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1、一、积与运用。(30分)浪飞jian的江河。盾才关大道,也有羊肠小径;水路有I们jj用楷书准确.规范地抄不在田守怅j生活总是美好的(2)给文段中加点的字注音.根据拼音写出汉宇。(2分)骅东jian(3)依照画线句子仿写。(2分)有时是,有时是下列词语书不宁全正确的一项是()C2分琐局“寄人等下爵位喋喱不休狼藉“俭人不倦D.谤讥“窥视“有侍无恐3.下列句二中加点成语使用正A.该如何处理这些垃坂呻?衷一是1改多,见到亢人,在外漂泊多年5酸的泪水C在中国共他们早已气吞山河的三【农业生产剐n了重大贡献。人富裕起李是容使一个人有文化,有4(1)第D句标点符号使用有误.请将修改后的句子写在下面的横_(2)
2、第句有语病.请将修改后的句子写在下面的机线!东处需补上一个恰当的关联词语,请把它写在下面5.(2015年资阳市)文中由楣线的句子排应正确的一项是(D)2分)有的人脑子天生聪明。可这并不是成才的保证。0D荀子说过:“骆骥一跃,不能十步;验马十驾,功在不吴。“)方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人速憾的庸才吗?回只有踏踏实实地学习.才能打下扎实的基础。国人不好学.要想成才又从何说起告?G知识的海洋是无边的:一个人生命却有限。A.G0000500900cC90000D0.00800.下面的说法不正确的一项是(C)(2分)A.永丿的悔法-文中“永久的裕“掏的是作者示该离开故乡,离开毒亲。B.
3、南京大属杀3这篇文章从体裁上来说属于报告文学。报告文学兼有新闻和的双重特征。C.日出中人物语言极富有个性化特征。李石清是一个老实喇良.体弯胆小.安分守已.谨小慎微.只知干事.求生不得.求死不能的小职员形象。D.邹忌讽齐王纳谏%造自(战国策5相传系战国时期各国吊官或策士辑录.西汉时.经刘向整理编写的。7.吉诗文填空。(5分)(1)种豆南山下,荣墓二范痞“。展兴理茵秽,带月育铃归。(2)杜甫诗“吴楚东南坷.蒲玮日夜浮“形象地描绕出洞庭涓的状阀之美,孟渡然(望洞庭湖赠张丁相中的“气盛云根泼_,波|盘根问热“与杜甫诗有异曲同工之妙。(3)4桃芬源记j写出了桃花源中的社会生活安宁平静的句子是:阡限交途“
4、,痴大相闻。(D)作者在(醇翁享记)用来指做棠件事的用意不在事情本身,而是另有目的的仑池葛./骆渡二标五度醒一f吴了认认之问心。(5)你的朋友在学习上通到雯难,请体于出能激励他走出国境的诗句,长风脱浴会有时,目挂云布洗沧海。8.(2015年龙东地区)综合性学习。(8分材料一“2014年9月25日至28日,希腊爱琴海的罗德岛,汇集了来自60多个国家和地区的专家学者,共同参加“文明对语一-世界公众论坛“的第十二届年会,今年论坛的主题是“全球团结起来避免重踏一战的覆撰“。材料二“2014年12月13日近平主席在南京大属杀死难者公粤仪式上强调指出:和平是人持久的夙愿,只有人人珍憩和平。维护和平,人人记
5、取战争的惨痧教训,和平才是有市望的。2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利的纪念日.以表明中国人热爱和平的究以上三则材料,请写出它们表达了世界人民怎样(2分)13)假如你是班长,去邀请一位抗日老战土明天娄班级为同学作报|告.你将怎样说?(2分)有称呼,能表明未慨.发出邀诸,语气得体卵可。(历史告诉我们.和平是霁要维护的。作为和平年代的青少年.你认为怎样才能维护和平呻2(2分)才侧:作为和平时代的靓尔年,应该劾力学习科学文化知讯,线常收看国际频途.了触当削局粟,及时向人们定传热爱和平的意央,力共创和谚家园而加力。二、阅读理解。140分)(一
6、)朝天子.咏喇叭(4介)王硕喝叭,镜哪,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你拿声价。军听了军愁,民听了民怕。那里去辩甚么真共假?眼见的吹翻了这家。吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!9.体会*水尽鹅飞罡“的含义。(2分)水干了,鹏乜飞光了。匕窃民穹财尸家娜人亡。10.本曲中“吹翻了这家.吹伤了那家个曲儿小腔儿大“分别讽刺了什么?(2分)前者揭宿宦官压迫掠令人民的行往及共悌果;后者词制宦官虚张声励的丑愈嘴胜。二)王冕僧寺夜读(10分)王冕者,诸驳人。七八岁时,父命牧牛陇?上。窃入学史。听谐生谋书;听巳,辄欣记。蓉归,亡其牛。或孛牛柬贲蹊田叭父怡,批0之。已而复如初:毒日;“儿疲如此.蜂不听其所为?“冕
7、图去,依僧寺以居。夜潜出,坐作漆上.抗策?眺长朋灵氙读文。河狼达旦。佛像多土偶,狞恶可急“。冕小儿恬若不见。安阳韩性*闭而异之,录为标子学选为通儒*。性华,门人事日如事性。时暖父已华.即迎导入超城就莲。丿之,母思还故里,冕定白牛驾母牛,自被古冠服随车后。乡里儿站遮道讪笑,冕亦笑。【注释D诺暨(jj):县名,今属浙江省诸塔市。陇,通“垄“,田塞。G蹊田:跋踏田地。9拖:用鞭子、棍子等打。G执策,“策“通“册“,拿着书。G长明灯:佛像前盎夜不灭的灯。狞悌可余:律狞出忌,令人害佯。狞:凶恶.回韩佐:细六人大学者。回通儒;排微学多闽通晓古今的儒者。回被:通*拐,穿。11.解释下列句中加点的词。(2分)(1)父命牧牛院上(节牧)(2)亡其半(自己的)(3)或牵牛来责蹊田(贪任)CD门人事春卵事性(“对街)12.将文中画线的句子评成现代汉语,(4分)(D夜潜出坂佛腱上;执策映长阴灯读之.琼琏达日-一到疯晓-化献悄悔妇志出五;垫疮佛律的脱盗上,拿相书就看佛像许长明灯的亮光谕诛,书声班班一直诛到天亮。(交阮韩征闻而异之.录为弧子,学迈为通俞:安间的粉性听说了这件事,对此感到很讫丿,(胎他)收作字生,王霖发奂字习络于放为一个博学多途的健生。THTTamThnTUREHRTFTM荣T万在垫上政牛,潼进孟舍咐误书;佛像腹上,伴长明灯夜诛。表现了他滇望诛书、刻吴诛书的启质。
