,6现代“阿拉伯数字”写法的出现大约在（ ） A、10世纪 B、12世纪 C、14世纪 D、16世纪,7马可波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待 A、元世祖 B、元成帝 C、元明宗 D、元顺帝,8、马可波罗在中国和西方可谓家喻户晓，下列哪一项事实不符
12、的是（ ） A、17岁从威尼斯出发前往中国 B、在中国生活17年，受到忽必烈的赏识 C、将旅行见闻写成马可波罗行纪 D 、马可波罗行纪激起东方人对欧洲的向往,D,9、简述阿拉伯人对世界文化发展的贡献,传播阿拉伯的天文学和医学知识； 传播伊斯兰教和伊斯兰文化； 改进和传播阿拉伯数字,10. 元朝时，有一个外国人在中国生活了17年， 并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾 经风靡欧洲，这个人是哪国人？ A. 意大利人 B.阿拉伯人 C. 罗马人 D.希腊人,二识图题： 读右图，回答问题： 上图中的符号是什么？是什么人发明的？ 它何时被什么人传到欧洲？何时它的写法与现在基本一致？ 如果没有上述这些数字，你会用什么方法来表示110这十 个数字？ 想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？,三、假如你是元代的一位头脑灵活的商人， 要从大都出发到欧洲做一次商贸旅行，你准 备交易哪些物品？你需要做哪些旅行的准备？,四、世界各地区各民族和平交往有哪些 重要的历史意义呢？,和平交往促进了世界各地区各民族人民的 相互了解，加深了彼此的联系和友谊；传播了 先进的生产力和文化，促进了各地区经济和文 化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整 体。,五、你打算怎样做一个国际交流的使者， 让世界了解中国，让中国了解世界？,要了解自己民族的传统文化，多学习和掌握 西方的语言，有一个开放的国际意识。,
