山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级数学下册 1.3 线段的垂直平分线课件 (新版)北师大版

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1、,1.3 线段的垂直平分线(1),学习目标,1.会证明线段垂直平分线的性质定理和判定定理. 并会利用这两个定理进行解题. 2.会用尺规作已知线段的垂直平分线(或中点).,自学课本P22P23,解决下列问题:,自学指导,1、线段垂直平分线定理是什么?你能证明它吗?你能用数学符号语言表达出来吗? 2、线段垂直平分线定理的逆命题是真命题吗?如果是,请写出证明过程.,3、认真阅读例1并思考如何证明一条直线是一条线段的垂直平分线?,自学检测,1.性质定理: 线段垂直平分线上的 到 的距离相等.,点,这条线段两个端点,2.判定定理: 线段垂直平分线性质定理的逆命题是: 到_距离相等的 , 在这条线段的垂直

2、平分线上。它是 命题。,一条线段两个端点,点,真,3.在ABC中,PM,QN分别垂直平分AB,AC,,若BC=10cm,则APQ的周长=_cm,若BAC=100则PAQ=_,10,200,4.证明:到一条线段两个端点距离相等 的点,在这条线段的垂直平分线上.,提示:画图,写出已知、求证和证明过程。,证明:过P作AB的垂线交AB于C, 在Rt PAC和Rt PBC中, PA=PB,PC=PC Rt PACRt PBC(HL) AC=BC PC为AB的垂直平分线 即点P在线段AB的垂直平分线上,己知:如图,PA=PB,求证:点P在线段AB的垂直平分线上,C,定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个

3、端点的距离相等。,如图, 点P在线段AB的垂直平分线上 PA=PB,文字语言,符号语言,线段垂直平分线的性质定理,定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。,如图, PA=PB 点P在线段AB的垂直平分线上,文字语言,符号语言,线段垂直平分线的判定定理,C,1.P23 随堂练习 T1 2.已知MN是线段AB的垂直平分线,C,D是MN上的两点, CAB=60,DAB=20,则CAD的度数为 3.习题1.7 T1 , T2,T3,T4,40或80,4. (选做题)如图,DE,DF分别是 ABD和ACD的高, 且DEDF. 求证:AD垂直平分EF,T2:所有等腰三角形的顶点都在

4、线段AB的垂直平分线上。,T3:BC长为23.,.,点P为所求作,T1:60,1.P23 随堂练习 T1 2.已知MN是线段AB的垂直平分线,C,D是MN上的两点, CAB=60,DAB=20,则CAD的度数为 3.习题1.7 T1 , T2,T3,T4,40或80,A,B,T1.在三角形ABC中,AB=AC,BAC=120,AB的垂直平分线 交AB于点E,交BC于点D,连接AF,求AFC的度数.,证明:在三角形ABC中,AB=AC,BAC=120, B=C=30 EF为AB的垂直平分线 BF=AF,BAF=B=30 CAF=90 C=30 AFC=60,T3.如图,在ABC中,已知AC=27

5、,AB的垂直平分线交AB于 点D,交AC于点E,BCE的周长等于50,求BC的长.,解:AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E, AE=BE, AC=AE+EC=BE+EC=27 BCE的周长等于50 BE+EC+BC=50 BC=50-27=23,4. (选做题)如图,DE,DF分别是 ABD和ACD的高, 且DEDF. 求证:AD垂直平分EF,证明: DEAB,DFAC AED和AFD是直角三角形 又DE=DF,AD=AD RtAEDRtAFD(HL) AE=AF 点A在EF的垂直平分线上 DE=DF 点D在EF的垂直平分线上 AD垂直平分EF,达标检测,1、如下图,在RtABC中,C=90,B=15,DE是AB的中垂线,垂足为D,交BC于E,BE=5,则AE=_,AEC=_,AC=_ 。,达标检测,2、如下图,在ABC中,AC的垂直平分线交AC于E,交BC于D,ABD的周长是12 cm,AC=5cm,则AB+BD+AD= cm;AB+BD+DC= cm;ABC的周长是 cm。,

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