《甘肃省合水县一中2019届高三上学期第一次月考物理试卷（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省合水县一中2019届高三上学期第一次月考物理试卷（无答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年度第一学期高三物理第一次月考试题 一、选择题（每小题5分，共60分。其中1-7题每小题只有一个正确答案，8-12题有多个答案正确，少选得2分,多选或漏选都不得分） 1. 为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图1所示那么下列说法中正确的是() A顾客始终受到三个力的作用B顾客始终处于超重状态C顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下2如图2甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F
2、t关系图象如图乙所示两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止则A两物体做匀变速直线运动 B两物体沿直线做往复运动CB物体所受摩擦力的方向始终与力F的方向相同Dt2 s到t3 s这段时间内两物体间的摩擦力逐渐减小3如图4所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且地面为光滑的，又不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力可能是A. F，方向向左 B. F，方向向右C. F，方向向左 D. F，方向向右4一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为s分析照片得到的数据，发现质点在第次、第次闪光的时间间隔内移动了m；在第次、第次闪
3、光的时间间隔内移动了m，由此不可能求得第次闪光时质点的速度 质点运动的加速度从第次闪光到第次闪光这段时间内质点的位移质点运动的初速度5.如图5所示，在光滑水平面上有一质量为M的斜壁，其斜面倾角为，一质量为m的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m的弹力大小为（ ）A、mgcos B、mg/cosC、 D、6、两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在00.4s时间内的v-t图像如图6所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为： A 、和0.30s B 、3和0.30s C 、和0.28s D 、3和0.28s7、以
4、初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物块。假定物块所受的空气的阻力f大小不变。已知重力加速度为g，则物块上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为： A 、和v0 B、和v0 C、 和v0 C、和v08(多选)游乐园中，乘客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉，下列描述正确的是A当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D当升降机加速下降时，游客是处在超重状态9(多选)如图7所示，小车板面上的物体质量为m=8，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6N。现沿水平向右的方向对
5、小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,随即以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动。以下说法正确的是（ ）A物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化B物体受到的摩擦力一直减小C当小车加速度（向右）为0.75 m/s2时，物体不受摩擦力作用D小车以1 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8N10(多选)汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知 ()A汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力D汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力11(多选)
6、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查如图8所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持v1 m/s的恒定速率运行旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数0.1，AB间的距离为2 m，g取10 m/s2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李，则 A乘客与行李同时到达B B乘客提前0.5 s到达BC行李提前0.5 s到达BD若传送带速度足够大，行李最快也要2 s才能到达B 12(多选)如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b
7、和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则A.a的飞行时间比b的长B.b和c的飞行时间相同C.a的水平速度比b的小D.b的初速度比c的大二、实验题13、（6分）用如图9所示的实验装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器电源，松开纸带，使重物下落。重锤上拖着的纸带打出一系列的点。下面列举了该实验的几个操作步骤：A按照图示的装置安装器件；B将打点计时器接到电源的“直流”上；C先释放纸带，再接通电源打出一条纸带；D测量纸带上某些点间的距离；E根据测量的结果，可以计算出重力加速度。其中操作不当的步骤是： （填选项对应的字母）正确操作后打出的纸带如图所示，根据打出的纸带，相邻两计数点间
8、还有四个点未画出来。如果图中x2=25.2cm .x4=44.6cm.则重下落的加速度a=_ m/s2。（3）若实验中所得到的重下落的加速度小于当地的重力加速度值，而实验操作和数据处理均无错误，写出你认为可能引起此误差的原因： 。三作图题14（6分）画出图10所示的处于静止状态的物体A的受力示意图四、论述计算题：15（10分）摩托车先由静止开始以m/s2的加速度做匀加速运动，后以最大行驶速度25m/s匀速运动，追赶前方以15m/s的速度同向匀速行驶的卡车。已知摩托车开始运动时与卡车的距离为1000m，则：（1）追上卡车前二者相隔的最大距离是多少？（2）摩托车经过多少时间才能追上卡车？16、（1
9、0分）一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上。电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图11所示。试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？（g=10m/s2）17（18分）一长木板在水平地面上运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度-时间图像如图所示。已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g=10 m/s2,求:(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数;(2)从t=0时刻到物块与木板均停止运动时,物块相对于木板的位移的大小。
