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1、,美,论 美,弗兰西斯培根（英）,培根是西方哲学史和科学史上划时代的人物，马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。培根论人生影响了一代又一代人。,知识就是力量 培根,弗兰西斯 培根（15611626）,颜色之美,形体之美,行为之美,美 德 最 美,(美德),外在美,内在美,美德的内涵,礼貌,爱国,团结,善良,自信,坚强,诚实,守信,宽容,感恩,乐观,论证方法,1.举例论证 （例:）,2.比喻论证 （例:）,3.对比论证 （例:）,4.引用论证 （例:）,品味语言,美的格言卡,格言：_,赏析：_,_,_,_,格言: 美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽,赏析: 以宝石
2、为喻,说明一个人如果有了良好的德行,朴素的外表会使这美好的德行更加宝贵!,老师的格言卡, 造物是吝啬的,他给了此就不再予彼, 最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。, 美是不能制定规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。, 晚秋的景色是最美好的。, 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。, 把美的形貌与美的德行结合起来吧,语言特点, 准 确, 生 动, 形 象, 内涵丰富,奥古斯特罗丹(18401917),生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,会赞美的人，有一双发现美的眼睛；会赞美的人，有一颗美好的心灵。赞美别人，就是肯定自己。在别人的优点中，肯定了自己的眼光；在别人的表现中，
3、肯定了自己的气度。你的赞美，一如珍珠，令别人愉悦的同时也会使你光华耀眼。 请你说一说，赞美一下一位你认为美的老师或同学，送他（她）一句精彩的赞美。,今天，你赞美了吗？,追求美：,美容术一：,从课文中和课外书籍中各找出三句关于“美”的格言，抄写并背诵,美容术二：,推荐阅读：朱光潜谈美书简、宗白华美学散步,腹有诗书气自华苏轼,布 置 作 业,时代在发展，科技在进步。现实生活中许多人动用了高科技手段来整容，一时间“整容”“人造美女”等成了我们茶余饭后的话题。 请以“人造美女，我想对你说”为题，写一封300字左右的信 要求：（1）在运用文中一些观点或语句进行劝说的基础上，学用精辟的语言表达自己的看法。 （2）言辞恳切，真诚，300字左右。,有一位品学兼优的同学，他的脸上有一块难看的胎记，其他同学的异样眼光使他很难为情。他自己也常常为这块胎记而郁郁寡欢。作为好朋友，请你写一段话劝说他 （语段中要求恰当地引用课文中的原话）,教师寄语,闭月羞花，沉鱼落雁的美貌终归有年华消逝的时候，只有美德能散发出永恒的光芒！不管容颜俊秀还是长相平凡，只要丰富我们的修养，完善我们的德行，只要我们善良、诚实、自信、自强，我们就可以说我是最美的！,愿同学们拥有美的语言，美的思想，美的德行，做一个美的人！,衷心感谢各位老师的光临指导和同学们的积极配合!,再 会!,
