九年级化学上册 第四单元《课题1 爱护水资源》课件 (新版)新人教版

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1、爱护水资源课件,海洋水,远洋运输,生命活动,洗涤衣物,大气水环流,一、人类拥有的水资源,1.生物体内含有的最多的物质是什么? 2.海水中有多少化学元素?最多的是什么元素? 3.地球表面约有多少面积被水覆盖? 4.可利用的淡水资源有多少? 5.随着社会的发展,人类利用水资源的现状是什么样的? 6.我国水资源总量在第几位?人均占水量是多少?,自主阅读,我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素,一、人类拥有的水资源,地球表面的71%被水覆盖着,全球海水、陆地水储量比,可利用的淡水资源很少,世界人均水量,1.我国大部分地区处于缺水状态,水资源分布不均匀。 2.人均水量在3000m3以上的地区有江西、福

2、建、青海、西藏等。 3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。,我国人均用水量,水资源现状,一方面人类生活、生产的用水量不断增加;另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更显短缺。,二、爱护水资源,爱护水资源,一方面要节约用水,一方面要防止水体污染。,(1)工业:工业废水、废渣的任意排放; (2)农业:化肥、农药的不合理使用; (3)生活:生活污水的任意排放。,水体污染的主要来源,防止水体污染的措施: (1)工业上:工业废水处理后排放。 (2)农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥。

3、 (3)生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗 涤剂。 (4)加强水质的质量监测。,水污染的危害:,1.影响工农业、渔业生产 2.破坏水生生态系统 3.危害人体健康,水污染的危害及防治,工业:提高水的重复利用率,水污染的危害及防治,从我做起节约用水,节水标志,新千年用的节水徽记,讨论,海水淡化是向海水要淡水的一种方法,海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径?,小结,我学完本节课知道: 1.地球表面约71%被水覆盖,但淡水很少,可利用的淡水资源更少。 2.爱护水资源要做到节约水资源和防止水污染。水污染的原因和防治污染的方法。,需要再补充水的体积为: (1700ml500ml400ml150ml)(750ml+350) =1650ml,练习,

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