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1、2019届高三第一次调研测试生 物注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页，包含单项选择题(第1题-第20题,共40分)、多项选择题(第21题-第25 题，共15分)、非选择题(第26题-第33题，共65分)三部分。本次考试满分为120分，考试时间为100分钟。考试结结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上
2、对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。5.如有作图需要，可用2B铅笔作答:并请加黑加粗，描写清楚。一、单项选择题:本部分包括20题。每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列有关细胞中糖的叙述，正确的是A.葡萄糖、核糖都是不能再水解的糖B.蔗糖、果糖都是还原性糖C.脱氧核糖、麦芽糖都可存在于动物细胞中D.纤维素、糖原都是细胞中的储能物质2.人的胰高血糖素是由29个氨基酸组成的直链多肢，相关叙述正确的是A.胰高血糖素分子中至少含有28个肽键和29个羧基B.胰高血糖素只能由胰岛A细胞合成和分泌C.加热变性的胰离血糖素不能与双缩脉试剂发生紫色反应D.胰
3、高血糖素作用的靶器官主要是骨骼肌3.右图是小肠上皮细胞吸收铁离子的示意图，相关叙述错误的是A.蛋白1运输亚铁血红索的动力是浓度差B.蛋白2能降低化学反应的活化能C.蛋白3运输Fe2+的方式属于主动运输D.蛋白4运输Fe2+需要消耗能量4.下列关于人体内酶与ATP的叙述，正确的是A.酶只能在细胞内发挥作用B.肌肉剧烈运动需要大量ATP,肌细胞中ATP含量多C. ATP的合成需要酶催化，酶的合成需要ATP供能D.成熟的红细胞中既能合成酶也能合成ATP5.化疗药物长春孩能够与微管蛋白结合阻碍纺银体形成，从而抑制癌细胞增殖。相关叙述错误的是A.长春碱在细胞分裂间期发挥作用，阻止蛋白质合成 B.癌症是由
4、细胞中多个基因突变累积造成的C.癌细胞通过有丝分裂增殖,可维持遗传物质的相对稳定 D.长春碱不能特异性作用于电结脃,会对机体产生副作用6.萝卜(2n=18)和甘蓝(2n=18)杂交后代F1(萝卜-甘蓝)不可育，相关叙述正确的是A.萝卜和甘蓝能杂交产生后代，它们之间不存在生殖隔离B. F1有丝分裂后期的细胞中含有36条染色体、2个染色体组C. F1细胞在增殖过程可能发生基因突变和染色体变异D.秋水仙处理F1萌发的种子可获得可育植株7.下列关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是A.本实验需要制备固体培养基B.S型菌的DNA不能使R型苗发生转化C.R型菌转化为S型菌的实质是染色体变异D.转化形
5、成的S型菌后代仅一半是S型菌8.滚环式复制是噬菌体DNA常见的复制方式，其过程如右图。 相关叙述错误的是 A. a链可痄夫DNA复制的引物B.b链不作为DNA以复制的模板C.两条子链的延伸方向都是从5到3D.该过程需要DNA聚合酶和DNA连接薛的催化9.种长尾小鹦鹉的羽色由位于两对常染色体上完全显性的等位基B、b和Y、y控制，其中B基因控制产生蓝色素,Y基因控制产生黄色素,蓝色素和黄色素混在一起时表现为绿色。两只绿色鹦鹉杂交,F1出现绿色、蓝色、黄色、白色四种鹦鹉。下列叙述错误的是A.亲本两只绿色鹯鵡的基因型相同B. F1绿色个体的基因型可能有四种C. F1蓝色个体自由交配，后代蓝色个体中纯合
6、子占1/2D. F1中蓝色个体和黄色个体相互交配，后代中白色个体占2/910.下列有关基因与性状关系的叙述，正确的是A.基因控制性状都是通过控制蛋白合成来实现的B.基因控制性状是不受外界环境影响的C.种基因不可能控制多种生物性状D.基因突变不一定导致性状发生改变11.下列关于生物进化和生物多样性的叙述，错误的是A.种群基因库在环境的选择作用下会发笙运向改变B.有害突变也能成为生物进化的原始材料C.生物多样性是不同物种之间长期共同进化的结果D.人参的药用功能体现了生物多样性的直接价值12.有研究表明在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。有同学每隔天用0.5%醋酸溶液处理
7、草莓的绿色实,17天后测量草莓果实中几种椬物激素的含量,结果如图。相关叙述错误的是A.本实检是探究pH下降对草莓果实中激素含量的影响B.实验结果表明植物果实发育过程受多种激素共同调节C.施用醋酸可促进某些植物激素的积累延缓果实的成熟D.处理组脱落酸的积累为后期草霉果实的成熟提供营养三、非选择题:本部分包括8题，共计65分。26. (7分)研究表明一定量的铈(shi)对植物的生长具有促进作用。南通某中学生物兴趣小组探究了不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响，实验步骤及结果如下。请回答.选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养。用全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50 mgL
8、1的硝酸铈铵溶液。待大蒜根生长至约3 cm时，选择长势基本一致的大蒜平均分为5组，分别用全营养液和不同浓度的硝酸铈铵溶液在23 下培养。定期更换培养液。培养至48 h、72 h时，剪取大蒜根尖进行解离、？、制片并观察，计算细胞分裂指数(分裂期细胞数与细胞总数的比值)，结果如下表。培养至7 d时，测量大蒜根长，结果如下图。(1) 步骤中，解离的目的是，“？”表示的是_。(2) 据图分析，铈对大蒜根生长的作用具有的特点。(3) 据表、图分析，铈促进大蒜根尖生长的机理是。(4) 为了进一步探究硝酸铈铵促进大蒜根生长的最适浓度，应该在mgL1之间缩小浓度梯度继续实验。(5) 本实验中不需要再设计对照组
9、排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响，其原因可能是_。29. 27. (9分)AM真菌能侵染某些植物的根系形成共生体。沙枣是具有耐盐特性的树种，接种AM真菌能进一步提高其耐盐能力。科研人员采用盆栽法，对接种AM真菌与未接种AM真菌的沙枣幼苗用不同浓度的NaCl溶液处理，置于塑料大棚中培养。一个月后，测定各组叶片的净光合速率、叶绿素含量、气孔导度(单位时间、单位面积叶片上通过气孔的气体量)，结果如下。请回答： (1)与试验田栽培相比，本研究采用盆栽法有利于。测定各组叶片的净光合速率、叶绿素含量、气孔导度时，应选择的天气进行。(2)实验中可用提取色素。可依据色素中Mg元素的量计算出
10、叶绿素含量，其原因是。(3)根据图1分析。接种AM真菌对沙枣净光合速率提高最显著的处理浓度是_ mmolL1，该浓度下净光合速率提高了%。(4)根据图2、3并结合光合作用过程分析，与200 mmolL1 NaCl溶液处理相比，300 mmolL1 NaCl溶液处理的净光合速率发生明显差异的原因是_。(5)从AM真菌与沙枣的种间关系分析，接种AM真菌提高沙枣耐盐能力的主要原因是_。28. (8分)真核生物基因编码区包含外显子和内含子，编码蛋白质的序列称为外显子，不编码蛋白质的序列称为内含子。研究表明肌张力障碍与相关基因内含子中CTG核苷酸序列多次重复有关。下图是肌张力障碍形成的一种假说模型，前体
11、RNA中被剪切下来的重复RNA异常聚集(也称RNA团簇)，使剪接因子失去功能而引起疾病。请回答：(1)过程属于(变异类型)。(2)过程所需的原料是，过程先断裂再形成的化学键是。(3)与图中RNA团簇相比，基因中特有的碱基对是。RNA团簇使剪接因子失去功能，会导致细胞中(过程)的模板缺失。(4)若基因内含子中CCT多次重复，能否引起RNA团簇，简要说明理由。_(5)依据该模型推测，可通过阻断治疗肌张力障碍。29. (8分)10月下旬到第二年5月初为我国南方双季稻的种植区冬闲期。为提高双季稻产量及稻田的经济产出，科研人员在冬闲期稻田中分别种植紫云英和油菜，紫云英是一种豆科植物，根系中有大量固氮菌存
12、在。紫云英盛花期全株翻耕还田、油菜籽粒收获后秸秆切碎还田。下图1是在早、晚稻成熟期对土壤取样，并在实验室测得土壤微生物分解有机碳能力的相对值，图2是晚稻收获后测得的土壤有机碳总量，下右表是不同种植模式下的水稻产量。请回答：(1) 从生态系统成分分析，大多数土壤微生物属于，土壤微生物还可能属于。(2) 本研究的“对照”应是。(3) 图1结果表明，冬闲期种植两种植物均有利于提高土壤微生物的分解能力，这是因为秸秆还田为微生物的生长繁殖提供。微生物分解作用为水稻生长提供。(4) 图2结果表明，种植紫云英的土壤中有机碳积累量比较高，结合图1分析，其最可能的原因是_。(5) 根据图2和表格可知，种植油菜的
13、土壤中有较多的有机碳积累，但该模式下晚稻增产效果不明显，可能的原因是种植油菜的土壤中。有同学提出“种植紫云英可以提高水稻产量，但不一定比种植油菜获得的经济效益高”，试提出一种设想以提高“紫云英双季稻”种植模式经济效益：。30. (8分)排乳是指哺乳或挤奶时，反射性地引起贮存在腺泡和乳腺导管内的乳汁迅速排出的过程。右图表示人排乳的部分调节过程。请回答：(1) 排乳过程的调节方式是。在这一调节途径中下丘脑属于。(2) 过程神经冲动以形式传导。(3) 下丘脑细胞合成的催产素在垂体中暂时贮存，暂时贮存的生理意义是。催产素释放直接进入的内环境是_。(4) 在排乳过程中泌乳素与催产素之间具有作用。泌乳素能
14、作用于乳腺腺泡细胞，是由于这类细胞的细胞膜上分布有。(5) 催乳师通过按摩能解决产妇无乳、乳少等问题。据图分析原因： _。31. (8分)科研人员运用两种方法分离杜氏盐藻、球等鞭金藻细胞的叶绿体，并提取叶绿体DNA，主要实验步骤和结果如下，其中SDS能瓦解生物膜，氯仿异戊醇不溶于水且密度均大于水，DNA不溶于氯仿异戊醇。请回答：步骤收集藻细胞将两种藻细胞培养液进行预处理后，离心取沉淀物。步骤获取叶绿体粗提物4下分别破碎两种藻细胞后，再分别用差速离心法和密度梯度离心法分离获取叶绿体粗提物(原理示意图如下)。步骤去除杂质DNA向步骤的叶绿体粗提物中加入DNA酶、缓冲液，37 静置15 min后，离心取沉淀物。步骤粗提叶绿体DNA向步骤获得的叶绿体中加入缓冲液、SDS、蛋白酶K，60 水浴2 h，离心取上清液。再向上清液中加入氯仿异戊醇，在4下离心取？。步骤纯化叶绿体DNA向粗提溶液中加入3 molL1醋酸钠及预冷的95%酒精，低温静置1 h后，离
