《山东省微山县微山岛乡第一中学2018-2019学年八年级物理下册 第十章 第一节《杠杆的平衡条件》课件 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省微山县微山岛乡第一中学2018-2019学年八年级物理下册 第十章 第一节《杠杆的平衡条件》课件 （新版）沪科版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第十章 机械与人,第一节 科学探究：杠杆的平衡条件,仔细观察这些工具有哪些共同特点？,一、杠杆：,1.杠杆的定义：,在力的作用下，能绕某一 固定点转动的硬棒，叫做杠杆。,2.杠杆的五要素:,支点（O） 动力（F1）、阻力（F2） 动力臂（l1）、阻力臂（l2）,3.杠杆的示意图,o,从支点到动力作用线的距离,从支点到阻力作用线的距离,o,二、探究：杠杆的平衡条件,1. 提出问题：,杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系呢？,2. 猜想假设：,3. 设计实验： (1) 怎样调节杠杆平衡？ (2) 怎样测量动力和阻力？ (3)怎样测量动力臂和阻力臂？,提示：,1.调节杠杆在水平 位置平衡。 2.实验过程中不能 调节平衡螺母，同时 要及时记录数据。,阻力臂 l2/m,阻力 F2/N,动力臂 l1/m,动力 F1/N,实验 次数,4.进行实验与收集数据,3,2,1,杠杆的平衡条件是:,5.分析与论证,F1 L1 = F2 L2,三、杠杆的分类：,若l1l2，,若l1=l2，,若l1l2，,则F1 F2,则F1 F2,则F1 F2,F1 L1 = F2 L2,=,杠杆的种类,起子,抽水机手柄,天平横梁,跷跷板,钓鱼竿,船桨,捣谷的舂,我国古代的杠杆,（chng ）,汲水的桔槔,我国古代的杠杆,（ji go ）,四、收获：,通过本节课的学习，我的收获是,
