2018年秋九年级物理上册 第6章 电功率 3 焦耳定律教学课件 (新版)教科版

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1、,3.焦耳定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级物理(JK) 教学课件,第六章 电功率,导入新课,小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴,可是用手一摸电视机的后盖就发现,小明刚看过电视。你知道他爸爸是根据什么判断的吗?,学习目标,1.认识到电能可以转化为热能,了解电热的应用。 2.知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时 间的定性关系。 3.知道电流热效应的利用与危害。,导入新课,讲授新课,电油炸锅,电饭煲,电熨斗,这些用电器通电后,都伴有热现象,这是为什么呢?,电流通过导体时电能转化为内能的现象叫作电流的

2、热效应。,电烤箱,电烙铁,电热水壶,生活中利用电流热效应的用电器,讲授新课,优点:清洁、无污染、热效率高,便于控制和调节等。 缺点:浪费电能,造成电线老化,影响用电器使用寿命。,电流的热效应有什么利和弊?,讲授新课,讲授新课,灯泡通电后,在刚开始通电不是很热,可过了一会就很热,为什么?,导线和电炉丝串联,为什么电炉丝热得发红而导线并不很热?,电饭锅通电后为什么必须按下加热(煮饭)按钮开关才能煮熟饭?,电流通过导体产生的热量可能与哪些因素有关?,(1)可能与通电时间有关,因为通电时间越长,用电器产生 的热量越多; (2)可能与电阻有关,因为电炉丝发热,而跟电炉丝相连的 铜导线却不太热; (3)可

3、能跟电流有关,因为常听说,电流大容易引发火灾。,讲授新课,(1)如图所示,控制电阻R、电流I相同,闭合开关,每隔一 定时间记录一次温度计的示数,比较通电时间对电热的 影响;,通电时间越长温度计示数越大,讲授新课,(2)相同时间内通过R的电流为I,移动R0的滑片,使通过R的 电流为2I。比较R两次所产热的多少;,通过电流为2I时比通过电流为I时的温度高,讲授新课,(3)如图所示,R2R1,控制通过导体的电流和通电时间不 变,比较温度计的示数。,电阻R2温度计的示数比电阻R1温度计的示数大,讲授新课,1.对同一电阻丝,在电流大小不变的情况下,通电时间越长, 产生的热量越多。,2.对同一电阻丝,在通

4、电时间相同的情况下,通电电流越 大越长,产生的热量越多。,3.在通电电流大小不变,通电时间相同的情况下,电阻越大, 产生的热量越多。,讲授新课,讲授新课,导体的电阻越大,通过导体的电流越大,通电时间越长,导体产生的热量越多,那么导体产生的热量和电阻、电流及通电时间之间有什么样的定量关系?,电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,这个规律叫作焦耳定律。,电流I的单位是安(A),电阻R的单位是欧(),时间t的单位是秒(s),热量Q的单位是焦(J),讲授新课,(1)电热的利用,电热在日常生活中的应用,讲授新课,养鸡场用电热孵化器孵出小鸡,讲授新课,(2)电热

5、的危害,烧坏电器,讲授新课,导线绝缘皮老化引起火灾,投影仪的散热窗,讲授新课,课堂小结,电流的热效应,通电导体放出的热量跟哪些因素有关,定义,通电时间,电阻大小,电流大小,焦耳定律,利用与危害,1.电流的热效应是电流通过导体时_ _转化成_ _的现象。 电热器是利用电流的_制成的加热设备。,电能,热,2.“在研究电流产生的热量跟电流的关系”的实验中,应保持 _、_一定,用滑动变阻器改变电阻丝的电流。,热效应,电阻,时间,随堂训练,3.现有甲、乙两个电炉子,已知电炉电阻R1R2,分别接 入电源电压220V的电路中,相同时间内,它们发热情 况是 ( ) A.甲放热多 B.乙放热多 C.同样多 D.无法判断 4.将一台“220V 100W”的电风扇,一个”220V 100W” 的充电器,一把“220V 100W”的电烙铁分别接在220V 的电源上,在相同时间内,电流通过他们时发热功率最 大的是 ( ) A.电烙铁 B.充电器 C.电风扇 D.一样多,B,A,随堂训练,

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