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第二章：声 现 象,课题2.4噪声的危害和控制,学 习 目 标,1. 了解噪声的来源和危害。 2. 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。,对于下图所反映的声音你有何感想 ？,预 习 导 学,自主学习教材第42-44页并完成以下内容 （自主学习时， 注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学 案上，有疑问的用红色笔做出标记，以便在小组内讨论交 流时解决。,通过阅读课文内容后回答问题： 1、生活中噪声的来源有哪些？噪声有什么危害？ 2、你认为应该怎样控制噪声？,合作探究 展示交流,答案： 探究一：从减弱噪声的三种途径上考虑：公共场合不大声喧哗，这是在声源处减弱噪声，植树造林；在高速公路两旁修建隔音墙，即是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播 探究二：（1）小球拉到同一高度释放 （2）吸音性能 （3）聚酯棉 （4）密度、厚度等,整理收获 精讲点拨,噪声的危害和控制 一、噪声的来源 1、物理学角度： 2、环境保护角度： 二、噪声等级分贝（dB） 三、噪声危害 四、控制噪声 1、在声源处减弱 2、在传播过程中减弱 3、在人耳处减弱,
