《2018年高考化学一轮复习 10.11热点突破 常见气体的制备课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高考化学一轮复习 10.11热点突破 常见气体的制备课件(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1.热点透析,2.典例剖析,3.思维建模,4.变式训练,5.真题演练,第十章 化学实验基础,热点突破: 常见气体的制备,一、热点透析,1.热点透析,1实验室典型的气体发生装置,2气体收集方法,向上排空气法,排水法或向下排空气法,HCl、H2O,H2O,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,ZnH2SO4=ZnSO4H2,H2O,排水法或向上排空气法,3.常见气体的实验室制备原理与收集,向下排空气法,HCl、H2O,H2O,排饱和食盐水法,如何连接下列装置制取干燥而纯净的 SO2气体,各装置的作用是什么?,按以下顺序连接:adecbf,原理:Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+S
2、O2+H2O,防止倒吸,二、典例剖析,2. 典例剖析,A用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B用图2所示装置制取少量氨气 C用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体 D选择合适的试剂,用图4所示装置可分别制取少量 CO2、NO和O2,【典例】用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )。,A,转 解析,解析 B项,试管中空气无法排出,不能收集NH3;C项,纯碱易溶于水,利用图示装置不能达到使反应随时发生或停止的目的;D项,无法用排空气法收集NO。,回 原题,三、思维建模,3.思维建模,有关气体制备实验装置的解题思路,四、变式训练,4.变式训练,【变式1】下列有关图示装置的叙述不正
3、确的是( )。 A装置可用于吸收实验中多余的SO2 B装置可用于收集H2、NH3、Cl2、NO2等 C装置中X为苯,可用于吸收NH3或HCl气体 D装置可用于收集NH3,并吸收多余的NH3,C,转 解析,解析 SO2和NaOH溶液会发生反应,故用NaOH溶液吸收SO2可以防止污染,A选项正确。装置中如果气体从长导管通入,只能收集密度比空气大且不能与空气中的成分发生反应的气体,此时可以收集Cl2、NO2等;如果气体从短导管通入,只能收集密度比空气小且不能与空气中的成分发生反应的气体,此时可以收集H2、NH3等,B选项正确。装置中如果X为苯,因为苯的密度比水的小,故苯应该在上层,C选项错误。装置中
4、先用盛有碱石灰的干燥管除去氨气中的水蒸气,然后用向上排空气法收集NH3,最后用防倒吸的装置吸收多余的NH3,故D选项正确。,回 原题,【变式2】可用如图所示装置制取、净化、收集的气体是 ( )。 A铜和稀硝酸制一氧化氮 B亚硫酸钠与浓硫酸制二氧化硫 C锌和稀硫酸制氢气 D浓氨水和生石灰制取氨气,B,转 解析,解析 NO不能用排气法收集,A错;亚硫酸钠与浓硫酸反应不需加热即可制取二氧化硫,可以用浓硫酸除去水蒸气,并且二氧化硫的密度大于空气的,可以用该装置制取、净化、收集,B对;氢气密度小于空气的,应该采用“短管进气,长管出气”的方法收集,C错;氨气是碱性气体,不能用浓硫酸净化,且氢气的密度小于空气的,应该采用“短管进气,长管出气”的方法收集,D错。,回 原题,五、真题演练,5.真题演练,【真题】 (2013安徽,8)实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是( )。,转 解析,B,回 原题,解析 氨气的密度比空气的密度小,用排空气法收集时应“短进长出”,所以A错误;B合理;稀硝酸与铜反应产生NO,而且不能用排空气法收集,若制取NO2,应该用浓硝酸,但尾气NO2不能用水吸收,C不合理;浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气应该加热,不合理。因此选B。,