《河南省周口市2018-2019学年高二上学期期末抽测考试语文答案（pdf版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省周口市2018-2019学年高二上学期期末抽测考试语文答案（pdf版）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书书书周口市 学年高二年级（ 上） 期末抽测考试语文 卷答案（ 题， 题， 题， 题， 题， 每小题 分） 答案体现“ 口琴” 与杨靖宇关系紧密， 看到口琴就像看到了杨靖宇， 安光勋心里受到了震撼。反映安光勋意识到自己出卖同胞的卑微人格， 感到良心的不安和愧疚。侧面烘托了杨靖宇人格的伟大， 赞扬了他为了抗击日本侵略者宁死不屈、 决不投降的英勇气节。（ 每点 分） 答案使人物形象更加丰满。表现了杨靖宇将军对生活的热爱， 对安宁生活的追求。结构上前后勾连。结尾与前文杨靖宇给大家吹口琴， 教吹口琴、 学口琴等有关情节照应， 说明杨靖宇对口琴有着特殊的感情。彰显了小说主题。衬托杨靖宇的英勇气概和革命乐
2、观主义精神， 表达了中国人民对抗战必胜的坚定信念。（ 每点 分， 答出任意两点即可） 答案尽快实现完全掌握并利用聚变技术， 解决耐温度材料等难题。关注国际热核聚变试验反应堆的进展， 按步骤实现聚变能应用。各国要坚持协商、 合作， 科技共享， 营造出有利于科技发展的外部环境。（ 每点分） 答案（ ） 张易之向来害怕宋瞡， 想要取悦他， 就站起身来让座给他作揖说： “ 您是天下第一人， 怎么能坐下座呢？ ” （ 关键词“ 素” “ 悦” “ 揖” 的翻译各 分， 大意 分）（ ） 宋瞡坚持上奏请求审查韦月将的罪状， 然后申明典章法令， 韦月将最终免于死刑， 发配流放岭南而死。（ 关键词“ 执” “
3、 按” “ 竟” 的翻译各 分， 大意 分）参考译文宋瞡， 是邢州南和县人， 他的祖先从广平迁徙到这里， 是后魏吏部尚书宋弁的第七代孙。宋瞡年轻时正直而且很有节操， 学识广博， 擅长作文章。长安年间， 宠臣张易之诬陷御史大夫魏元忠有不忠的言论， 让凤阁舍人张说为他做证。张说将要当廷对质时， 十分恐惧害怕， 宋瞡对他说： “ 名义最为重要， 神明难以欺骗， 你一定不要依附邪恶陷害正直， 以求暂时免祸。如果你因为这冒犯威严而被贬官流放， 正可以流芳后世。你如果有什么不测， 我将在朝廷申诉相救， 将与你同死。 ” 张说被他的一番话感动。进入朝廷， 于是保全魏元忠， 最终使他免于死罪。宋瞡曾经在朝堂侍
4、宴， 当时张易之兄弟都是公卿， 官位三品， 宋瞡的官阶是六品， 在下座。张易之向来害怕宋瞡， 想要取悦他， 就站起身来让座给他作揖说： “ 您是天下第一人， 怎么能坐下座呢？ ” 宋瞡说：“ 我才能低劣官品卑微， 张卿认为我是第一人， 这是什么道理？ ” 天官侍郎郑善果对宋瞡说： “ 你为何把五郎叫作卿呢？ ” 宋瞡说： “ 从官位上来说， 他为卿相； 如因亲族缘故， 当为张五。你不是张易之的家奴， 又哪来的什么郎呢？你郑善果是多么怯懦啊！ ” 他的刚正不阿都如同这类事情。起初， 朝集使每到春天返回任所时， 大多有所改任， 经常这样成为常规， 宋瞡奏请皇上让朝集使一律返回原地， 杜绝他们的侥幸
5、求利之路。又禁绝私铸的劣质钱， 派遣使者分道检查销毁， 由此招致了士子庶人的不满。十二年， 皇上再次东巡， 宋瞡又任留守。宋瞡就直言说明政事的得失， 皇上特意赏赐给他彩绢等物， 并亲笔下诏说： “ 卿所进之言， 我已经写在座位右边， 朕出入观看省察， 用来警戒终身。 ” 他就是如此受到器重。神龙元年， 宋瞡升任吏部侍郎。中宗赞赏宋瞡的正直，仍然让他兼做谏议大夫、 内供奉， 朝会散后可与皇上谈论朝廷得失。当时武三思依仗得宠掌握大权， 曾经私下有求于宋瞡， 宋瞡严肃地对他说： “ 当今天后已经明确还政给儿子， 你这个王应该降封为侯退居私第， 怎么还干涉朝政呢？你难道就看不见吕产、 吕禄的事吗？ ”
6、 不久有京兆人韦月将上书控诉武三思私通宫禁， 将会逐渐成为祸患， 武三思指使有关官员奏告韦月将大逆不道， 中宗为此特意下令杀死韦月将。宋瞡坚持上奏请求审查韦月将的罪状， 然后申明典章法令， 韦月将最终免于死刑， 发配流放岭南而死。 答案想象奇特丰富， 诗人想象自己在秋夜醉梦中乘坐一叶小舟， 出没在“ 云涛石” 的山水间， 描写生动而真切， 凸显“ 云涛石” 的奇妙。表达对“ 云涛石” 的喜爱， 对叔父志行的赞美和自己对隐士生活的向往， 暗合前三联内容。（ 每点 分） 答案（ ） 雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（ ） 定乎内外之分辩乎荣辱之境（ ） 独夫之心日益骄固（ 每空 分） 答案（ ） 海涵（
7、见谅、 谅解等） （ ） 斧正（ 赐教） （ ） 拨冗（ ） 承让（ ） 寿诞（ 寿辰、 贵诞、 大寿等） （ 每空 分， 其他合理答案亦可） 答案示例： 年前的那个春天， 南来的风吹过田野和山川， 吹出的是一幅碧绿的画卷， 燃起的是改革与发展的火焰。希望的种子， 从此播撒在全中国人的心田， 人们扯起了远航的征帆。今天， 让我们用歌声述说改革的故事， 传诵开放的乐章。下面请听歌曲合唱 春天的故事 。（ 修辞手法 分， 内容 分， 语言简洁连贯 分） 写作提示作文题目列出了 年发生的两件事， 其真正目的在于通过两位作家塑造的人物形象， 引导学生正确认识英雄人物和英雄行为。由于当今世界对英雄精神有
8、不同理解， 在思想碰撞下， 可使考生的作文具有一定的思辨色彩。参考立意：人们对英雄和英雄精神仍然是认同和向往的； 现实世界并不缺少英雄和英雄精神， 英雄与英雄精神并不虚无缥缈； 现实世界仍然需要英雄和英雄精神； 社会应形成赞颂英雄、 向英雄学习的氛围； 英雄并不仅仅包括侠客和超级英雄， 在现实社会中传播正能量的人也是英雄， 等等。评分细则高考作文等级评分标准一类（ 分）二类（ 分）三类（ 分）四类（ 分）基础等级内容 分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感
9、情虚假表达 分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征 分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别句子较精彩个别地方有新意说明：一、 二类卷： 符合题意即可， 一、 二类卷的区别看表达， 结构好， 语言好， 有创意， 可归一类。三类卷： 从材料出发， 允许内容游离； 与材料内涵有一定距离， 属于基本符合题意。特征按实际给分， 不能跨类给分。比如， 内容上判为三类卷， 其他两项只能是
10、二、 三、 四类， 不能判为一类。也就是说， 一旦是基本符合题意， 最多是 分， 这就是立意定等级； 最少是 分， 这就是表达定高低。四类卷： 另起炉灶， 或随意发挥。不要仅看题目， 要看内容， 要通读全文。发展等级： 从中学生的实际入手， 不要全面。若干点突出（ 至少两点突出） ； 基础等级是三等， 根据文章实际打发展等级； 基础满分， 发展等级也可满分； 只要特点突出， 发展等级可打满分， 基础等级可以不满； 深刻（ 立意内容， 侧重于议论文） ； 记叙文、 散文要发现亮点； 我们是找优点， 不是挑瑕疵； 要大胆、 热情地给学生发展等级打高分， 对于平庸的、 乏味的、 无力的， 一定要打低分。注意事项： 明确文体。不要死抠文体， 只要能看出文体就可以。确是文体不明， 适当扣分。 缺标题扣 分。 字数不足 字， 每少 字扣 分； 不足 字， 分以下。 错别字： 一字 分， 上限 分。错字太多， 其他项也会扣分， 影响表达。 标点： 点实点， 标题后加标点， 一“ 逗” 到底或标点模糊， 扣 到 分。 规范现代汉语： 不能用繁体字， 不能用甲骨文； 含义不清， 流传不广的网络语言， 酌情扣分。 套作： 所谓套作， 即主题万能化。适当扣分。 抄袭： 一字不改， 照搬原文。“ 基础等级” 在第四等之内评分， “ 发展等级” 不给分。
