《八年级语文下册 第1课《艰难的国运和雄健的国民》课件 北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第1课《艰难的国运和雄健的国民》课件 北京课改版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
李大钊,艰难的国运和雄健的国民,背景: 五四运动高潮过后,封建军阀与帝国主义相 勾结,加紧 了对中国人 民的压迫,加紧了对新文化运动的破坏.当时,部分知识分子陷入迷惘之中,李大钊却站在时代的制高点上,遇见中华民族正逢新的转机,号召国民去开创历史新纪元。,找一找: 文中哪些词语或句子体现了艰难? 哪些词语或句子体现了雄健?,不平坦 逼狭 险峻崎岖 艰难境界,浩浩荡荡 一泻万里 雄健精神,造 就,扭 转,在困难面前决不低头,勇往直前,艰难的国运:,雄健的国民:,主题：鼓励人民大众在困难面前不要低头，坚信革命必胜，民族必兴。表现了李大钊豪壮情怀和爱国主义情怀。,思考: 写江河对表现李大钊提出“雄健精神”有什么作用?,民族史路,艰难国运,一泻万里 浩浩荡荡,雄健精神,遇沙漠过山峡,江 河,比 喻,拓展延伸: 李大钊所提倡的“雄健的精神”在当时的思想文化界犹如一道闪电,一声惊雷,给陷入迷惘的知识分子以极大的鼓舞和振奋,想一想:这种雄健的精神在今天有没有现实意义呢?请联系实际谈谈你的看法。,体验与反思: 仿照第三段,以我们的生活正如一样，写一段给人以启迪或鼓舞的话。,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一重冒险的美趣。你有过这样的经历吗?,作业:,退出,
