7.4 同一直线上二力的合成 课件 北师大八年级上 (10).ppt

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1、,生活事例,一个力的作用效果两个力的作用效果,F3的作用效果与F1和F2共同的作用效果_,相同,抬起同样的一桶水,F3的作用效果与F1和F2共同的作用效果_,相同,同一直线上二力的合成,景春飞,很多人才能拖动的物体,一头大象就能拖动,力的作用效果是相同的!,力的作用效果是相同的!,F1,F2,F,相同,一、合力:几个力的共同作用在一个物体上,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力叫那几个力的合力。,二、力的合成:已知作用在一个物体上的几个力的大小和方向,求合力的大小和方向。,、定义: 一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、F2)共同作用的效果相同,这个力(F)叫做那几个力的合力。那几个力叫做

2、这个力的分力。,定义:求几个力的合力的过程叫做力的合成,不是物体又多受了一个合力,一、合力与分力,二、力的合成,2、关系:,等效替代关系,探究二力合成的规律,F1=5N F2=5N F=10N,F=F1+F2,1、方向相同的两个力合成!,合力为_N,方向向_,10,右,F1=5N F2=3N F=2N,F=F1-F2,2、方向相反的两个力合成!,合力的大小是 2 N,方向向 右,1、方向相同的两个力合成时,合力的大小为两力之和。合力方向与原来力的方向一致。 2、方向相反的两个力合成时,合力的 大小为两力之差,方向与较大的力的方向一致。,总结:,同向相加,反向相减,方向随大。,大小:F=F1+F

3、2 方向:同两力方向,大小:F=F1-F2 方向:同较大力(F1),(2)反向 大小:F=F1-F2 方向:同较大力(F1),(1)同一直线上两个向上的力分别是20N和40N, 它们的合力是 ;方向_。 (2)同一直线上同方向的两个力的合力是200N, 方向向下,其中一个力的大小是80N,另一 个力的大小是 ,方向是 。,(3)水桶所受重力是300N,用竖直向上400N的力拉水桶, 此时水桶受到合力大小等 N方向 。 (4)耕地时,马的水平拉力是2000N,土地对犁的阻力是 1700N,犁受到的合力是 方向 。 (5)桌面放一个重力为3N的茶杯,桌子对它的支持力 是3N,茶杯的合力是 。,练习

4、:,60N,向上,120N,向下,100,竖直向上,300N,与拉力的方向相同,0N,处于平衡状态的物体 所受合力为零,力的合成知识的应用,龙舟赛,力的合成知识的应用,拔河,力的合成知识的应用,上海南浦大桥,1.下面关于力的合成的说法正确的是( ) A.只有作用在同一直线上的力才能合成. B.只有作用在同一方向上的力才能合成. C.只有作用在同一物体上的力才能合成. D.任何几个力都能合成.,2. 有关合力的说法错误的说法是( ) 合力和分力不一定是真实存在的. 合力的作用效果和分力的作用效果是一样的. 考虑合力时就不考虑分力了. 合力不可能为零.,C,D,(2)同一直线上同方向的两个力的合力

5、 为200牛,方向向下,其中一个力的大小为180牛,另一个力的大小为_ 牛,方向向 。,(1)同一直线上两个向上的力分别为20 牛和40牛,它们的合力为 牛, 方向向 。,60,上,20,下,(3)耕地时,马的水平拉力是2000牛,土地对犁的阻力是1700牛,犁受到的合力是_牛,方向_。,300,与拉力方向相同,巩固练习,(4)桌面放一个重力为3牛的茶杯,桌子对它的支持力是3牛,茶杯所受的合力是_牛。,0,(5)作用在一个物体上的两个力,分别为F1=3N,F2=5N,并且这两个力在同一条直线上,则F1与F2的合力可能是_。,2N或8N,(6)水平面上的一个物体分别受到了向左向右的两个力的作用,开始时F右F左,当向左的力逐渐变大时,物体所受水平方向的合力大小_。,先变小后变大,(7)质量为4t的汽车,在平直的公路上运动时,受地面的支持力为3.92104N,受到的阻力为6 103N,汽车的牵引力为7 103N,求汽车所受合力是多大?,(8) 、如图所示,物体A与B的重力相同, 均为10N,则弹簧测力计C的示数是多 少?(细绳与弹簧测力计重力不计,摩 擦力不计),A,B,C,再 见,谢 谢 指 导,

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