《2018学年九年级语文下册第七单元写作指导毕业寄语课件语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018学年九年级语文下册第七单元写作指导毕业寄语课件语文版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【文题展示】同学们马上就要毕业了,很快就要离开母校,离开老师,离开同学,去寻找更美好的生活。在这个时刻,你对母校,对老师,对同学;-定有许多话要说;那就拿起手上的笔痛痛快快地把心里的话倾吐出来吧。请写一则毕业寄语。写毕业寄语应注意:1.要体现时代的要求。时代不同,毕业寄语.赠言的内容也不同。我们今天写毕业寄语,赠言,要紧紧地把握时代的脉搏,要表现时代的主旋律。2.要有很强的钦对性。二定要充分了解受言人当时的思想感情及其他方面的状况。抓住主要特点,一语中的,才能让对方感到欣慰,受到鼓舞,对未来产生信心。3.要写得得体。所谓“得体“,就是合乎本人与受言人各自的身份以及彼此间的关系。晨些内容可写、郧
2、些内容不可写.怎么措辞,都要以此为标准;特别是称颂,感激之类的话更要注意分寸,说过头了,往往会使人感到不舒服。4要写得情真意切。寄语、赠言是双方思想感情交流的形式,要写得每句话都如同从心底流出,才能使对方感受得深。写寄语.赠言可以不拘一格,除了赠言赠诗,赠文外,还可创造出新的形式来,可根据各自的个性特点和主要优缺点,构思赠言的方式和内容。有的人喜欢艺术一些,可取名家名言,或构成诚句:有的人喜欢直截了当,就不要转弯抹角;有的喜欢抒情性的,就写得热情洋溢;还可以给最好的两三位同学各写一段赠别的话,或替班主任写一篇送别词,或替全体九年级毕业生写一段赠别母校的话,等等。但无论用哪一种形式,篇【佳作示例
3、】母_校第一次听到“石宝中学“是在小学四年级,父亲开始给我讲他在石宝中学的高中故事,心里开始构想着石宝中学的状丽-便问了文索;“那儿有电祉里的高楼大厦吗9“父亲严肃而自豪地说:“不是,但她是我们一砖一瓦建起来的.“几年后,在石宝中学的虾子岭上,多了一个未脱幼稚的初中生,常常坐在树阴下,数着一朵朵榆钱。我曾尝试着去寻教学楼上哪一块砖浸过父亲的污渍,尝试着去聆听哪一块碎记载莲父亲的琅琅书声,不知道父亲是否也曾站在古老的红亭上,望着长江,构想自已的未来?感起开学父亲送我到校,抱着一颗榆钱树痧哭:“这是我到校不久后植下的。“父亲由于无钱再读,只念完了高二,这是他一生最大的速憾,他只得将希望寄托于我,我是个孝顺的儿子,因此我必须背负。等到最后一次站在红享上,我才猛然想起曾经对父亲和母校的诺言:我为进入石宝中学而骄傲,也要让石宝中学为我而自豪。时间是最可怕的对手,也将我吊的意志寸寸消磨,什么也没有的我抱着那棵洋槐树廖纳痧哭,对父亲的诺言怕是不能实现,竟然对父亲的失望没惑疚过一次。心灵的空虚往往会让一个人去检讨自己,于是,我把心摊在红亭的石凳上解剖。最后一夜母校存我的渡乱思绪中伴着我莫名其妙的泪水,在长江的绵绵夜曲中睡去了,留下独自品咏寂窦的红亭。
