九年级数学下册 27.2.1 相似三角形的判定课件4 新人教版

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1、相似三角形的判定,这两个三角形的三个内角的大小有什么关系?,三个内角对应相等的两个三角形一定相似吗?,三个内角对应相等。,思考,相 似,画 ,使三个角分别为60,45, 75 。,同桌分别量出两个三角形三边的长度; 同桌这两个三角形相似吗?,即: 如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等,那么这两个三角形_,相似,一定需三个角吗?,如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似,相似三角形的识别方法:,思 考 如果两个三角形仅有一对角是对应相等的,那么它们是否一定相似?,观察,C,C, A=A, B=B, ABC ABC,用数学符号表示:,相似三角形

2、的识别,(两个角分别对应相等的两个三角形相似),例1 如图所示,在两个直角三角形ABC和ABC中,BB90,AA,判断这两个三角形是否相似,解: BB90(已知),,AA(已知),, ABCABC(两个角分别对应相等的两个三角形相似),例2. 如图,ABC中, DEBC,EFAB, 试说明ADEEFC.,解: DEBC,EFAB(已知),, ADEBEFC (两直线平行,同位角相等),AEDC. (两直线平行,同位角相等), ADEEFC. (两个角分别对应相等的两个三角形相似),例3.弦AB和CD相交于o内一点P,求证:PAPB=PCPD,A,B,C,D,P,O,证明:连接AC、BD,A、D

3、都是CB所对的圆周角, A=D,同理: C=B,PACPDB,即PAPB=PCPD,例4.已知D、E分别是ABC的边AB,AC上的点,若A=35, C=85,AED=60 则ADAB= AEAC,找一找,(1)图1中DEFGBC,找出图中所有的相似三角形。,(2)图2中ABCDEF,找出图中所有的相似三角形。,答:相似三角形有 ADEAFGABC。,答:相似三角形有 AOBFOEDOC。,(3)在ABC和ABC中,如果A80,C60,A80,B40,那么这两个三角形是否相似?为什么?,B=180 (A+C)=180 (80 +60 )=40 ,填一填 (1)如图3,点D在AB上,当 时, AC

4、DABC。 (2)如图4,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足 条件 ,就可以使ADE与原ABC相似。, ACD, B,(或者 ACB ADB),DE/BC,D,(或者 C ADE),(或者 B ADE),D,如图,在RtABC的一边AB上有一点P(点P与点A,B不重合),过点P作直线截得的三角形与ABC相似,想一想满足条件的直线共有多少条?试画出图形并简要说明理由.,思考:若三角形为任意三角形,点P为三角形任意一边上的点,则这样的直线有几条?,我们来试一试,E,A,B,D,C,解: A= A ABD=C ABD ACB AB : AC=AD : AB AB2 = AD AC AD=2 A

5、C=8 AB =4,3.已知如图, ABD=C AD=2 AC=8,求AB,D,B,C,A,18,5、如图:在Rt ABC中, ABC=900,BDAC于D,A,B,D,C,E,F,问:若E是BC中点,ED的延长线交BA的延长线于F, 求证:AB : AC=DF : BF,泰勒斯测量金字塔高度的示意图:,如果人体高度AC1.7米,人影长BC2.2米,而BC176米,你能求出金字塔的高度并说明其中的道理吗?,可证ABCABC 即 所以A C=1.7x1762.2=136m,相似三角形的识别方法有那些?,方法1:通过定义,方法5:通过两角对应相等。,课 堂 小 结,(这可是今天新学的,要牢记噢!),方法2:平行于三角形一边的直线。,方法3:三边对应成比例。,方法4:两边对应成比例且夹角。,常见 图形,再见,

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