《四川省华蓥市明月镇小学七年级语文上册 11《春》课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省华蓥市明月镇小学七年级语文上册 11《春》课件2 新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春,朱自清,2019/3/22,2,朱自清(18981948),原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏东海,现代著名的散文家、诗人、民主战士。 1948年8月12日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。,毛泽东高度评价他说：“我们中国人是有骨气的。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他表现了我们民族的英雄气概。”,走近作者,3,学习目标,识记并理解文中的生字、生词。 熟读成诵感受本文的语言美。 学习写景抒情的写法，体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。 感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀。,自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。,读一读，写
2、一写,朗润（rn） 酝酿（ning） 卖弄 宛转（zhun） 嘹（lio）亮 应和(h) 黄晕（yn） 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 花枝招展 抖擞（du su）精神,2019/3/22,6,3,4,5,6,7,让我们来共同欣赏作者那如诗如画的语言。,第3-7自然段分写各种春景，请用恰当的词语为每一段加上一个标题。,春草图,思考：抓住了春草的什么特点？ 情态（钻） 质地（嫩、软） 长势（满） 色彩（绿） 使用了什么修辞手法？,春花图,讨论：抓住了春花的什么特点？ 静：1、花朵多 2、花色艳 3、花味甜 动：蜂飞蝶舞 采用了哪些修辞手法？,春风图,想一想：作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的哪些感官？ 触觉（抚摸） 嗅觉（各种气息） 听觉（鸟鸣笛声） 运用了哪些修辞手法？,春雨图,思考：春雨有什么特点？ 细密 轻盈 连绵 闪烁 采用了那些修辞手法？,迎春图,思考：人们为什么要迎春？ “一年之计在于春”,迎春,绘春,小结：,
