《山东省邹平县实验中学九年级历史上册 第一单元 第1课 向人性扼杀者宣战课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省邹平县实验中学九年级历史上册 第一单元 第1课 向人性扼杀者宣战课件 北师大版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、新中国成立的意义 标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利。 标志着中国人民受奴役受压迫的半封建半殖民地时代已经过去。 中国人民从此成为成为新国家、新社会的主人。 中国历史从此揭开了新的篇章。 2、巩固新中国而斗争（为巩固新政权而斗争） 和平解放西藏，进行土地改革，抗美援朝。,1417世纪是中世纪向近代过渡的时期，是欧洲社会经历最为重大变革的历史时期。,1417世纪欧洲发生变化的三大标志,文艺复兴 新航路的开辟 宗教改革,第一课 向人性扼杀者宣战,一、谁是人性的扼杀者？ 欧洲的天主教会、欧洲的宗教统治 二、他们是怎样扼杀人性的？ 反对任何的思想自由 鼓吹天堂和来世,不享受现实生活。 主张神
2、主宰自然界和人的一切。神 禁欲主义：禁止一切欲望，不追求幸福和快乐。 以神为中心，而不是以人为中心。,三、怎样向人性的扼杀者宣战？ 发起文艺复兴运动 四、文艺复兴 1、什么是文艺复兴运动？ 2、核心思想：人文主义（含义） 以人为中心，而不是以神为中心。 3、兴起与传播：意大利西欧,4、实质：新兴资产阶级反对封建统治，要求自由的文化运动。 5、作用：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 6、性质：资产阶级的思想解放运动,1、但丁神曲 意大利文艺复兴的先驱 神曲中的人性 恩格斯的话 2、达芬奇多才多艺的巨人 最后的晚餐刻画人物的心理 蒙娜丽莎叫人追求世俗生活,六、巨人的时代,最后的晚餐,达芬奇
3、从人文主义的立场出发，赋予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。,3、莎士比亚四大悲剧,议一议,1、人类对自然的认识不断提高，从过去征服自然、改造自然、战胜自然发展到与自然和谐相处。人类要想获得可持续发展，必须同自然和谐相处。人类与自然不是一种征服与被征服、战胜与被战胜的关系，而是一种平等的、和谐的关系。,自我测评 （1）在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人们的思想 （2）文艺复兴推动欧洲跨入近代社会； 产生了一批思想界、艺术界、科学界和文化界的巨人。,2、（1）对。当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学知识
4、真理的追求，而这一切都需要知识。 （2）不对。力量不仅仅是知识，力量有多种表现。有渊博的知识，但不会灵活运用，不会产生多大作用，更谈不上力量了。,文艺复兴的核心思想是（）,A人文主义 B复古主义 C自由主义 D民族主义,文艺复兴运动的性质是（）,A古代希腊、罗马文化的复兴 B反对天主教会的文化 C封建文化的兴起 D资产阶级的思想解放运动,“这是人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人-在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”-恩格斯,阅读材料：,回答： （1）“最伟大的、进步的变革”指的是什么？ （2）这场变革首先发生在哪个国家？ （3）说出这场变革的实质 （4）请举出这一时代的两位“巨人”及成就,
