初中送别诗.ppt

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1、送别诗,“黯然销魂者,唯别而已矣。” 江淹,车、马、邮件都很慢。 木心 从前慢,一、送别诗的魅力距离产生美,我们知道的送别诗有?,别董大 送杜少府之任蜀州 ,送别诗的诗题特点: 送别诗诗题往往是“送(多写其名,也有官职加人名的)归(之、游、还、入、赴、迁等)某地” “留别(别) ”/“赠” 唐代许多诗人在诗题中往往并不记具体的离别的对方。如李白渡荆门送别、送友人、梦游天姥吟留别、金陵酒肆送别、送友人入蜀、白雪歌送友人等。,送别诗,别董大 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。,送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人。,送

2、别诗,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。,劳劳亭 天下伤心处, 劳劳送客亭。 春风知别苦, 不遣柳条青。,空间意象:,长亭,是古人在大道上专为行人休息所设的亭子,人们常在长亭送别,从而使得长亭这一自然景观常常出现在与送别有关的作品中。 谢亭,又名谢公亭,在宣城北面,是南齐诗人谢眺任宣城太守时所建,他曾在此送别朋友范云,后来谢亭就成了宣城的送别之地, 灞陵亭,在长安东南三十里处,那里原有一条灞水,又因汉文帝葬在那里,遂称灞陵,唐代时人们送朋友出长安,常在那里分手; 南浦,一是指专有的地名,一是指某一地区中位于这个地区南侧的水浦,再一个

3、是指河流的分口处,,长亭、谢亭、灞陵桥(亭)、南浦、劳劳亭、渡口、古道,时间意象:,黄昏:把离别与夕阳、日暮联系在一起,表达浓浓的离情,如孟浩然在宿建德江中所说的“移舟泊烟渚,日暮客愁新”。 月夜:月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的,这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的;再则,月亮含有思乡、思亲、多情的象征义,因而诗人常借月抒怀。如“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西” 秋:“自古逢秋悲寂寥”,古人在对秋景的注视中感觉到时光的流逝,感受到人生的短暂和易老,“秋”能使志士失志,对现实失望,对前途悲观。遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。,黄昏、月夜、清晨、秋,环境意象:,柳:.千丝万缕的柳

4、条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱,是离愁非常相似。 .“柳”与“留”谐音,因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。.柳枝有随地而生的习性,折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。 酒:古人离别多设宴,故许多离别诗,都飘散着酒香,酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情。 春草和流水:诗人常以连绵不断、远接天涯的春草和流水来比喻无穷无尽离愁,如李煜的清平乐中“离恨恰如春草,更行更远还生”,欧阳修的踏莎行中“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”。,杨柳、柳絮、杨花,孤帆、流水、寒蝉、船(舟)、阳关、古道、夕阳、西风、美酒、春草,杨花(柳絮)飘忽不定离愁别绪游子思妇、好

5、友相别 杨花,暮春时节,漫天飞舞,飘飘洒洒,给人一种飘忽不定、漂泊不归的感觉,最容易勾起离别者的愁绪。 杨柳(柳、杨)“柳”者,“留”也,柳枝依依缠绵悱恻,离愁别绪送别怀人 “柳”者,“留”也,“柳”“留”二音相谐,因而“折柳”相留,表示情真意切的惜别之情。古人取其义表示眷恋不舍,以柳相留,故有“折柳赠别”的习俗。,大雁(雁、飞鸿)雁姿雄壮,春秋迁徙,鸿雁传书雄浑悲壮,思乡之情,书信来往壮士、游子、怀人。 雁是候鸟,春秋迁徙。秋天,大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情,因此诗人常常借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁和对亲人的思念之情。 鸿雁传书。我国古代有“鸿雁传书”的故事,故鸿雁

6、在古代诗文中常代指书信。,杜鹃(杜宇、布谷、子规)叫声凄切悲凉凄清忧愁忧思、羁旅思归 (1)杜鹃花则传为杜鹃血染成。后世即以杜鹃啼血来喻悲苦之情,或多用作离愁的寄托。中国几千年一代代文人墨客,已经把杜鹃鸟定位为一种悲鸟,一种悲愁的象征物。 (2)由于其叫声古人认为有“不如归去”的意象,又与思乡念家的情感相连。,酒促人亢奋,引人抒怀富于想象,借酒抒情豪放洒脱,借酒浇愁 饮酒饯别送元二使安西,夕阳(斜阳、落日)凄凉失落,苍茫沉郁,怀古幽情游子、思妇、壮士、思乡怀古 唐李商隐乐游原:“夕阳无限好,只是近黄昏”。夕阳则多给人予凄凉、沮丧和失落之感。古代游子思妇们就特别善用夕阳来抒发他们的情思。,流水流

7、水不返,延绵不绝时光易逝,情意绵绵怀古思念、爱恨情长 (1)子在川上日:“逝者如斯夫?”流水一去不复返,故古人常以流水喻时光的流逝,慨叹时光易逝,生命苦短。 (2)悠悠流水,延绵不绝,千年未变,诗人常以流水喻感情的绵远、悠长、无尽。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。,秋:秋万物凋零英雄美人迟暮英雄、美人 秋满目苍凉思乡怀人游子、思妇 秋天高云淡一心胸壮阔壮士、良臣 (1)秋天万物凋零,似乎意味着生命的终结,古人常借秋悲叹英雄迟暮,人生苦短。 (2)满目苍凉的秋色:秋风、秋月、秋花、秋天的梧桐、雁声乃至夕阳的楼台常常勾起游子思乡、闺妇怀人的情思,故古人常借秋抒发离别之苦、思乡之情。,月:月月有阴

8、晴圆缺人有悲欢离合游子思妇 月连结古今,连结异地感叹时光流逝,追思历史豪放洒脱者 游子思妇,彻夜难眠,惟有天上的明月相伴,此时,月亮的清清冷冷跟游子思妇内心的寂寞冷清揉和到一块。再加上在自然界中,月明月阴,月圆月缺与圆满、欠缺相关联。因而诗人笔下的月便常常与悲欢离合的情感相联系了。,唐人的送别习俗,折柳送别 饮酒饯别 唱歌送别,送别诗中的情感,别离,是令人哀伤愁怨的,故古代诗人创作出了不少含悲忍泪的名篇;但别离所包含的感情又是复杂的,它表达的是一个丰富多彩的情感世界。,1、依依惜别的不舍与伤感,饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔,挥手泪沾巾。 飞鸟没何处,青山空向人。 长江一帆远,落日五湖春。

9、 谁见汀洲上,相思愁白苹。,2、离别后的思念与牵挂,送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡, 君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊? 天涯一望断人肠。,送沈子福之江东 王维 杨柳渡头行客稀, 罟师荡桨向临圻。 唯有相思似春色, 江南江北送君归。,3、对友人的安慰与勉励,别董大 高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。,送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾!,4、表明自己的心志,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。,感情色

10、彩,依恋与不舍低沉哀婉,伤感惆怅 安慰与祝愿旷达刚健,乐观向上,小结:古代送别诗一般表达对友人的留恋、关怀,或对友人的宽慰,对友人的劝勉,表达自己的志节,依依不舍,分别后自己的孤寂、惆怅、落寞。,送别诗中常用的艺术手法,常见的表现手法包括:直抒胸臆、借景抒情、托物寓情等 常见的修辞手法有:比喻,拟人等,送别诗常用的艺术手法 1:直抒胸臆,衢洲别李秀才 方干 千山红树万山红, 把酒相看日又曛, 一曲离别两行泪, 不知何地再逢君?,送别诗的艺术手法 2:借景抒情,黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。,送别诗的艺术手法 3:托物寓情,赠别

11、二首(其二) 杜牧 多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成。 蜡炬有心还惜别, 替人垂泪到天明。,送别诗的艺术手法 4:虚实结合,送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。,送别诗的艺术手法 5:比喻,送 友 人 李 白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。,试一试,闻王昌龄左迁龙标 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 第一句描写了哪些景物? 渲染了怎样的气氛? 从后两句中,你解读出了诗人的哪些情感?,首先,分析离别诗常用意象。,首句选取的景物是漂泊不定的杨花

12、和叫声凄婉哀愁的子规。渲染了伤感(或悲凉,凄凉,哀愁等)的气氛。,接着,体会作者所要表达的情感思想。,一二句表达因友人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。三四句将自己心中的愁思寄托给明月,满含深情的明月照耀友人,一直陪伴他到偏远的夜郎。这两句表达了作者对友人的同情,关切和思念。,鉴赏步骤,。,送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。,这首诗表达了诗人什么样的思想感情? 请从炼字角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。,辅,形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,是诗歌开篇意境开阔。 望,将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。,与友人的惜别之情。 积极乐观的人生态度。,提示语注意 第一眼:注意题目是否有送别字眼 第二眼:注意诗词中是否有一些常用的送别意象 第三眼:注意诗词中的景物(环境的描写)与所表达情感的联系点 第四眼:看清题目要求,答题思路清晰,

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