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1、公 输,1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。 （1）起于鲁 起: _ （2）愿借子杀之 愿: _ （3）请献十金 请: _ （4）吾义固不杀人 义: _ （5）不可谓知类知 类: _ （6）然胡不已乎 然: _ 胡: _ 已: _,出发，动身,希望,请允许我 (古今异义),坚守道义 (词类活用),明白事理,但是,为什么 (古今异义),停止,（7）胡不见我于王 见: _ （8）舍其文轩 文: _ （9）虽然，公输盘为我为云梯 虽然: _ （10）九设攻城之机变 九: _ 机变: _ （11）子墨子九距之 距: _ （12）子墨子之守圉有余 圉: _,引见,彩饰 (古今异义),虽然如此 (
2、古今异义),表示次数多(古今异义),巧妙的方式(词类活用),通“拒” (通假字),通“御”,抵挡(通假字),（13）公输盘诎 诎: _ （14）吾知所以距子矣所 以: _ （15）在宋城上而待楚寇矣 寇: _ （16）不能绝也 绝: _,通“屈”,理屈(通假字),用来的方法 (古今异义),入侵 (词类活用),杀尽 (词类活用),2.解释下面加点词的意义，并说明用法。 （1）为：公输盘为楚造云梯之械_ 吾从北方闻子为梯_ 此为何若人_ 子墨子解带为城_,介词，替、给,动词，造,动词，是,动词，当作,（2）之：子墨子闻之_ 愿借子杀之_ 宋何罪之有_ 荆之地方五千里_ 臣以王吏之攻宋也_ _ （3
3、）以：将以攻宋_ 臣以王吏之攻宋也_ 以牒为械_,代词，这件事,代词，他,宾语前置的标志,结构助词，的,结构助词，用于主谓 之间，取消句子独立性,介词，用,动词，认为,介词，把,（4）而：行十日十夜而至于郢_ 知而不争_ 在宋城上而待楚寇矣_ （5）于：起于鲁_ 荆国有余于地_ 胡不见我于王_ 今有人于此 _,连词，表顺承,连词，表转折,连词，表修饰,介词，从,在方面,引进动作对象,介词，在,3.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）夫子何命焉为？ _ （2）吾义固不杀人。 _,先生有什么见教呢？,我坚守道义坚决不杀人。,（3）宋无罪而攻之，不可谓仁。 _ （4）荆之地方五千里，宋之地方五百里，
4、此犹文轩之与敝舆也。 _ _,宋国没有罪却攻打它，不能说是仁义的。,楚国的土地，方圆大小足有五千里；宋国的土地，方圆大小不过五百里，这好像装饰华美的车子同破车相比。,4.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？,明白告诉公输盘和楚王，宋国做好了充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。,得道多助，失道寡助,1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。 （1）三里之城 城: _ （2）七里之郭 郭: _ _ （3）环而攻之而不胜 环: _ （4）池非不深也 池: _ （5）委而去之 委: _ 去: _,内城 (古今异义),外城。在城外加筑的一道城
5、墙(古今异义),围 (词类活用),护城河 (古今异义),放弃 (古今异义),离开 (古今异义),（6）域民不以封疆之界 域: _ （7）寡助之至 至: _ （8）亲戚畔之 亲戚: _ _ 畔: _ （9）天下顺之 顺: _,限制 (词类活用),极点,内外亲属，包括父系亲属和母系亲属(古今异义),通“叛” (通假字),归顺，服从,2.解释下面加点词的意义，并说明用法。 （1）之：三里之城_ 环而攻之而不胜_ 寡助之至_ 亲戚畔之_ （2）而：环而攻之而不胜_ 委而去之_ （3）以：域民不以封疆之界_,结构助词，的,代词，它,到，到达,代词，他,连词，表转折,连词，表顺承,介词，凭借,3.把下面的
6、句子翻译成现代汉语。 （1）天时不如地利，地利不如人和。 _,有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中士兵的人心所向、内部团结。,（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 _ （3）得道者多助，失道者寡助。 _,使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。,施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。,4.文章体现了孟子怎样的治国主张？,文章体现了孟子要施行“仁政”，实现“人和”，使天下归顺（或“要体恤百姓，凝聚人心”）的治国主张。,生于
7、忧患，死于安乐,1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。 （1）舜发于畎亩之中 发: _ （2）傅说举于版筑之间 举: _ （3）故天将降大任于是人也 任: _ 是: _ （4）空乏其身空 乏: _ （5）行拂乱其所为 拂: _ 乱: _,起，指被任用(古今异义),被选拔 (古今异义),责任，使命,这 (古今异义),使他受到贫困（之苦）(词类活用),违背,扰乱 (词类活用),（6）曾益其所不能 曾: _ （7）人恒过然后能改 过: _ （8）困于心衡于虑而后作 衡: _ _ 作: _ （9）征于色发于声而后喻 色: _ 喻: _,通“增” (通假字),犯错误 (词类活用),通“横”，梗塞、 不顺 (通假字),奋起，指有所作为,脸色 (古今异义),了解 (古今异义),（10）入则无法家拂士 入: _ 拂: _ （11）出则无敌国外患者 出: _ 敌国: _ _,
