《浙江省2018版高考地理总复习 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第4课时 洋流对地理环境的影响（选考部分b版）课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省2018版高考地理总复习 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第4课时 洋流对地理环境的影响（选考部分b版）课件 新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课时 洋流对地理环境的影响,加试要求 分析洋流对地理环境的影响。,考点 洋流对地理环境的影响 知识梳理 1世界洋流的分布规律,暖流,寒流,顺,逆,顺,逆,2洋流对地理环境的影响,暖流,寒流,温带海洋性,寒、暖流,纽芬兰,净化速度,污染范围,海雾,【方法技巧】 分析渔场的形成和分布规律的一般思路 结合成因分析，由果及因推理成因。渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所。据此推理鱼类汇集的成因，思维过程是：鱼类汇集饵料(浮游生物)丰富营养盐类、有机物质丰富深层无机盐上泛特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。,联系洋流分布推
2、导渔场分布。如温带沿海海域是渔场分布的主要海域，这里的渔场大多是寒暖流交汇形成的。热带和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域，多位于副热带大陆的西岸海域，如南北美大陆和非洲大陆西岸等海域。,1南北纬40至60的西风漂流的性质分别是怎样的？ 答案 南半球为寒流，北半球为暖流。 2郑和下西洋一般是冬季去，夏季来，为什么？ 答案 冬季顺偏北风，顺沿岸洋流南下；夏季顺东南季风，顺日本暖流北上。,方法指津 洋流图的判读 1判定南、北半球 (1)常用纬度与环流方向判定：第一步：根据纬度(30或60)确定海区(副热带或副极地海区)；第二步：根据南北半球确定洋流方向(顺、逆)；第三步：套用表
3、层洋流分布图。,(2)依据海水等温线数值在南北方向上的递变规律判断 若海水等温线的数值自北向南递增，则该海域在北半球；若海水等温线的数值自北向南递减，则该海域在南半球。如图，为北半球海域。,2判定洋流性质、流向及名称,3判断洋流对地理环境的影响 结合洋流性质、流向等特征，运用洋流对地理环境的影响知识，具体分析即可。,应用突破 读某区域2月大洋表面海水等温线分布图，完成下列各题。,(1)图中A海区等温线比B海区等温线稠密，说明A海区海水的温度南北温差_(大或小)，原因是_。 (2)图中流经甲、乙两处的洋流分别为_、_(洋流名称)，并简述洋流对甲、乙两海区沿岸气候的影响。 (3)若A海域发生石油泄漏，石油的扩散方向最可能是_方向，并评价洋流对海洋污染的影响。 解析 第(1)题，在寒暖流交汇处，海水温差大，海水等温线稠密。第(2)题，结合洋流的分布规律及其流经海域确定洋流名称，根据洋流性质确定其对沿岸气候的影响。第(3)题，结合洋流流向判断石油扩散的方向；从正反两方面说明洋流对海洋污染的影响。,答案 (1)大 位于寒暖流交汇处 (2)加那利寒流 北大西洋暖流 加那利寒流降温减湿，对沿岸热带沙漠气候的形成起了一定作用；北大西洋暖流增温增湿，对西欧温带海洋性气候的形成起了很大作用。 (3)东北(东) 有利影响：加快污染海区海水的净化。不利影响：扩大污染的范围。,
