《2018-2019学年八年级历史下册第二单元第3课社会主义工业化的奠基课件中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年八年级历史下册第二单元第3课社会主义工业化的奠基课件中华书局版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 社会主义工业化 的奠基和社会主义制度的确立 第3课 社会主义工业化的奠基,1.了解“一五”计划的主要建设成就和意义。 2.了解人民代表大会制度,知道中国特色社会主义的民主政治。,阅读材料,共同讨论下面的问题。 材料一 新中国成立初期,面对我国十分落后的工业,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子、椅子,能造茶碗、茶壶,能种粮食,还能磨面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。” 材料二 中国为什么采取以工业为中心的快速发展政策呢?因为来自外部的威胁。中国不清楚什么时候会被攻击,同时美国对中国完全实施封锁政策,特别是经济封锁政策。从这个意义上说,中
2、国有强烈的危机感来自外部的压力。 日本早稻田大学教授 毛里和子 材料三 在“一五”计划期间,中国政府制定了“自力更生为主、争取外援为辅”的方针,确定了以苏联为主要学习对象,优先发展重工业的道路。,(1)中国为什么要迫切发展重工业? 解题思路:从国内、国际状况进行分析。,提示:国内工业尤其是重工业基础薄弱;外部的压力即国际环境的影响,受苏联建设经验的影响。,(2)重工业是资金密集型工业,优先发展重工业意味着需要投入大量资金。讨论一下,这样会带来哪些问题? 解题思路:从中国作为农业大国的角度分析。,提示:中国贫困落后,农业产值占国民生产总值的多数。发展重工业,意味着来自农村的积累多,全国人民要节衣缩食,农民生活会比较艰苦。 为了缩小与世界的差距,变农业国为工业国,肯定会付出代价。,
