《七年级地理下册 第五章 中国的地理差异课件1 鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理下册 第五章 中国的地理差异课件1 鲁教版五四制（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中国的地理差异,第五章 中国的地理差异,学习目标,学习目标,情景导入,你能够说出这些区域存在哪些差异吗？,走进课堂,西高东低，呈阶梯状分布,第一阶梯,第三阶梯,自南往北，纬度渐高、气温渐低,自东南往西北，距海越远，降水越少,东南,西北,人类活动的明显差异,1.西部以 为主 东部以 为主 2.人口、城市、交通线有 的分布特点。 3.经济发展水平东部 、西部 。,畜牧业,种植业,东密西疏,高,低,达成学习目标1,秦岭淮河以北,秦岭淮河以南,秦岭和淮河的位置,低于0,高于0,800以下,800以上,平原、高原,有,无,旱地,水田,小麦,平原、盆地、丘陵、高原,水稻,理解秦岭淮河一线的地理意义,我国干
2、湿地区的划分,我国温度带的划分,半湿润区,湿润区,暖温带,亚热带,归纳,有什么不同？,有什么不同？,为什么不同？,为什么不同？,北方：温带落叶阔叶林,南方：亚热带常绿阔叶林,气温,气候的影响,北方：小,南方：大,降水,达成学习目标2,A,B,C,思考,划分界线A、B、C的主导因素是什么？,界线A,界线B,界线C,点击播放动画,了解我国四大地理区域的划分,A线与400mm等降水量线最接近，主要考虑季风因素。,A,B,1 600mm,图1 我国1月平均气温分布图,B线与1月0等温线和800mm等降水量线最接近，主要考虑气候因素。,C,C线与第一、二阶梯分界线最接近，主要考虑地势因素。,达成学习目标
3、3,随堂训练,1.我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大，各地人民的生产与生活习俗也有较大的差别。读“我国四大地理分区示意图”，回答问题。,随堂训练,1.正常年份，夏初呈现“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”景象的地区是（ ） A.甲区域的呼伦贝尔草原 B.乙区域的黄河下游地区 C.丙区域的雅鲁藏布江下游地区 D.丁区域的长江中、下游地区 2.下列关于图中四大地理区民族风情的叙述，错误的是（ ） A.甲地区举办那达慕大会 B.乙地区过年时家家户户做米糕 C.丙地区迎送宾客献哈达 D.丁地有端午节赛龙舟活动,D,B,D,随堂训练,3.秦岭是我国重要的地理分界线，其地理意义表现在（ ） A.为农耕区和畜牧区的分界线 B.为400毫米年等降水量线经过的地区 C.是长江水系和淮河水系的分界线 D.是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线,知识网络,四大地理区域的划分,划分的依据,地理位置、自然和人文地理特点的不同,四大地理区域,青藏地区,西北地区,北方地区,秦岭淮河一线的地理意义,南方地区,气候因素,地势因素,夏季风,
