《新2018-2019高中地理 2.1.2 水土流失的治理（2）同课异构课件 中图版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新2018-2019高中地理 2.1.2 水土流失的治理（2）同课异构课件 中图版必修3（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 中国黄土高原水土流失的治理,第二章 区域可持续发展,第二课时,未经治理的黄土高原,水土流失的治理,议一议：,面对黄土高原的水土流失，我们应该如何应对？,通过学习黄土高原水土流失的综合治理措施， 归纳并掌握区域水土流失分析的思路和方法； 借鉴水土流失分析的思路，提炼分析区域环境与发展问题的一般规律。,学习目标,四、水土流失的治理,回顾水土流失的形成原因和黄土高原的实际，在影响水土流失的诸因素中哪些是人类可以控制的，哪些是人类无法控制的？因此，人类可以采取哪些有效措施治理水土流失？,黄土高原水土流失的治理 生物措施（恢复植被）,为治理黄土高原的水土流失， 应采取哪些措施恢复植被？,植树种草
2、,退耕还林,退牧还草,黄土高原水土流失的治理 工程措施（修建水平）梯田,修建水平梯田为什么能减少水土流失？,改变坡面水流路线、降低水流速度；促进泥沙就地沉积。,黄土高原水土流失的治理 工程措施（打坝淤地）,打坝淤地有何作用？,1、拦蓄泥沙，防止泥 沙流入下游河中。 2、坝上泥沙淤积成 “坝地”， 土层深厚， 土质良好。,淤地坝,坝地玉米,黄土高原水土流失的治理 小流域综合治理,阅读教材，观察右图，思考并讨论： 什么叫小流域？ 在小流域的各个部分应分别采用什么治理措施？ 综合治理后有何效果？ 对水土流失为何要采用小流域综合治理的措施？,四、小流域的综合治理,1、小流域的含义,2、小流域综合治理的
3、方法,重点：,保持水土，开发利用水土资源，建立有机、高效的农林牧业生产体系。,措施：,“三结合”工程、生物、农技三大措施，有机结合，效益互补。工程措施见效快，工程养林草；林草治根本，林草固工程；提高土地生产率，农技是关键。,小流域是指相当于坳沟或河沟的沟道流域，它在黄土高原上多达百万条以上，遍及整个地区。是黄土高原泥沙产生和输水输沙的源头。,小流域综合治理开发模式：,实例：甘肃西峰南小河沟的综合治理,治理方针“保塬、护坡、固沟”,、,保塬：平整土地，增加水流入渗，削减地表径流；营造护田林网， 采用喷灌滴灌等先进的灌溉技术,护坡： 缓坡修筑水平梯田，发展林果基地；封坡育林育草。,固沟： 在主要沟
4、道打坝建库，拦泥蓄水，支沟分段营造防护林。,丰硕的成果,丰硕的成果,黄土高原水土流失的治理,生物措施,植树种草,工程措施,兴修水库,修建水平梯田,打坝淤地,小流域综合治理,水土流失的治理,小结,1下图为黄土高原上某地等高线地形图，对图示地区进行小流域综合治理时，在a、b、c、d四地采取了不同的措施，其中正确的是（ ） Aa地种草护坡 Bb地沟头防护 Cc地打坝建库 Dd地修筑梯田,C,课堂检测,2为了加强水土保持，甲、乙、丙、丁四地段中，最应退耕 还林（草）的是（ ） A甲 B乙 C丙 D丁,读下图，回答第4题。,B,3“筑起一条坝，活了一条沟”指的是“小流域综合治理”，图中a、b、c、d四地适 合建坝进行小流域治理的是（ ） Aa地 Bb地 Cc地 Dd地 4图示地区国土整治的重点是（ ） A治理水土流失 B治理盐碱地 C治理沙尘暴 D治理水污染 5下列治理图示地区的基本措施中，不恰当的是（ ） A扩大农业用地，建成高产稳产的基本农田 B扩大林草种植面积 C改善天然草场植被，合理放牧，保护草场 D矿区存好表土，开展土地复垦工作,A,A,A,读“黄土高原局部地区等高线图”，回答35题。,知识迁移：,如何治理我国南方丘陵的水土流失？,1、红壤区水土流失红漠化,2、喀斯特地貌区的水土流失石漠化,旧貌换新颜,谢谢观看！,
