高中物理人教版选修3-1+3.4磁场对通电导线的作用力课件

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1、,温馨提示,你需要准备: 导学案026A、双色笔,学习物理的热情及勇敢展示、大胆质疑的激情。 机会是给有准备的人的!你准备好了吗?,探索真理比占有真理更为可贵。-爱因斯坦,程碑式的发现:奥斯特实验,小磁针转动吗?,磁针是在水平面内偏转的 横向力,目标解读有的放矢,1、说出安培力的概念,归纳、总结安培力的方向 与电流、磁场方向的关系左手定则。 2、会用左手定则判定安培力的方向,并能用左 手定则解答有关问题 3、体会形成认识事物规律的科学方法,仔细观察模拟实验-体会左手定则,自学展示,2、磁电式仪表,1、安培力,B与I不垂直和不垂直时F、B、I的关系示意图,根据左手定则及安培力的特点分析。,(1)

2、讨论目标: 1、各组成员全力解决自己组内问题,理清解题思路,明确解题方。法 2、能对相关的知识点进行简单总结。,特别提示: (1)电动机的电阻:电动机不转时U/I (2)电动机中的功率:电功率(输入功率)UI,热功率I2R,(3)讨论要求: 1.先小组学科内“兵教兵”讨论,再小组内集中讨论. 2.没解决的问题组长及时反馈给老师,新生成的问题组长记录好,以便小组展示、质疑,(2)重点讨论的问题:1、2、3,展示(2) 点评 质疑,2、安培力的大小:,1、安培力的方向左手定则,1)当I B, F=BIL,2)当I / B, F=0,3)当I与B有夹角时,F=BIL sin,小 结,1、请解释液体旋

3、转方向图所示,装有导电液的玻璃器皿放在上端为S极的蹄形磁铁的磁场中,器皿中心的圆柱形电极与电源负极相连,内壁边缘的圆环形电极与电源正极相连电流方向与液体旋转方请解释液体旋转方向图所示,装有导电液的玻璃器皿放在上端为S极的蹄形磁铁的磁场中,器皿中心的圆柱形电极与电源负极相连,内壁边缘的圆环形电极与电源正极相连电流方向与液体旋转方向(从上往下看)分别是( ) A由边缘流向中心、顺时针旋转 B由边缘流向中心、逆时针旋转 C 中心流向边缘、顺时针旋转 D由中心流向边缘、逆时针旋转,当堂检测,2、如图示,有一通电直导线放在蹄形磁铁的正上方,导线可以自由移动,当电磁铁线圈与直导线中通以图示的电流时,有关直

4、导线运动情况的说法正确的是(从上往下看)( ) A、顺时针方向转动,同时下降 B、顺时针方向转动,同时上升 C、逆时针方向转动,同时下降 D、逆时针方向转动,同时上升,当堂检测,电流微元法、特殊位置法、等效法分析运动,导线将如何运动?,2 、如图所示,条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根直导线MN,导线与磁场垂直,给导线通以由N向M的电流,则( ) A. 磁铁对桌面压力减小,不受桌面的摩擦力作用 B. 磁铁对桌面的压力减小,受桌面的摩擦力作用 C. 磁铁对桌面的压力增大,受桌面的摩擦力作用 D. 磁铁对桌面的压力增大,不受桌面摩擦力作用,3、两条直导线相互垂直,如图所示,但相隔一个

5、小距离,其中一条AB是固定的,另一条CD能自由转动,当直流电流按图示方向通入两条导线时,CD导线将( ) A、顺时针方向转动,同时靠近导线AB B、顺时针方向转动,同时离开导线AB C、逆时针方向转动,同时离开导线AB D、逆时针方向转动,同时靠近导线AB,A,结论:两通电导线有达到电流方向相同,并靠近的趋势,4、如图所示,在倾角为30o的斜面上,放置两条宽L0.5m的光滑平行导轨,将电源、滑动变阻器用导线连接在导轨上,在导轨上横放一根质量为m0.2kg的金属棒ab,电源电动势E12V,内阻r0.3,磁场方向垂直轨道所在平面,B0.8T。欲使棒ab在轨道上保持静止,滑动变阻器的使用电阻R应为多大?(g取10m/s2,其它电阻不计),

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