校报教师文章.doc

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1、烛光颂_作者:贾银良 又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,同学们开始了新的学年。又一个教师节带着秋的神韵向我们走来.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是-燃烧!不停的燃烧!您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。您是天上

2、最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途.您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影?人说春蚕到死丝方

3、尽,您伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!宋佳芯代表全体学生向您保证从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。啊,有了您,花园才这般艳丽,那个她作者: 中心小学 吴云霞门前,长着一棵古榕树。她,静静地立于百叶

4、窗前,半躬着腰,双手微微拢抱着身体。月轻轻地从古榕的肩胛升起,亲吻着她的眉梢,她的影子被拉长了,像一条带子似的,她的思绪也随着游荡,游荡到那剪时光里流年安然,青葱岁月,弹指间,昨夕稚气懵懂的样子已被时光淘洗得恍若两世,高喊着青春不老,我们不散,于是在六月的路口,各自奔天涯。那年,她二十三岁,大学刚毕业,经过层层选拔,被分配回家乡的小学任教。9月1日是孩子们开学的第一天,也是她人生征程的新起点。“叮铃铃叮铃铃”,上课铃响了。一双双小手上下互叠着,整齐地放在桌上,同时带着一脸好奇,不时地朝着门口张望。她出现了。微笑而自信的迈着步子走了进去,温柔地环望了一下,就开始了自我介绍。人生有无数的场合,有无

5、数次的自我介绍,但这次却与不同以往,因为她面对的是一群有无限潜能的孩子,他们可以天马行空,肆意挥洒。每个孩子都是一颗种子,每颗种子都有长成大树的希望。那一刻,她就默默地下定决心:当个好老师,当个好妈妈,当个好朋友。一次在课上,她刷刷几笔,在黑板上写下十道题目,回过头来,微笑着问底下的孩子:“有谁愿意自己上来解答这些题目吗?”话音刚落,教室里的小手窸窸窣窣地举了起来,“我来”、“我来”,大家争先恐后地抢着。“乐乐,你来吧”,她把粉笔递给了他。掰着手指头,动着脑筋,过了一会儿,乐乐就完成了,走回了座位。“老师老师,快看,他做错了两道题!”陆陆续续有同学喊出来。她半微笑着说:“孩子们别急,我们一道一

6、道来。”分析完后,她对乐乐这次的表现给出了评分,出人意料的是她给的是满分,她说到:“孩子们,为什么只看到乐乐做错的,却忽略了他前面所做对的呢?满分是对他所付出的努力的肯定。以后我们在生活中要多看到别人的优点,不能老只是盯着别人的缺点不放,知道了吗?”孩子们似懂非懂地点了点头。她常常告诉自己,一个老师,不仅仅是教给孩子们知识,更重要的是教会他们如何做人,他们可以没有靓丽的外表,却必须有一颗善良的心,他们可以没有家财万贯,却必须有奋斗的精神。成人,成才,成材。每个孩子都是一位充满浪漫气息的诗人。阳光下晒过的被窝,在孩子的眼里,就有了被阳光亲吻过的印记;吃着杨桃,他们会发出“哇,有青草的味道耶!”;

7、夜间,花儿合上花瓣,羞答答的像喝醉了酒,孩子们会指着说“小花在呼噜呼噜睡大觉哦”;当他们被问及你从哪里来时,他们回答“我是从外星球来的,那时我们的星球发生了大战,可激烈了,我哥哥一不小心掉到了地球上,顺手就把我带到了地球”孩子的想法永远那么奇特,她从不会去打击他们,而是慢慢地引导着,有时还加入他们的行列。因为,她相信世上没有傻问题,每个问题中都有值得探索的意义。她知道冰雪融化后是春天,而不是雪水。“知了在树上声声地叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶儿停在上面,黑板上老师的粉笔却不再对着他们叽叽喳喳地写个不停。”从一年级到六年级,一路的相伴,曾经稚嫩的小脸慢慢变成了有棱角的少年,这个夏季他们即将

8、告别这里,到中学去读书。这一幕何曾相识,在哪见过呢?对了,在自己身上。她想到年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,以前的老师也曾这样送走我们,又迎接新的一届,一轮复一轮地回转。她把那些小姑娘小伙子默默地放在心里,无论走多远,他们永远是她心中的孩子,这么多年来,她对学生们的称呼都是“孩子们”,一直未曾变过。那一届走了,这一届来了。又是新的一天,同样的地点,同样的日期9月1日,不同的是新鲜的面孔。她热爱这个职业,在这里她找到了久违的快乐,也找到了那份童真。春天,她依旧会带着孩子们走过田埂,看绿油油的田野;夏天,她依旧会带着孩子们围在树荫底下,讲美好的童话;秋天,她会带着他们采集落叶,与秋天留念;冬天,她

9、会带着孩子们一起跑步,朝着干冷的空气,快乐的哈着白气古榕树的枝叶发出稀稀疏疏的乐响,几只百灵鸟告别了枝叶,飞走了。她将思绪拉了回来,抬头望了望那轮圆月,风在耳边呢喃,她舒展的眉头在月光下微笑成一朵花。岁月安好 静等花开学校:中心小学 作者:张春怀大自然中,每朵花都有自己的花期。一年四季,或春,或夏,或秋,或冬,总会绽放出属与自己的美丽。在班级中,每个孩子都是一朵花,他们的花期或早,或晚,各不相同。我们要做好老师,首先要学会做爱的园丁,耐心的守护着每一朵花,坚信他们一定会开出属于自己的美丽。一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地创造条件让学生

10、有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。每个老师只要你尽守自己的职责,尽到自己的义务,用你的爱心,去爱你的孩子,不会没有结果,不会没有回报,能让每个孩子天天甜甜的微笑,让每个孩子健康的成长,就是最好的回报。没有什么比这个更重要。九月,对于老师来说,是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信,这是专属于教师的幸福!回想自己从业过程中的点点滴滴,觉得取得教师资格证不难,上好一堂课也不难,但要 “做人民满意的好老师”着实不易!我班有一位调皮,注意力不集中学习差的学生。好几次,上课时我提问他,他都回答不上我提的问题,为此我没少发火,但着急教训是没有效果的。有一次,

11、我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道,我就继续问他:那你想想你以后能做什么吧,我和他一起思考,分别从好坏两个方面给他做分析,当然,更多的是坏的方面,慢慢地,我发现他的眼神开始变得坚定,最后我对他说:你是一个聪明的孩子,这也是我今天对你说这些话的原因,我希望你上课认真听讲,从现在开始努力学习哦。临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面,还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里,我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充满缺点的

12、学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。作为一名普通的教师,我将一步一个脚印的踏着爱生、奉献、敬业这三块基石踏踏实实,勤勤恳恳的奔波在教育这块神圣的土地上。让学生学好知识,培养出文明之才。爱 在 九 月 作者: 中心小学 王旭娟九月,金秋送爽,教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来。九月,没有了春的天真,也没有了夏的繁花,有的只是落寞后的成熟和收获。 可我依然爱你,因为你是老师的节日! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”金秋九月,九月金秋,老师才是这个季节的主题,这个九月因为有了你而处处传颂着感恩

13、的话题。那一方净土,是你身披粉尘不计劳苦日夜操劳的结晶。春夏秋冬,寒暑往来。岁月如歌化绸缪,春播桃李添秋稠。而你的坦然是我们一生都要学习的榜样和力量。走进收获的九月,我们怎能忘记你。万语千言,表达不了我们此刻的心情,一声谢谢你比山高,比海深的恩情面前更显卑微和渺小。九月是你的节日,是你值得自豪的日子,一年的耕耘又到了收获的季节。望着硕果累累,秋实满园,你笑了,好像肩头的担子轻微了许多。可这只是短暂的瞬间,前方任重而道远。中华民族的文化传承,都沉沉地放在你的心上。这个九月,所有美丽的花环都应该属于你。可你依然默默无闻。独守三尺讲台,在粉尘的污染中,微笑着,耕耘着淡泊名利,人格至上是你坚持的信条,

14、播撒希望,点亮文明是你不变的追求。在付出中守望收获的快乐。有些山村的教师几十年如一日守在大山里,送出了一批又一批的学生走出大山,而自己几十年甚至一辈子都没有走出大山过。还有一些学校和村庄隔着河流,为了“一个也不能少”的誓言,那些老师用背当船来回接送着孩子上下学,涨水的季节,湍急的水流几乎把老师的身体淹没,而我们的老师坚持把学生放在自己的肩上,一步一步不言弃,不放弃,为了祖国明天的繁荣,老师的精神境界是何等的崇高啊!如今,又是一个九月,这是老师的季节,我们怎能忘记!九月,因了这个节日而充满深情;九月,因了平凡而伟大的老师而更让我们惦记。九月是深情的诉说,九月是感人的诗篇,唱不完,写不尽的感激在这金秋的九月里扩散、弥漫。春种秋收,虽是必然,却离不开老师的辛勤耕耘。让我们放开嘹亮的歌喉,大声地唱起老师的赞歌吧!让我们饱蘸激情的心墨写下感恩的文字吧!

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