《2018年高考化学一轮复习 10.11热点突破 常见气体的制备课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考化学一轮复习 10.11热点突破 常见气体的制备课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.热点透析,2.典例剖析,3.思维建模,4.变式训练,5.真题演练,第十章 化学实验基础,热点突破： 常见气体的制备,一、热点透析,1.热点透析,1实验室典型的气体发生装置,2气体收集方法,向上排空气法,排水法或向下排空气法,HCl、H2O,H2O,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,ZnH2SO4=ZnSO4H2,H2O,排水法或向上排空气法,3.常见气体的实验室制备原理与收集,向下排空气法,HCl、H2O,H2O,排饱和食盐水法,如何连接下列装置制取干燥而纯净的 SO2气体，各装置的作用是什么？,按以下顺序连接：adecbf,原理：Na2SO3+H2SO4（浓）=Na2SO4+S
2、O2+H2O,防止倒吸,二、典例剖析,2. 典例剖析,A用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B用图2所示装置制取少量氨气 C用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体 D选择合适的试剂，用图4所示装置可分别制取少量 CO2、NO和O2,【典例】用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是( )。,A,转 解析,解析 B项，试管中空气无法排出，不能收集NH3；C项，纯碱易溶于水，利用图示装置不能达到使反应随时发生或停止的目的；D项，无法用排空气法收集NO。,回 原题,三、思维建模,3.思维建模,有关气体制备实验装置的解题思路,四、变式训练,4.变式训练,【变式1】下列有关图示装置的叙述不正
3、确的是( )。 A装置可用于吸收实验中多余的SO2 B装置可用于收集H2、NH3、Cl2、NO2等 C装置中X为苯，可用于吸收NH3或HCl气体 D装置可用于收集NH3，并吸收多余的NH3,C,转 解析,解析 SO2和NaOH溶液会发生反应，故用NaOH溶液吸收SO2可以防止污染，A选项正确。装置中如果气体从长导管通入，只能收集密度比空气大且不能与空气中的成分发生反应的气体，此时可以收集Cl2、NO2等；如果气体从短导管通入，只能收集密度比空气小且不能与空气中的成分发生反应的气体，此时可以收集H2、NH3等，B选项正确。装置中如果X为苯，因为苯的密度比水的小，故苯应该在上层，C选项错误。装置中
4、先用盛有碱石灰的干燥管除去氨气中的水蒸气，然后用向上排空气法收集NH3，最后用防倒吸的装置吸收多余的NH3，故D选项正确。,回 原题,【变式2】可用如图所示装置制取、净化、收集的气体是 ( )。 A铜和稀硝酸制一氧化氮 B亚硫酸钠与浓硫酸制二氧化硫 C锌和稀硫酸制氢气 D浓氨水和生石灰制取氨气,B,转 解析,解析 NO不能用排气法收集，A错；亚硫酸钠与浓硫酸反应不需加热即可制取二氧化硫，可以用浓硫酸除去水蒸气，并且二氧化硫的密度大于空气的，可以用该装置制取、净化、收集，B对；氢气密度小于空气的，应该采用“短管进气，长管出气”的方法收集，C错；氨气是碱性气体，不能用浓硫酸净化，且氢气的密度小于空气的，应该采用“短管进气，长管出气”的方法收集，D错。,回 原题,五、真题演练,5.真题演练,【真题】 (2013安徽，8)实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是( )。,转 解析,B,回 原题,解析 氨气的密度比空气的密度小，用排空气法收集时应“短进长出”，所以A错误；B合理；稀硝酸与铜反应产生NO，而且不能用排空气法收集，若制取NO2，应该用浓硝酸，但尾气NO2不能用水吸收，C不合理；浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气应该加热，不合理。因此选B。,
