2018版高考历史一轮总复习 专题12 近代中国经济结构的变化与资本主义的曲折发展课件 新人教版

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1、专题十二 近代中国经济结构的变化与资本主义的曲折发展,考点一 近代中国经济结构的变化与民族工业的兴起,【应用体验】,1.外因起了主要作用,问 图片反映了怎样的历史现象?出现的主要原因是什么? 答案 现象:中国农副产品大量出口,农产品日益商品化。原因:外国资本主义经济势力的入侵。,2.地主阶级的积极影响 陈旭麓:“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。” 问 “逸出旧轨的趋向”如何理解? 答案 洋务运动诱导了民族资本主义的产生,是中国近代化的起步。,3.关注一个政策调整 1895年12月,申报刊出论商务不宜掣肘“凡通商口岸,内省腹地,其应兴

2、铁路轮舟开矿种植纺织制造之处,一体准民间开设,无所禁止”。 问 材料反映清政府有何政策调整?有怎样的影响? 答案 政策调整:放宽对民间办厂的限制。影响:促进民族工业获得初步发展。,识记类 不能辨析近代工业、近代民族工业、近代民族资本主义工业 辨识 “中国近代工业”中的“近代”不是指其产生和发展于近代时期,而是指其使用机器生产。外国资本主义企业和民族资本主义企业都采用近代先进技术和先进的企业管理方式,都是资本主义性质的近代企业;洋务企业采用封建衙门式的管理方式,属于封建性质的近代民族企业,但不是近代民族资本主义企业。,理解类 对鸦片战争后,中国自然经济的解体理解不到位 辨识 鸦片战争后自然经济只

3、是开始解体,并不是完全解体。经济结构上看,直到新中国成立前夕,中国自然经济一直占主导地位。,【纠错模板】,不能准确审读史料信息 例 “尽管这些中国企业的确在大型外国公司的阴影下为生存而拼搏,但也存在这样一个事实,即它们是在外国的刺激下才出现的。”材料反映民族工业的产生与列强侵略怎样的关系? 误答 民族工业的产生原因之一是西方企业的刺激。 正解 西方对中国的经济侵略产生了双重影响。,突破中国经济结构变动的原因、内容和影响,1.图示解史列强经济侵略与中国自然经济解体的关系,2.史料探史列强经济侵略的影响 史料 外国资本主义对于中国的社会经济起了很大的分解作用;一方面,破坏了中国自给自足的自然经济的

4、基础,破坏了城市的手工业和农民的家庭手工业;又一方面,则促进了中国城乡商品经济的发展。 毛泽东选集 史论突破 西方列强的入侵促进自然经济的解体,中国日益被卷入资本主义世界市场;但客观上促进了中国商品经济发展,为新的生产方式的产生提供了客观条件。,突破洋务运动在中国近代化中的历史作用,史料探史洋务运动的评价 史料 1872年,李鸿章创办轮船招商局,在中国第一次引入股份制。这种筹资方式,开阔了国人视野并促进了招商局的迅速壮大。此后十年间,中国的股份制企业增至20多家。申报评论:“招商局开其端,不数年间,风气为之大开,公司因之云集。”1877年,招商局收购美资旗昌轮船公司。据李鸿章估计:“创办招商局

5、十余年来,中国商民得减价之益而水脚(水路运费)少入洋商之手者,奚止数千万。”此外,招商局还率先投资开平矿务局、上海机器织布局和中国通商银行等。招商局创造了历史上的第一次辉煌。 据虞和平等招商局与中国现代化,史论突破 史料中前四句说明股份制公司的组织形式有利于吸引投资,促进了民族企业的发展;第五、六句说明近代航运业的开办,抵制了外来经济侵略。第七、八句说明近代企业的创办,为近代工商业发展起到了示范作用。,考点二 民国时期民族工业的曲折发展,【应用体验】,1.了解一种社会思潮 广告词:今有烟二种。一种为国货,其一则否。君购国货,实为国家挽回少许之利权,否则为国家增漏矣。 问 史料反映了怎样的历史现

6、象? 答案 群众性爱国运动的兴起及“实业救国”的思潮。,2.认识一位晚清状元 张謇(18531926),江苏南通人。1894年考取状元,但他未贪恋官场,而是选择了实业救国之路。19世纪末,他在南通创办了大生纱厂,后又创办轮船、面粉、冶铁、银行等企业,成为一代工商巨擘。 问 据材料指出张謇在发展民族工业上的贡献。 答案 倡导实业救国,创办大生纱厂等近代民族企业。,3.理解一个资本形态 抗战期间,官僚集团凭借战时专卖制度,利用国家扶持民营企业的低息贷款,兼并民族资本,大发“国难财”。在国统区的工业中心重庆,1943年的871家工厂,停产者达到270余家。 问 材料反映了什么历史现象? 答案 官僚资

7、本膨胀,在其挤压下民族资本萎缩。,识记类 1.民族工业的“短暂春天”出现的根本原因认识不清 辨识 导致一战期间中国民族资本主义迅速发展的主要原因是西方列强忙于一战,放松了对中国的经济侵略;中华民国的建立对中国民族资本主义的发展起到了推动作用。 2.中国实现近代化和实现民族独立孰先孰后辨识不清 辨识 实现民族独立是实现近代化的前提。,理解类 对外国资本、官僚资本和民族资本的特征分别不清 辨识 外国资本是外国资本家拥有的资本,其特点是自由开放、具有侵略性。官僚资本是国家垄断资本和买办资本的结合体,与外国资本和本国封建势力有着千丝万缕的联系,带有浓厚的封建性和买办性。民族资本属于中、小资本,具有一定

8、的革命性;在经济、政治上具有软弱性和妥协性,没有彻底反帝反封建的勇气。,【纠错模板】,不能准确解读图片历史信息,破扇难挡暴风雨!(1930年),例 漫画反映的主旨信息是什么? 误答 “实业救国”“提倡国货”维护着中国民族资本主义的发展。 正解 在帝国主义的经济侵略和本国封建势力的压迫这样的狂风骤雨面前,再怎样提倡国货,也无法挽救民族工业衰败的悲惨命运。,突破近代民族工业的发展历程,图示解史中国民族资本主义的曲折发展历程,“春”甲午中日战争后的初步发展和一战期间的“短暂春天”;“夏”19271936年国民政府统治前期的较快发展;“秋”抗日战争时期遭受空前的洗劫和破坏;“冬”解决战争时期遭到毁灭性

9、打击。,近代民族工业的特点和地位,地图寻史民族工业的区域分布特点,史论突破 图示反映近代民族工业在民国初期获得了迅速发展,但由于产生于半殖民地半封建社会中,具有“先天不足,后天畸形”的特点。从工业布局来看,仍主要集中于东南沿海沿江地区;从工业结构来看,仍以轻工业为主。,综合研判思路,全国卷40题、41题解法揭秘,40题示例2013新课标全国卷 阅读材料,完成下列要求。 材料一 我国是最早利用海洋的国家之一。殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件,发展“鱼盐之利”,成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现,魏晋而后,僧人“附商舶”西行“求法”,成为

10、佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用,使海外贸易达到鼎盛。明朝前期,在郑和下,西洋的背景下,出现了一批重要的航海著作,如瀛涯胜览星槎胜览西洋番国志等,记录海行见闻,反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期,郑若曾针对倭寇等问题,在筹海图编中明确提出“海防”的主张:“欲航行于大洋,必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前,“各省水师战船,均为捕盗缉奸而设”。 摘编自白寿彝总主编中国通史等,材料二 鸦片战争后,中国被卷入世界市场体系,通商口岸不断增加。魏源认为海运“优于河运者有四利:利国、利民、利官、利商”。18421846年

11、,茶出口增长一倍,丝的出口增长将近五倍;18461856年,茶出口又增长55%,丝的出口增长三倍多。海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3 000余万两。1866年,左宗棠创办福州船政局,附设福州船政学堂。1868年,江南制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水。1872年轮船招商局成立,“使我内江外海之利,不致为洋人占尽”。1885年,海军衙门设立。随着西方商品与资本输出的扩,大,部分国人提出与列强进行“商战”。1904年,张謇上奏朝廷,请准各省成立海洋渔业公司,购置新式渔轮,发展海洋渔业。19世纪60年代后,清政府与英法等国签订条约,允许百姓出国,“毫无禁阻”,仅南洋地区

12、,就有中国移民500万人。 摘编自许涤新、吴承明主编中国资本主义发展史等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出我国古代海洋利用的特点。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出晚清海洋利用的主要变化及启示。,信息揭示 材料一 借助“边海” 鱼盐之利 海上丝绸之路 西行“求法” 指南针 为捕盗缉奸而设 材料二 被卷入世界市场体系 魏源认为海运有四利 茶、丝出口增长 提出与列强进行“商战” 允许百姓出国 海军衙门设立 移民500万人,答案参照 (1)特点:从沿海利用到远洋开拓;先进技术应用于航海;以经济文化交流为主,和平利用;以民间交流为主;海洋意识不足。 (2)主要变化:在西方冲击下海禁

13、政策失效,政府被动参与海洋利用;海洋权益的各方面都受到西方列强的干预和控制;通商口岸增加,海外贸易拓展;对海洋重要性的认识逐步深入;海洋管理机构逐步建立,试图建立有效的海防力量;海外移民、留学成为重要现象,对国内的影响加深。 启示:加强海洋领土及海权意识;开发利用海洋资源。,方法技巧 启示类设问的作答程序 启示类设问属于开放型命题,要求考生得出某些结论,总结经验教训,提出解决办法。启示类问题的作答程序如下: (1)依据自己的理解将教材与材料中涉及的历史问题的相关因素,分为“好”“坏”两个方面。“好”的是经验,“坏”的是教训。 (2)对内容相近或属于同理论体系的因素进行整理、合并,上升到理论高度。,(3)经验、教训或启示多能通过一定角度与现实相联系,如果依据题目本身能够得出许多经验、教训或启示,优先考虑将那些与现实联系最密切的内容写入答案。 (4)由于经验、教训或启示,是用于指导现实活动的,表达时应用正面语言,即把“坏”的正过来说。例如“人民公社化的错误在于生产关系的公有化程度过高,脱离了当时的生产力水平”,作答时我们应说:“生产关系的调整应与生产力的发展水平相适应”。,

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