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1、辉高18-19学年上学期高一第一次阶段性考试 语文试题 命题教师：222(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 女书是目前世界上唯一的女性文字。它以汉字为基础变形而成，其字符为斜体，呈“多”字形，流传在我国湖南省永州市江永县东北潇水流域。当地有“一语二文”现象，即当地人说同样的话，却写两种文字：男人写端庄的方块汉字，女人写秀美的斜体女书。 女书是一种音节文字，表达的是通行于江永县上圩镇一带的方言音，其基本字只有390个左右，字符虽少，但基本可以完整地记录当地汉语方言。 女书作品以韵文为主，主要形式为七言诗，可用江永
2、当地的汉语方言来唱读，被当地人称作“读纸读扇”。女书的载体主要有布面纸本三朝书、折扇、手帕、纸片、花带等。可以说，以女书为载体的女歌、女红等，构成了独特的女书文化体系。 女书体现了女性的自我意识和群体意识。在男尊女卑的旧制度下，江永的女性通过创造、使用特属于自己的文字，而拥有了话语权，她们既可以“我写”，也可以“写我”。当地女性用女书写自传述身世，写农事歌谣、乡里逸闻、民间故事，翻译转写汉字诗文等。季羡林曾道：“女书作为一种在旧制度下，被剥夺了学习文化的权利的民间普通劳动妇女，运用自己独特的才识，创造来的女性专用文字，实在是中国人民伟大精神的表现。” 女书的出现，是中国历史各方元素合力的产物，
3、是南北文化交融的精华，也是江永这片南岭绿洲培育出的文化奇葩。江永县位于湖南、广西、广东三省交界处，中原儒家文化与南方少数民族文化长期接触相融。女书的主要流行地上圩镇处于江永、道县、江华瑶族自治县三县交界处，是汉瑶混居之地，拥有丰富的语言文化资源。可以说，独特的历史、地理条件，孕育了女书这一独特的文化景观。 迄今为止，女书的起源年代不详。其溯源之难，原因之一是女书为“草本植物”，使用者信奉“人死书亡”，即使用者去世时，其所书写的女书作品都要焚烧陪葬，随之而去。目前，史志文献涉及女书的记录仅见1931年湖南各县调查笔记中的“花山条”：“每岁五月各乡妇女焚香膜拜，持歌扇同声高唱，其歌扇所书蝇头细字，
4、似蒙古文，全县男子能识此种字者，余未之见。” 20世纪50年代，湖南省博物馆李正光是第一个进入江永调查女书的学者，并撰写了第一篇介绍研究女书的文章。1959年，永明（江永）解放十年志收录了多篇女书作品，明确使用了“女书”这个称谓。21世纪之交，最后一代女书自然传承老人高银仙(1902-1990)、义年华(1907-1991)相继离世，会写女书的只有何艳新(1940-)，女书濒危。可喜的是，2015年启动的中国语言资源保护工程，已将以女书为代表的江永方言文化典藏列入2017年“语言文化调查”项目的在研课题之一，并尝试以女书通行的区域一一江永县为试点，将其建设成为我国第一批方言文化生态区。 （摘编
5、自2017年9月3日光明日报） 1.下列对“女书”的说明，不正确的一项是（ ）（3分） A.女书是一种和方块汉字有着血缘关系的斜体表音异形汉字。 B.女书是流传在湖南省永州市江永县东北潇水流域的由劳动女性创造、专用的特 殊字符。C.女书是一种单一的文化形式，其作品以韵文为主，主要形式为七言诗。 D.女书体现了当地女性意识的觉醒，是对男尊女卑的旧制度的文化抗争。 2.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.女书记录的是江永方言基础上的妇女群体语，就具体作品而言，全部为她们独创。 B.女书的产生与江永地区独特的社会人文环境和自然环境密不可分，是文化相融合的产物。 C.女书作品往往
6、人死书焚或随葬，无法代代相传，因而女书产生于何时，没有定论。 D.20世纪50年代女书进入学术界视野后，并没有及时得到科学的抢救整理，女书一度濒危。 3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）（3分）A.女书作为目前世界上唯一的女性文字，体现了我国南方汉瑶民族文化的先进性。B.女书作品涉及内容广泛，从中我们可以了解当地普通劳动妇女的生活状况。C.女书不为男子所识，可见女书是记录闺中私语的秘密符号，只适合私下交流。D.女书列入在研课题及江华设立方言文化生态区后，所有的女书秘密将会一一破译。（二）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。乞 丐侯发山已经晚上十一点了，三个年轻
7、人还没走。说是年轻人，更像是刚走出校门的大学生，说是孩子比较恰当一点。他们的头发也染得有特点，一个白，一个黄，一个棕。此时，酒不喝了，菜不叨了，在那儿慷慨激昂地喷空儿，一会儿说到伊拉克，一会儿说到汶川；一会儿说到王宝强，一会儿说到朴槿惠好像他们无所不知，无所不能。如果让他们主宰这个世界，这个世界有可能变了样。我最喜欢这类年轻人，他们花钱如拉稀，爽快。点菜时有别于其他顾客，点的都是本店的精品菜，吃完吃不完是另外一回事，只管点，好像他们腰包里的钱跟流水似的。就拿今天这帮小年轻来说，我心疼他们花的都是父母的血汗钱，提醒他们少点一些，不够吃了再点。这下好了，捅到马蜂窝了，“黄头发”瞪我一眼，说不差钱！
8、“白头发”皱着眉头，说你开饭店的还怕大肚汉？我赶忙讨饶，扇自己的嘴巴，说乌嘴骡子卖了个驴价钱，吃亏就吃在嘴上。他们几个这才放过我，继续点菜。三个人，点了七道菜，一道牛肉羹。乖乖哩！他们能吃完吗？当时我还这样替他们考虑。事实上，他们只管喝酒，只顾说话，菜几乎没动。这时，溜进来一个乞丐，我没来得及阻拦，他直奔年轻人那一桌去了。“黄头发”挥舞着拿烟的那只手说：“去！去！去！”“白头发”扬起了一个空酒瓶：“滚！”“棕头发”站起来用凳子当武器：“走，走，走，老子还不知道想找谁要钱呢。”乞丐急慌慌地走了，嘴里嘟嘟囔囔，也不知道说的什么。我看了一下时间，搁往常，饭店该关门了。我起身提了一壶开水，过去问三个小
9、年轻还需不需要什么，潜台词是提醒他们该走了。三个家伙这才意识到时间不早了，准备撤离。看着几个满满的盘子，我问道：“打包不？”“打什么包？俺家又没喂狗。”“棕头发”鄙夷地说道。另外两个嘻嘻哈哈地笑了，也不知道是笑话我还是笑话他的朋友。等到他们走出店门，我去里间拿盆子，打算出来收拾。当我从里间出来，傻眼了，一个中年人坐在那里吃起来，狼吞虎咽，像是饿饥了。中年人四五十岁的样子，穿着那种上世纪六七十年代才有的劳动布衣服。衣服已经洗得发白，还补了几个补丁。头发乱蓬蓬的，落满了尘土。不像是乞丐，看样子，像是刚从工地上干完活的工人。咳，他们这类人挣钱如吃屎，难啊。他们进店吃饭，就着茶水，一碗面足矣。有的吃不
10、饱，再加两个烧饼。中年人发现我在看他，停下筷子，咧着嘴，不好意思一笑：“这么多菜，不吃浪费了。”我连忙说：“吃吧，吃吧，没事，没事。”其实，他不吃，我收拾罢也是要倒掉的。“今天咋这么晚？”我同情地说道。中年人说：“在工地上加班，卸了一车水泥。”说这话的时候，他的神色如中了五百万的大奖。这时，一个小伙子进来了，就是那个“棕头发”，看到中年人，他的脸色一下子变得苍白，失口叫道：“爸！您、您”中年人也吃了一惊：“宝儿，你、你还没吃饭？”叫宝儿的“棕头发”说：“我刚跟同学吃了，手机忘拿了。”他说话的时候，嘴里喷着酒气。我这才从盆盆碗碗的间隙里看到，桌子上有一个手机。中年人刚才也没注意到。若不然，他也不
11、会不吭声。中年人皱着眉头，说：“以后少喝点酒。”宝儿找到手机应答着走了。我目送宝儿出去，发现他鬼鬼祟祟拐进了旁边的一家歌舞厅。中年人只顾埋头吃饭，没有发现这一幕。我回到吧台上继续玩手机，看微信。不知道什么时候那个乞丐又进来了。中年人请他共进晚餐，他摇了摇头，固执地伸着手。中年人叹口气，掏出一卷票子，捻出五张给了那个乞丐。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的一项是（ ）（3分）A.小说第二段通过描写三个人点菜的情况，表达了“我”对他们既爱又恨的态度，为后文中年人吃剩菜埋下伏笔。B.老板好心提醒三个年轻人打包，但是被年轻人直接拒绝，他们觉得打包是一件丢人的事，不能体现他们的豪爽。C
12、.文中运用了大量的对比，文中中年人在工地上辛辛苦苦养家，但是他的儿子却拿着父母的血汗钱大手大脚地请客，让人深思。D.“我”在文中是一个线索人物，通过“我”的所见所闻，表达了对年轻人的不满，对中年人的赞美之情。5. 结合文章内容概括分析文中中年人的人物形象。（5分）6. 这篇小说以“乞丐”为标题，有什么好处？请结合全文简要分析。（6分）二、古诗文阅读(38分)（一）文言文阅读（21分） 阅读下面的文字，完成7-10题。惠帝二年，萧何卒，参闻之，告舍人：“趣治行，吾将入相。”居无何，使者果召参。参始微时，与萧何善，及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择
13、郡国史：木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史；吏之言文刻深、欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者毕欲有言。至者参辄饮以醇酒间之欲有所言复饮之醉而后去终莫得开说以为常。相舍后园近吏舍。吏舍日饮歌呼，从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召案之，乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事。窋既洗沐归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参日：“与窋胡治乎？乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！
14、”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上日：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善，君休矣!” (史记曹相国世家)【注】诎(q)：说话笨拙。已：通“以”。窋(k)：同“窟”。7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.至者/参辄饮以醇酒间/之欲有所言/复饮之醉/而后去/终莫得开说/以为常B.至者/参辄饮以醇酒/间之/欲有所言/复饮之醉/而后去/终莫得开说/以为常C.至者/参辄饮以醇酒间/之欲有所言/复饮之/醉而后去/终莫得开说/以为常D.至者/参辄饮以醇酒/间之/欲有所言/复饮之/醉而后去/终莫
15、得开说/以为常8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“惠帝”是汉朝皇帝刘盈的谥号。“谥号”不具有褒贬色彩。 B.“长者”与 “而伤长者之意”的“长者”都可理解为“品德高尚、德高望重的人”。C“免冠”，脱去帽子，古时表示谢罪。曹参要向皇上谢罪，故先“免冠”。后来可 表示敬意。D“陛下”的“陛”指殿前的台阶。后来“陛下”成为臣子对帝王的尊称。9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.曹参地位低下时与萧何关系很好，二人做了将相后虽然有了隔阂，但是萧何临死前还是推荐曹参做自己的接班人。B.萧何和曹参都是西汉时期的大臣，萧何死后，曹参继任为丞相，为求行事稳妥，完全遵守萧何制定的规约。C.曹参担任丞相，采用道家“无为而治”的治国理念，谨守职位，维持现状，与民休息，遵守既定的法令制度。D.曹参主张“治道贵清静”，身为相国，整日整夜地喝酒，甚至和后园的官员一起饮酒唱歌，被惠帝当面谴责，回家后迁怒儿子曹窋，用竹板打了曹窋二百下。10把下列句子翻译成
