《河南省2019届高三上学期中原名校第二次质量考评语文答案（pdf版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省2019届高三上学期中原名校第二次质量考评语文答案（pdf版）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高三语文答案 第 1 页 （共 5 页） 中原名校 20182019 学年第二次质量考评 高三语文答案 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（9分） 1考点说明：考查理解文章内容和筛选并整合文中的信息的能力。能力层级B级。 参考答案：A 详细解析：A项，根据原文，“天人合一”应是人与自然“你中有我、我中有你”；另外， 文章只提及了我国传统文化中儒家、道家对“天人合一”的相关阐述，至于“释”是否有相关阐 述，文中并未论及。 2考点说明：考查分析论点、论据、论证方法的能力。能力层级C级。 参考答案：C 详细解析：文章例举孔孟、董仲舒、张载等人不同表述，重在说明古贤在不断探究人与 自然的关
2、系方面，所取得的认识成果和所到达的思想高度，不能理解为后人取得了比前人 更深刻的认识。 3考点说明：考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级C级。 参考答案：D 详细解析：A项，“也必然对自然生态造成破坏”错，人类社会发展并不必然导致自然生 态的破坏。B项，放任生态环境持续恶化，肯定影响人类的存续发展；但以从中国古代“天 人合一”思想中借鉴智慧为前提条件，就过于绝对了。C项，“天人合一”是我国传统文化中 朴素的生态自然观，是古人认识世界、改造世界的思维方法，不能简单理解为“意在敬告人 类活动要同自然环境和谐相处”。 （二）文学类文本阅读（15分） 4考点说明：考查对小说思想内容和艺术特
3、色的分析与鉴赏能力。能力层级为C级。 参考答案：B 详细解析：结合文本，“双方从而建立起真挚的情感，以至于谁也离不开谁，看不见对方 就会感到空虚”不正确，原文中只是表述卡拉夫的内心活动，而不是图兰朵对卡拉夫的思想。 5考点说明：考查分析作品结构内容的作用。能力层级为C级。 参考答案：形象上，表现了图兰朵个人的爱好，展现了立体全面的主人公； 主旨上，写出图兰朵对于生活的热爱，与她的坚守职业道德相呼应； 效果上，增强小说的真实性，丰富了小说的内容，引起读者的阅读兴趣。 情节上，表现了卡拉夫对图兰朵的关心，推动情节的发展； 详细解析：6分。答出1点给2分，意思相近即可。答出3点即可。有其它答案合理的
4、， 也可酌情给分。 6考点说明：考查把握作品的构思及表达技巧的能力。能力层级为D、F级。 参考答案：意料之外，情理之中的结尾。结尾点明卡拉夫的身份，形成强烈反差。 多用暗示、铺垫。文章中多处暗示出卡拉夫的身份，最后揭开谜底，不显 突兀。 独特的视角。小说中从一只警犬的视角来叙述，角度新颖，吸引读者阅读 兴趣。 详细解析：6分。每点2分，意思对即可。有其它答案合理的，也可酌情给分。 （三）实用类文本阅读（12分） 7考点说明：考查对文章有关内容的分析与概括能力。能力层级为C。 高三语文答案 第 2 页 （共 5 页） 参考答案：B 详细解析：“只能走花钱购买收视率的道路”表述错误，对于制作机构而
5、言，提升电视剧质 量，而不是购买收视率，才是他们发展的保障。 8考点说明：考查筛选并整合文中信息的能力。能力层级为C级。 参考答案：C 详细解析：A项表述错误，文中只是“要挟购买收视率”，不一定真正就以这样的价格购买 了收视率。B项“这不禁让电视剧导演、观众和电视台直冒冷汗”表述不准确，从原文来看， 电视台的工作人员对于收视率受到控制的现象是比较清楚的。D项“就可以让电视剧收视率造 假这一现象得到根治”的说法过于绝对化。 9考点说明：考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为 F 级。 参考答案：有利于维护电视行业的正常发展秩序，避免出现寻租逐利等不正当行为。 有利于电视台等播出平台
6、承担社会责任，播出思想性和艺术性俱佳的节 目。 有利于电视剧制作者降低制作成本，提升质量，生产出真正优秀的作品。 详细解析：6 分。每点 2 分，意思相近即可，有其它答案合理的，如“有利于观众收看到 真正有质量的优秀作品” “有利于我国文化事业的健康发展”等，这些答案每点也可酌情给 1 分。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（19分） 10考点说明：考查理解文中的实词、虚词和句式的能力，能力层级B级。 参考答案：B 详细解析：要从整体把握语段，抓住具体对象，分析句子结构，注意断句常见的切入点。 原文应为：成祖列奸党二十九人，福与焉。成祖入京师，福迎附，李景隆指福奸党。福曰： “臣固
7、应死，但目为奸党，则臣心未服。”帝置不问，复其官。 11考点说明：考查理解文中古代文化常识的能力，能力层级为B级。 参考答案：D 详细解析：行走贩卖货物为商，住着出售货物为贾。 12考点说明：考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，以及分析概括作者在文中的观 点态度的能力。能力层级为C级。 参考答案：D 详细解析：“皇帝评价他为人有原则操守”理解错误，由文中最后一行内容可知，是谢缙 评价的。 13考点说明：查理解并翻译文中的句子。能力层级为C级。 （1）参考答案：当时群臣因为细小的事情被贬谪到交阯的很多，黄福（对他们）都加以拯 救和抚恤，选出贤明者与他们共事。 （5分） 详细解析：译出大意给2分
8、；谪、拯恤、甄，各1分。共5分。 （2）参考答案：黄福事奉六位君王（历经六朝事务） ，提出过很多建议，他公正廉洁宽恕， 一向得到他人的信任。 （5分） 详细解析：译出大意给2分；建白、素、孚，各1分，共5分。 注意：1强调直译，字字落实。2“关键词”与“大意”不重复扣分；“大意”符合通顺即 可，“关键词”译成近义词也可。 参考译文： 黄福，字如锡，昌邑人。曾上书论国家大计。太祖很赏识他，把他越级升为工部右侍郎。 建文时期，他深受信任和倚重。成祖列出奸党二十九人，黄福是其中之一。成祖入京师后， 高三语文答案 第 3 页 （共 5 页） 黄福迎接并归附。李景隆指责黄福是奸党，黄福说：“臣固然应该死
9、，但被看为奸党，则臣心 中不服。”皇上置之不问， 给他恢复了官职。 不久， 他被任命为工部尚书。 永乐三年(公元1406 年)，陈瑛弹劾黄福不体恤工匠，他被改为北京行部的尚书。第二年因事获罪，被逮捕并被关 押到牢狱中，被贬谪充当为事官。不久，他得以官复原职，督运安南军饷。安南平定后，在 那个地方设置郡县，皇帝命黄福以尚书衔掌管交趾布政司、按察司的事务。当时边远的地方 刚刚平定，军队尚未歇息，事务多而繁杂，黄福因事制宜，处理地都很有条理。他上疏说： “交趾赋税轻重不一，请斟酌制定标准，务必从轻省方面考虑。”他又请求道：“沿泸江北岸到 钦州，请设立卫所和驿站，以方便往来。实行开中法，给予商人们运销
10、食盐的权利，再让商 人输运粮食到交趾，通过这样来充实军粮储备。官吏的俸禄，仓库储粮不足则以公田的产出 补足。”他又说：“广西百姓输运粮饷，陆路艰险，宜令广东海运二十万石去供给。”这些建议 都被批准了。于是他编制户籍、制定赋税、兴办学校、设置驻军，多次召见当地父老宣谕圣 上德治之意，告诫下属官吏不要苛刻、侵扰人民。一切治之以静，上下安然。当时群臣因为 细小而不值得计较的事情被贬谪到交阯的有很多，黄福（对他们）都加以拯救和抚恤，选出 贤明者与他们共事。因此贬谪者有到了这里就像回家的感觉。镇守宦官马骐依仗受宠侵害百 姓，黄福多次压制他。马骐诬陷黄福有谋反异志。皇上觉察出这并不真实，不追究。仁宗即 位
11、后，黄福被召回，命他兼任詹事，辅导太子。黄福在交趾共十九年，到他回来时，交趾人 民搀扶着他一路相送，哭号泣涕不忍分别。他回来后，交趾人的反叛加剧，终于无法平定。 仁宗逝世后，他总督献陵工程。宣德七年（1432） ，皇上让黄福到南京任官。第二年黄福兼 掌南京兵部。英宗即位后，加封他为少保，参与辅助南京守备襄城伯李隆的机要事务。黄福 有丰姿，身材修长仪表整洁，不苟言笑。历经六朝事务，提出过不少建议，他公正廉洁宽恕， 一向得到他人的信任。他当官不图赫赫之名，办事无论大小都很谨慎。忧国忘家，越老越坚 定。他自己的生活非常俭约，妻子儿女仅够衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困 而已。当初，成祖写下
12、十位大臣命解缙品评，解缙只对黄福写下这样的评语：“秉性率直，为 人确实有原则有操守”，没有丝毫贬抑他。 （二）古代诗歌阅读（9分） 14考点说明：考查鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧。能力层级D级。 参考答案：C 详细解析：“怜”并不是“写出自己与陈琳同命相怜的感伤之情”，而是”怜慕、欣羡”的意 思, 是对陈琳的际遇特别欣羡，流露了生不逢时的深沉感慨。 15考点说明：考查鉴赏句子和评价观点态度的能力。能力层级D、E级。 参考答案：年深日久，陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋萋春草中，更显出古坟的荒凉寥 落。想象到远在邺都的铜雀台，想必也只剩下荒凉的遗迹，在遥对黯淡的 暮云了。 先寄托自己对前贤的追思缅怀，
13、也暗示当代不重才士，任凭才人的坟墓荒 废。再表达对曹操这样一位重视贤才的明主的追思，也是对那个重才的时 代的追恋。 颈联借景抒情（融情于景、情景交融） ，表达了诗人对当前弃贤毁才时代 的不满。 详细解析：6分，每点2分。意思相近即可。要先答出景（结合诗句破译基本内容） ，再 点出情（蕴含的深层意义） ，最后指出情景关系和情感实质。若学生两句分开答（分别说每 句的景与情） ，也可以。 （三）名篇名句默写（6分） 16考点说明：考查识记、默写常见的名句名篇的能力。能力层级为A级。 参考答案： 高三语文答案 第 4 页 （共 5 页） （1）乘彼垝垣 以望复关 （2）烽火扬州路 一片神鸦社鼓 （3）
14、同舍生皆被锦绣 余则缊袍敝衣处其间 详细解析：6分，一空1分。该空有一个错别字就不给分。注意形近音近字。 三、语言文字运用（20分） 17考点说明：考查语言表达准确、连贯的能力。能力层级E级。 参考答案：C 详细解析：A项强调人们对人工智能的影响始料未及、出乎意料，不合文意。B项强调 人工智能与前两次工业革命的比较，不是文章重点。D项强调对于人工智能的全面认识，与 全段意思相符合，但是这里只是在强调其转变的影响。故C项正确。 18考点说明：考查理解成语的意义和正确使用成语的能力。能力层级E级。 参考答案：B 详细解析：林林总总：林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容众多。 凡此种种：像
15、这样的或这一类的事物。 自然而然：自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。水到渠 成：水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成 功。 直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。形容一个人说话毫无隐瞒。单刀直 入：原来比喻认定目标，勇猛精进。后多用来比喻直截了当。 难以自拔：身陷某件事情之中无法控制自己。不可救药：是指人或事已 经到了无法挽救的地步。 19考点说明：考查辨析并修改语病的能力。能力层级E级。 参考答案：C 详细解析：句子中的语病主要表现在三个方面，一是关联词语的衔接问题，二是语序 问题，三是结构混乱。A项后半句语序不当，而且结构混乱。B项主要是关联词语衔接不合 理。D项为语
16、序不当。 20考点说明：考查语言应用文体中表达准确、得体的能力。能力层级E级。 参考答案：（1）将“日暮”改为“晚上” （2）将“鄙校”改为“本校” （3）将“汇报”改为“报告” （4）将“物证”改为“物品” （5）将“璧还”改为“归还” 详细解析：5分。修改对一处给1分，只找出没改对不给分。有其他答案合理的也可给分。 21考点说明：考查仿用句式和语言表达准确、连贯的能力。能力层级为E级。 参考答案： 乡村振兴战略，要处理好长期规划和短期目标的关系，做到科学统筹，不可盲目追求。 乡村振兴战略，要处理好市场主导和政府引导的关系，力求协调高效，防止监管失控。 乡村振兴战略，要处理好群众获得和国家发展的关系，实现共同富裕，避免社会失衡。 详细解析：6分。内容2分，句式2分，逻辑2分。省掉前面的“乡村振兴战略”的无论 几次，共扣1分。 四、作文（60分） 22考点说明：考查写作的能力。能力层级为E级。 写作提示：这是热点时事评论+多种观点辨析型材料作文，要求
