《安徽省大顾店中学七年级政治下册 6.3 自立自强课件2 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省大顾店中学七年级政治下册 6.3 自立自强课件2 粤教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.3 自立自强,主题词:自立 自强,学习目标,1、了解什么是自立、自强；懂得自立自强的重要性。 2、培养自立自强的能力，克服依赖心理，学会自立，励志进取，培养自强精神。 3、激发自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀品质，主动培养自立、自强意识。,一、自立自强是一种优秀的品质 （学生自学1，阅读课本44页这部分内容思考：）1分钟,2.什么是自强？,自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。,1.什么是自立？,自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。,教师指导 自立自强是一种不依赖别人
2、，学会独立，学会靠自己的力量创造生活，努力向上的负责的生活态度。,让我们一起看看一些同学的生活场景，并评论一下，哪些是自立自强的表现？哪些是依赖他人的表现?,(1)“这样真省事!”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。 (2)“请投我一票!”：小陈积极准备参加了七年级学生会干部的竞选。 (3)“上课多累啊睡觉!”：小殷上课喜欢睡觉，别人说他。他总说：“我爸有的是钱!我学不学都可以上大学!” (4)“妈妈，我能自己洗衣服了!”：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。,小 结,小李抄作业及小殷上课睡觉，把学习当作别人的事，总想靠同学，靠父母。这是对自己不负责的行为，属于依赖他人
3、的生活态度；小陈竞选学生会干部，希望能锻炼、培养自己的组织、管理能力，这是一种自强自立的表现；小帆自己学习洗衣服，实现生活的自理，也是一种自立自强的表现。,自立歌 滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事自己干。 靠人、靠天、靠祖上， 不算是好汉。 陶行之,请同学们联系实际，说一说生活中自立的表现有哪些？,在生活中我们做的很多事情都是自立自强的表现：我的衣服自己洗；自己做作业，不用父母督促陪伴：自己骑自行车上学；自己坐火车去外地的亲戚家；家里打扫卫生、饭后洗碗，由我负责；东西丢了，我知道去哪里报失。还有比如自己处理学习、生活中遇到的难题，靠自己的双手开创自己的事业，创造多彩的生活，这些都是自立自强
4、的表现。,假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？,畅所欲言,提 示,可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几个方面进行安排。,学生自学2 （2分钟）,1、古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人，一个人只有自立，才能走向自强。 2、一个人只有自立，才能走向自强。一个人只有自强不息，才能面对困难乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。 3、自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以绵延千载，生生不息的精神动力。,问题：为什么要有自强不息的精神？（或自立自强精神的作用）,洪 战 辉,这位“全国道德模范
5、”，15年来，克服种种困难，靠做小生意和打零工赚钱养活自己，抚养幼妹，赡养老父。洪战辉的事迹，感动过中国，感动了多少青年学子成为“自立自强”的人。,带妹妹 上学12载,破旧的“家”,大眼妹,苏明娟,从杨绿野、苏明娟等的身上体现了一种什么精神？,自强不息的精神,自强不息的精神,自强不息的精神,人生当自强,刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！,自强与中国！,故今日之责任， 不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立，
6、 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球！,知识小结,1.自立、自强的含义,6.3 自立自强,一、自立自强是一种优秀的品质,2.为什么要有自强不息的精神？（或自立自强精神的作用）,用6分钟的时间背诵以上问题！,学生自学三：用5分钟时间阅读课本45页“学会自立”部分思考：,（1）生活中不自立的表现有哪些？ （2）如何培养自立精神和能力？ （3）如何克服依赖心理？ （4）如何管理和安排自己的生活？,二、学会自立,（1）生活中不自立的表现有哪些？,1、生活依赖父母照料 2、学习依赖老师督促 3、极少独立思考，从不发表自己的意见，从不提出自己的主
7、张等。,（2）如何培养自立精神和能力？,1.克服依赖心理 2.懂得管理和安排自己的生活,（3）如何克服依赖心理？,1、培养自信心，相信通过自己的努力，能够处理好生活学习中得问题。 2、发现自己的才能，尝试独立解决问题。 3、有意识地向独立性较强的同学学习，了解他们如何让待人处事。,（4）如何管理和安排自己的生活？,1、管理好父母给自己的零花钱 2、养成独立思考的习惯 3、科学支配时间 4、学会自主决策 5、学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事情,知识小结,1.如何培养自立精神和能力？,6.3 自立自强,二、学会自立（重点内容梳理）,2.如何克服依赖心理？,用4分钟的时间背诵以上问题！
8、,我们的同龄人,外国人怎样教育自己的孩子,美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。,自谋生路,日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无 一
9、例外地背上一个小背包。,不要给别人添麻烦,瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方还有利于学习语言。,自食其力,在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律 规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。,有责任心和自立,说一说,（1）这样成长起来的孩子有什么样的特点？ （2）你们愿意像
10、他们那样尝试走自立自强之路吗？我们怎样学会自立？,学生自学四（用2分钟时间阅读课本45页“培养自强精神”部分，思考：,（1）志存高远，树立远大的志向和目标。 （2）要勇于面对困难，做生活的强者。 （3）在磨砺意志中自强进取。,如何培养自强精神？,用两分钟时间背诵这一问题！,请同学们收集或创作自立自强的名言警句，制作格言书签 。,我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。 居里夫人,吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。 孙中山,坚强者能在命运风暴中奋斗。 爱迪生,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 狄更斯,名言警句,一、单项选择 1、告别依赖，一个重要的表现是（ ） A、单独地生活 B、
11、能独立地生活 C、脱离集体生活 D、离开社会生活 2、“冲动是魔鬼，是炸弹里的火药，是一颗吃不完的后悔药。”这句小品台词告诫在意识品质方面要增强（ ） A、坚定性 B、自制性 C、独立性 D、果断性 3、奋发图强，顽强拼搏，永远向上，知难而退，这是（ ） A、自负 B、自爱 C、自主 D、自强,堂上练习,B,D,B,二、多项选择 1、下列不属于自立的表现的是（ ） A、“妈妈，帮我穿上衣服” B、“爸爸，给我系上鞋带” C、洗脸穿衣是自己的事情，自己的事情应该自己干 D、父母提供给我们一切，都是理所应当的 2、克服依赖心理，就要（ ） A、培养自信心 B、发现自己的才能 C、多向榜样学习 D、从小事做起 3、中学生懂得管理和安排自己的生活，主要表现（ ） A、管理好自己的零花钱 B、有独立思考的习惯，学会自立 C、科学支配时间 D、学会基本的生活技能,ABD,ABCD,ABCD,谢谢指导！,
