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1、第一章 语言文字运用,第二节词语,2016高考,考纲要求,2016年北京高考语文考试说明中要求“掌握语文基础知识，并能在阅读和写作中灵活运用”，本考点表述为： 词语（包括熟语）的识记、理解和运用,考纲要求,“词语（包括熟语）”意味着本考点包括实词、虚词、熟语三个考向。 “识记、理解和运用 ”要求考生要做到：准确识记词语，正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语。其中不仅有词语识记是否准确的问题，还有使用是否正确的问题、使用是否得当的问题。,考纲解读,考纲解读,1（2015年高考北京卷） 材料三 21世纪的中国，期待着更多的自主创新。如何实现自主创新，无疑是摆在中国人面前的重要课题
2、。 近代科学产生于西方，中国的现代科学大多也是从西方移植过来的，这是事实。然而，同样确定无疑的是，中国古代光辉灿烂的科学技术也需要我们继承并发扬光大。 相比于西方，中国古代科技无论是具体的成果，还是研究的思路方法，都有着显著的不同。有学者曾经感言：“当今不少人一提到科学，脑子里想到的就是以欧美为代表的西方科学。而我要强调的是，除了以欧美为代表的西方科学之外，事实上还有跟它们完全不同的所谓东方科学。李约瑟在中国科学技术史这一鸿篇巨制里就曾认为，东方的科学，跟西方走的是完全不同的道路，有着不同的思想方法。”因此，我国的科技在继承的基础上进行自主创新，就有了更加重要的意义。中国著名的数学家吴文俊，最
3、早发现中国最古老的数学十分适合计算机时代，他称中国古代数学为“算法的数学”或“计算机的数学”，并运用它创立了著名的“吴方法”，在世界产生了巨大影响。,典例导引,从另一个角度看，自主创新对于进一步弘扬和传播中国固有的科技与文化，有着重大的意义。汉字源远流长，使得中华数千年的文化绵延不断。作为四大发明之一的印刷术，使得中国的科技与文化得到了更加广泛的传播。然而，进入20世纪的信息时代，中国的汉字排版与印刷却因汉字信息处理的困难，落后于西方。王选这位中国本土培养出来的科学家，率领自己的研究团队，自强不息，勇于创新，卓有成效地继承并发展了独领风骚的中国古代科技。正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场
4、印刷技术的革命，大大弘扬了中国科技与文化。 如今，举国上下正满怀豪情建设创新型国家，在向科技强国迈进的征途中，我们既不能轻视创新，更不能数典忘祖。中国的科技人才应该在中国传统科技与文化的丰硕成果中汲取营养，勇于开拓，大胆创新，将中华数千年的文明发扬光大。 （取材于徐立王选与中国文化）,典例导引,下列对“材料三”中成语加点的字的解释，不正确的一项是（ ） A鸿篇巨制：著述 B源远流长：水流 C自强不息：停止 D数典忘祖：经典,典例导引,【答案】D 【解析】对这几个成语，可以从语法结构并结合成语的意思来判断选择。ABD三个成语都是并列式的短语，可根据对称知道加点的词都是名词性的；C中的“息”前有“
5、不”，因此“息”应作动词。如果这样还无法作出判断，那就再从意义来考虑。鸿篇巨制鸿：巨，大 篇：篇章。制：写作，也指作品。词义 ：规模宏大的长篇或大部头的著作。可见A正确。源远流长，河流的源头很远，水流很长，流应指水流，B正确。自强不息，强大自己，必须要通过坚持不懈的努力，息，停止，C也正确。数典忘祖，谈论历来的制度或事迹时，把自己祖先的职守都忘记了，比喻忘本，也比喻对于本国历史的无知，后来就用数典忘祖来比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。成语中的“典”，指历来的制度、事迹。 【名师点睛】本题难度不大，通过考查字义来考查考生正确使用成语的能力。本题中的这四个成语，是从材料中提取出来，有它们使用的
6、具体语境。但是解答本题，又似乎不需要这样的具体语境，因为本题是对成语中加点字的解释，有些剥离语境来考查成语之嫌；而且，有时借助语境，比如这个“数典忘祖”中的“典”，就会误导而得出错误的答案。这或许也是命题者的陷阱罢，希望这只是猜疑。,答案解析,2（2014年高考北京卷）下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是（ ）（3分） A世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。 B河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。 C俗话说：兵马未动，粮
7、草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。 D“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。,典例导引,【答案】C 【解析】C“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作，但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。A“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头丢那头。B“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。D“君子之交淡如水”，指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。所谓“熟语”是
8、指固定词组，包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。熟语只能整个应用，不能随意变动其中成分。要正确理解成语的整体意义，本题中推出优惠套餐是抢占市场的行为，不是“兵马”和“粮草”的关系。要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意望文生义陷阱。,答案解析,实词的辨析主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）的考查上，以辨析近义词为主。考查重点是结合语境把握词语的意义和用法，从而正确使用词语；干扰点为字面意义和语境意义不一致的词语。所考近义词语多是课本涉及或日常生活、报刊杂志中出现频率较高但又极易错用的常用词语。 虚词方面考查的重点是副词、介词和关联词的应用。所考虚词主要是
9、平时常用、语法意义上比较接近但在使用中容易混淆和误用的虚词。 实词和虚词考查形式多为选词填空形式的客观选择题，有单独命题，也有与文段阅读相结合的综合命题形式，所选语料注重生活化，分值23分。,命题规律及预测,熟语是高考的一大热点，每年试题中至少有1道题考查到熟语，命题形式有判断使用正误类选择题、选词填空类选择题和词语释义类选择题。近三年高考所考熟语语句大都源自当年社会新闻材料，关注社会热点问题，具有现实性、针对性和可读性；考查形式多是客观选择题。有单独设题，也有与文段阅读结合设题的情况，体现一种综合命题的趋势。 2016年高考，词语的考查仍是重中之重，与文段阅读相结合综合设题的可能性比较大，所
10、选语料也将更加注重生活化。,命题规律及预测,1明确重点，有针对性。从历年高考的情况来看，试题中出现的词语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的词语。所以，在进行成语复习时，应当注意的是那些常见而易错的词语。实词的考查重点集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以常见常用易混实词为主，以辨析近义词为主，要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语体色彩来认识其不同的表达效果，从而做出正确的判断。因而学生在复习过程中要突出重点，有针对性，以提高复习效率。 2熟悉高考，掌握规律。历年的高考词语试题仍是复习的重点，一方面以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往
11、年考过的，在第二年我们市的试题中仍可能出现，所以高考题中出现的词语仍是重要积累内容；另一方面，通过对高考题中词语的积累，可以把握高考试题出题规律以及常见题型，这对正确答题大有帮助。,技巧指导,3逐步筛选，系统整理。词语数量多，掌握起来难度比较大，在复习过程中要注意对词语条理化、系统化搜集整理，并进行逐步筛选，减少记忆容量。 4日积月累，化整为零。词语掌握起来不可能一蹴而就，可先将精选出的重点词语分成组，然后按计划每天掌握一组，达到化整为零的目的，逐渐积累。如熟语的考查要求考生从形、义、来源出处等方面整体上把握其本身所固有的意义，因此准确记忆熟语的语义、使用对象、感情色彩是解题的基础，还要特别留
12、意积累两用成语，不要因熟知其一种含义而误解另一种含义导致判断失误。 5养成习惯，勤查字典，勤写多练。落实词义的认读，注重多角度的辨析，重视实践，形成良好的语言感悟能力。 6强化语境意识，坚持“词不离句”的原则。,技巧指导,7掌握高考熟语误用规律： （1）望文生义 生活中，很多人不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于生活。如： 例1、日本首相安倍在中国钓鱼岛主权问题上的危言危行，遭到了世界各国爱好和平的人们的一致谴责和反对。（危言危行：说正直的话，做正直的事。容易望文生义，理解为“说危险的话做危险的事”。 ） （2）褒贬误用 成语中，有些是有感情色彩的，在使用的过程中，就要分
13、辨出这些成语的褒贬色彩，否则就会产生误用。如： 例2、卫生筷其实并不卫生，多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的“产品”。近日，长沙市警方和工商、卫生等部门上下其手，一举摧毁了多个制脏窝点。（上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊，含贬义。这里感情色彩错误。根据语意可用“齐心协力”。）,技巧指导,（3）用错对象 有些成语是有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如： 例3、“8、16”特大洪水灾害发生后，全市各机关和广大人民群众，积极捐款捐物，奉献爱心，我们也要响应号召，鼎力相助。（鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，不能用在自己身上。
14、因此属于对象用错致误。） （4）不合语境 成语的使用还要注意到与语境的和谐，不能不合惯用句式，不能不合情合理。如果成语与其所在的语境不能协调，使用就不恰当。 例4、我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。（南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不合语境。）,技巧指导,（5）形近混淆 有些成语和其他成语在字型、读音较为相近，或者说有相同的语素，因此在使用的过程中容易混淆而出现误用。如： 例5、作为基层民警，老李面对辖区内的邻里纠纷，总是不胜其烦地做沟通调解工作，深受群众的爱戴。（“不胜其烦”是不能忍受烦琐的事物，这里应该改为“不厌其烦”。） （6）不
15、明典故 有些成语是有典故或来源的，如果我们不明白典故的含义的话，使用此类成语时就容易产生误用。 例6、他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”（“人中吕布，马中赤兔”是涉及到一个典故，传说人中最武勇的是吕布，马中最好的是赤兔马，比喻人才出众，了解了此典故，就可以判断此例是误用。）,技巧指导,（7）前后矛盾 有些成语，就其本身的意义来看尽管准确，但还要看它在整个句子中和其他词语或分句表意是否矛盾。 例7、西岳华山素以陡峭险峻著称。那一天，尽管天气异常晴朗，甚至连影响爬山的丁点风儿也没有，但大家仍然如丸走坂，丝毫不敢大意。（如丸走坂：形容形势发展很快，就像斜
16、坡上滚泥丸一样。此处突出不敢大意，应为“如履薄冰”。） （8）注意两用成语 有些成语有不止一个义项或一种感情色彩，要注意区分和积累。如，灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 例8、个别领导干部过着灯红酒绿、醉生梦死的生活，人民不满。 例9、每当夜幕降临，文山步行街灯红酒绿，热闹非凡。 （两个句子中的“灯红酒绿”均使用正确。）,技巧指导,8掌握辨析近义实词常用方法： （1）从词义方面辨析 弄清侧重。分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。 把握轻重。一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。 辨明范围。不同词语用于不同范围。例如:“战争”和“战役”都是指武装战争,但“战争”所指范围较大,如“抗日战争”“解放战争”,而“战役”所指范围较小,如“淮海战役”“渡江战役”等。 （2）从色彩方面辨析 把握感情色彩。是褒义的不能贬用,是贬义的不能褒用,如“爱
