《2018年秋九年级语文上册 第2单元 口语交际《中学生看电视利弊谈》课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级语文上册 第2单元 口语交际《中学生看电视利弊谈》课件 语文版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学生看电视利弊谈,-第2单元口语交际,1,2,3,教学目标,通过活动提高搜集资料、调查研究的能力。 提高分析说理、系统论证自己观点的语言表达能力。 通过对中学生看电视利弊的讨论,懂得看待问题要看到它的两面性。,课前导入,欣赏战争片段,课前导入,说说你看完这部电视片段后的感想。,战争是人类的一种最愚蠢的解决问题的方法。残酷血腥的战争，普通民众是最大的受害者。战争是一种犯罪也是人类文明的一种悲哀。,课前导入,战争，是人类一种自我的毁灭，是人类的一种劫难，是某些人的疯狂。战争所留给人们是废墟、苍凉、仇恨、痛苦、绝望。人类应从战争中吸取教训。,课前导入,第一次看不记得了，但是印象最深的是8岁，从音像
2、店借了两部恐怖片，咒怨和鬼娃娃花子，回家迫不及待地看咒怨，第一幕是男老师去加椰子家，加椰子从楼上爬下来，全是血，看了我心情澎湃吓得要死也爽得要死，想再看一次但是不敢，就叫我爸陪着我一起再看一遍，结果我爸睡着了。,课前导入,辩论主题： 中学生看电视利弊谈,课堂实录,一、自由讨论。,1.明确辩论话题: 正方:中学生看电视利大于弊 反方:中学生看电视弊大于利,课堂实录,2.选择立场,自由组合讨论。,（1）经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、 电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。,课堂实录,（2）看电视应选择节目。 看了电视以后，要动脑筋
3、想一想，这个节目或其中某个人物好在哪里， 为什么好，不好又错在哪里。 看电视的好处与坏处，不是在于电视自己的影响，而是在于看电视者是否拥有自我控制能力。 并能够看一些对自己有利的电视节目，那就可以得到意想不到的收获。,课堂实录,坏处： （1）看电视对眼睛不好，容易患近视;有关研究表明大约有50种疾病与看电视有关。,课堂实录,（2）斑疹 。电视荧屏表面存有大量静电荷，其聚积的灰尘借光束的传递射击人们的面部，如不及时清洗面部，就会生出难看的斑疹。 （3） 电视孤独症。 37岁儿童看电视时间长，会养成一种非常孤独与难以和人沟通的性格，这是一种心理疾病。,课堂实录,（4）感冒。 因坐电视机前时间多，户
4、外活动时间少，缺乏阳光浴，呼吸不到新鲜空气，使人血液运行不畅，躯体活动不灵，不能适应室内外环境，机体抗病免疫力降低，所以很容易患感冒。 （5）肥胖症 。看电视使人体力消耗减少，皮下脂肪堆积；看电视时还会不限制地吃高能量的零食；另外电视中的食品广告有增进食欲的作用等。,课堂实录,（6）干眼病 。长时间盯着荧屏，会使眼球充血，更会使眼球视网膜的感光功能失调，同时还会出现眼球干燥；还会引起视觉障碍，造成植物神经紊乱。 （7）肠胃病。 一边看电视一边吃饭，会使胃功能紊乱。据统计，有40以上看电视在3小时以上的人，都有胃下垂、溃疡等症状。,课堂实录,（8）心血管疾病 。在观看刺激性强的节目后会使血压增高
5、或心脏病发作等。 看电视久坐使下肢血液回流受阻，产生胀、麻、疼等症状；因静脉血管壁薄，易受压，导致血流受阻，促进血凝过程，下肢静脉血栓形成，形成电视腿。,课堂实录,小结：,电视是生活中的必需品，有 弊，也有利，在生活中要正 确利用。,课堂实录,二、探讨:如何发挥看电视的利,避免其不利 影响？,1.小组讨论。,想一想？,课堂实录,适当地看电视可以增加课外知识，还可以 放松身体，劳逸结合是良策。 如果经常看会影响学习，成绩下滑，影响 休息，不能很好地工作，还会出现身体上 的毛病 ,小建议：,课堂小结,根据所提建议,制订自己一周看电视的计划,严格遵守,充分发挥看电视的有利方向,避免其不利影响,使电视更好地为广大中学生服务。,
