《（全国通用）2018届高考生物总复习 第二章 基因和染色体的关系 第2节&第3节 基因在染色体上、伴性遗传课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用）2018届高考生物总复习 第二章 基因和染色体的关系 第2节&第3节 基因在染色体上、伴性遗传课件 新人教版必修2（96页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 基因在染色体上 第3节 伴性遗传,【知识梳理】 一、基因在染色体上 1.萨顿的假说： (1)内容：基因是由_携带着从亲代传递给下一代的，即基因 在_上。 (2)依据：基因和染色体行为存在着明显的_关系。 (3)方法：_法。,染色体,染色体,平行,类比推理,2.实验证据摩尔根的果蝇眼色实验： (1)实验假设：控制白眼的基因在_。 (2)实验过程及分析：,红眼,31,X染色体上,F1的结果说明_是显性性状。 F2的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合_，红眼和白眼受 _等位基因控制。 F2白眼果蝇只有_，说明白眼性状的表现与_相联系。 (3)实验验证：通过测交实验最终证明_。 (4)基因与染色体
2、的关系：一条染色体上有_基因，基因在染色 体上_。,红眼,分离定律,一对,雄性,性别,基因在染色体上,多个,呈线性排列,二、伴性遗传 1.概念：_上的某些基因控制的性状与_相关联的遗传 方式。 2.遗传特点(以红绿色盲为例)：,性染色体,性别,(1)由图1知：子代XBXb的个体中XB来自_，Xb来自_；子代XBY 个体中XB来自_。由此可知这种遗传病的遗传特点是_。 (2)由图1和图2分析知，如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病， 这说明这种遗传病的遗传特点是_。 (3)这种遗传病的遗传特点是_。,母亲,父亲,母亲,交叉遗传,隔代遗传,男性患者多于女性患者,3.连线下列伴性遗传病的分类及特点,
3、【小题快练】 1.考题诊断： (1)(2012江苏高考T10A)性染色体上的基因都与性别决定有关。 ( ) 【分析】性染色体上存在与性别决定有关的基因，但不是所有基因 都与性别决定有关。,(2)(2012江苏高考T10B)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。 ( ) 【分析】位于性染色体上的基因，在减数分裂过程中随性染色体进 入配子中，独立地随配子遗传给后代。 (3)(2010海南高考T14B)非等位基因随非同源染色体的自由组合而 组合，能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。 ( ) 【分析】基因位于染色体上，非等位基因随非同源染色体的自由组 合而组合可以说明基因和染色体之间存在着明显的平
4、行关系。,2.易错诊断： (1)生物的性别并非只由性染色体决定。 ( ) 【分析】有些生物体细胞中没有明显的性染色体，其性别与染色体 数目有关，如蜜蜂等昆虫。此外，环境因素也可决定性别。 (2)体细胞中基因成对存在，配子中只含一个基因。 ( ) 【分析】在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在减数分 裂形成配子时，由于同源染色体的分开，配子中只含成对基因中的 一个，而不是只含一个基因。,(3)在形成配子时，并非所有非等位基因都发生自由组合。 ( ) 【分析】在形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合， 因此发生自由组合的是非同源染色体上的非等位基因。 (4)萨顿利用假说演绎法，推测
5、基因位于染色体上。 ( ) 【分析】萨顿将看不到的基因与看得见的染色体的行为进行类比， 提出基因位于染色体上的假说，因此，他利用的是类比推理法。 假说演绎法是孟德尔在得出遗传规律时采用的研究方法。,3.教材研习： (1)(必修2 P30图2-11改编)如图是科学家对果蝇一条染色 体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是( ) A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 C.黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同 D.该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达,【解析】选D。朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因；白眼和朱
6、红眼的基因位于同一条染色体上，不遵循基因的分离定律；该染色体上黄身和白眼基因的区别是碱基对的排列顺序不同，而不是碱基种类不同；该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，则其不一定能表达出来。,(2)(必修2 P37第一段文字改编)鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄性均为芦花性状，雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是( ) A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上 B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大 C.让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种 D.将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中
7、芦花鸡占3/4,【解析】选C。由题意分析可知，控制芦花和非芦花性状的基因应该在Z染色体上，且芦花对非芦花为显性。雄鸡的性染色体组成为ZZ，雌鸡的性染色体组成为ZW，所以显性性状在雄鸡中所占的比例较大。而隐性性状在雌鸡中所占的比例较大；假设控制芦花的基因为B，控制非芦花的基因为b，则F1中芦花雄鸡能产生ZB、Zb两种配子，非芦花雌鸡能产生Zb、W两种配子，雌雄配子随机结合，得到的F2雌雄鸡均有两种表现型。F2中芦花鸡雌性只有ZBW，雄性只有ZBZb，它们交配产生的F3有四种：ZBZB、ZBZb、ZBW，ZbW，四种鸡各占1/4，芦花鸡占3/4。,4.对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上
8、”这一结论没有影响的是( ) A.孟德尔的遗传定律 B.摩尔根的精巧实验设计 C.萨顿提出的遗传的染色体假说 D.克里克提出的中心法则,【解析】选D。起初摩尔根对孟德尔的遗传的基本规律和萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说的正确性持怀疑态度。摩尔根利用白眼果蝇进行实验，得出结论证明了以上两个观点。故A、B、C正确。D项，该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关，故错误。,5.一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病(a)又患红绿色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是( ) A.AaXBY、AaXBXb B.AaXBY、aaXbXb C.AAXbY、AAXBXb D.AaXBY
9、、aaXBXb 【解析】选C。因为男孩患白化病，白化病为常染色体隐性遗传病，所以男孩基因型是aa，此男孩母亲一定含有白化病基因，所以外祖父、外祖母至少有一个含有白化病基因，而C选项中的控制肤色的基因全部都是显性基因，后代不会出现白化病基因。,6.如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传病，其中7号个体的致病基因来自( ) A.1号 B.2号 C.3号 D.4号,【解析】选B。红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，7号个体为患者，则7号个体的基因型为XbY，其Xb染色体只能来自母亲5号个体，5号个体的父亲1号个体正常，则1号个体不含Xb染色体，所以5号个体的Xb染色体只能来自其母亲2号
10、个体。,【易错提醒】不要误认为患者的致病基因只来自患者，本题易误认为7号的致病基因来自6号，进而确定来自3号或4号个体。,7.下列有关性别决定的叙述，正确的是( ) A.含X染色体的配子数含Y染色体的配子数=11 B.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小 C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 【解析】选C。含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等；含X染色体的配子数(含X染色体的精子+卵细胞)多于含Y染色体的配子数(只有精子含Y染色体)；果蝇是XY型性别决定，其Y染色体比X染色体大；无性别区分的生物体内没有性染色体。,
11、【速记卡片】 1.关于基因在染色体上的两个学说： (1)萨顿：类比推理法提出基因在染色体上的假说。 (2)摩尔根：假说演绎法证明了基因在染色体上。,2.果蝇眼色的杂交实验分析： (1)纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼果蝇，说明红眼是显性性状。 (2)F1雌雄交配，F2红眼和白眼果蝇比是31，说明眼色的遗传遵循基因分离定律。若白眼果蝇总是雄性，则说明控制果蝇眼色的基因在X染色体上。,3.伴X染色体隐性遗传的五大特点： (1)隔代遗传。 (2)交叉遗传。 (3)男性患者多于女性患者。 (4)女性患病，其父亲、其儿子必患病。 (5)男性正常，其母亲、其女儿均正常。,4.伴X染色体显性遗传
12、的五大特点： (1)代代遗传。 (2)交叉遗传。 (3)女性患者多于男性患者。 (4)男性患病，其母亲、其女儿均患病。 (5)女性正常，其父亲、其儿子均正常。,考点一 伴性遗传解读 1.对伴性遗传概念的理解： (1)基因位置：性染色体上X、Y或Z、W上。 (2)特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现的概率不同。,2.X、Y染色体同源区段和非同源区段与伴性遗传的关系： 人的性染色体上不同区段图析：X染色体和Y染色体有一部分是同源的(图中片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图中1、2片段)，该部分基因不互为等位基因。,(1)基因所在区段位置与相应基因型对应关系：,(2)X
13、、Y染色体同源区段的基因遗传：假设控制某相对性状的基因A(a)位于区段，则有： XaXaXaYA XaXaXAYa XaXa XaYA XAXa XaYa 因此区段上的基因控制的性状遗传与性别仍有关。 (3)X、Y染色体非同源区段的基因遗传：-1区段为Y染色体的非同源区段，其上的遗传为伴Y遗传；-2区段为X染色体的非同源区段，其上的遗传为伴X遗传。,【高考警示】要明确X、Y染色体的来源及传递规律 (1)男性个体的X、Y染色体中，X染色体只能来自母亲；Y染色体则来自父亲，向下一代传递时，X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。 (2)女性个体的X、X染色体中，一条X染色体可来自母亲，另一条X
14、染色体可来自父亲，向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。 (3)若一对夫妇生两个女儿，则两个女儿中来自父亲的一条X染色体应是相同的，但来自母亲的一条X染色体不一定相同。,【考题回访】 1.(2015武汉模拟)菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果分析正确的是( ),A.抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上 B.抗霜性状和抗病性状都属于显性性状 C.抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上 D.上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性
15、状的显隐性,【解析】选B。由表格信息可知，子代中抗病和不抗病在雌、雄个体中的比例都为31，无性别差异，可判断出抗病基因位于常染色体上；再根据亲本都为抗病个体，后代出现不抗病的个体，可推出不抗病为隐性性状。子代中，雄株全表现为不抗霜性状，雌株全表现为抗霜性状，可见子代性状与性别相关，说明抗霜基因位于X染色体上；父本为子代雌性个体提供抗霜基因，母本为子代雌性个体提供不抗霜基因，而子代雌性个体全表现为抗霜性状，可以推出不抗霜为隐性性状。,【知识总结】常见的性别决定方式,2.(2013山东高考)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是( ) A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫 B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50% C.为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫 D.只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫,【解题指南】解答本题时，需要注意以下两点： (1)根据基因的位置，写出各种不同体色的雌猫和雄猫的基因型。明确玳瑁猫的基因型只有XBXb一种情况，性别是雌性。 (2)推测繁育玳瑁猫的方式有黄猫和黑猫杂交、黄猫和玳瑁猫杂交、黑猫和玳瑁猫杂交。,【解析】选D。本题考查伴性遗传。A项中，由题意可知，玳瑁猫的基因型为XBXb，不能互交，故
