《广东省广州市花都区赤坭中学九年级历史上册 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省广州市花都区赤坭中学九年级历史上册 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、从17世纪中期到19世纪中期，世界上有哪些资本主义国家？是通过什么途径走上资本主义道路的？,第 19 课 俄国、日本的历史转折,1、19世纪中期俄国资本主义发展的情况如何？,?,答：发展缓慢，落后于其他国家。,思考,为什么？,答：因为农奴制的阻碍。,2、农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展？,答：农奴没有人身自由，使资本主义工业缺乏大量自由的劳动力。他们 没有劳动积极性，生产效率极低。,农奴生活水平低，影响国内市场的扩大。,亚历山大二世,1818-1881,1861年俄国改革,“请诸位相信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”从上述材料可看出，沙皇亚历山大二世改革的目的是什么？,“与其等
2、待农奴自下而上来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度”,1861年的改革是什么性质 的改革?,废除农奴制为俄国资本主 义发展提供了哪些有利条件?,宣布农奴获得人身自由,农奴获得“解放”时,高价赎买份地,自由劳动力,巨额资金,资产阶级性质的改革,国内市场,日本明治维新,一、背景,1、幕府统治的危机,闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权,西方列强入侵，激化国内矛盾,一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治,2、幕府统治被推翻,（1868年）,二、日本明治维新(1868年),原因,1、幕府统治危机（内忧）经济上幕府统治阻碍资本主义的发展（根本原因） 政治上封建等级统治，社会矛盾尖
3、锐； 2、民族危机加剧（外患）,1、明治维新的改革措施从哪几个方面着手？具体措施是什么？ 2、这些改革措施分别起到什么作用？ 3、改革使日本社会发生了哪些深刻的变化？ 4、明治维新有什么影响（如何评价）,明治政府采取了哪些措施,巩固新政权,发展资本主义经济,最能体现资本主义性质,如何评价日本明治维新 （进步性、局限性）,1.使日本走上了发展资本主义的道路 2、摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本历史上的重大转折 3.走上了对外侵略扩张的军国主义道路 4.保留大量的封建残余势力,小结,俄国农奴制改革 日本明治维新,性质：都是自上而下的资产阶级性质的改革,原因：封建统治面临严重的危机；资本主义发展受到
4、阻碍,影响：都走上资本主义发展的道路；留有封建残余。,俄国、日本的历史转折,日本明治维新,内容：农奴成为“自由人”；农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。,俄国废除农奴制,1861年 沙皇亚历山大二世,课堂小结,性质、意义：资产阶级性质的改革。有利于俄国资本主义的发展，是俄国历史上的转折点。,领导者：明治天皇,内容：“废藩置县”，允许土地买卖，引进西方技术，发展近代工业；“文明开化”，发展教育。,性质、意义：使日本转变为资本主义国家，是日本历史上的重大转折点。,对俄国、日本改革的认识？,日本明治维新给我们的启示？,改革是社会发展的动力。,大力发展教育，培养人才， 引进先进科技，
5、大胆创新。,19世纪中后期，世界历史的潮流是发展资本主义，日本、中国都发生了要求改变社会制度的改革。,（1）日本、中国要求改变社会制度的改革分别是什么？ （2）两国改革的背景有何相似之处？ （3）改革的结果有何不同？对本国的历史发展分别产生了什么不同的影响？ （4）由此我们得到的认识是什么？,（1）日本明治维新，中国戊戌变法。,（2）背景：都面临民族危机,（3）结果的不同：日本明治维新成功，中国戊戌变法失败。 影响的不同：明治维新使日本走上了发展资本主义的道路；摆脱了民族危机，成为近代亚洲唯一的强国；中国戊戌变法起到思想启蒙的作用。,（4）认识：,改革要顺应历史发展潮流； 要走富国之路，必须进行彻底的改革。,合作探究,19世纪中后期改革的比较,日本明治维新与中国戊戌变法对比表,
