pk中考湖南专用2018年中考历史总复习第十四单元史前时期的人类上古人类文明与中古亚欧文明文明的冲撞与融合及世界古代科学技术与思想文化课件

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1、第14单元 史前时期的人类、上古人类文明与中古亚欧文明、文明的冲撞与融合及世界古代科学技术与思想文化,本讲在近两年中考中一般占据5分左右的比重,是中考的必考部分。“亚非大河流域的文明古国”,2015年有湘潭等5个地市、2016年有郴州等4个地市考查;“古希腊是西方文明的发源地”,2015年有衡阳等3个地市、2016年有常德等4个地市考查;“三大宗教”,2015年有长沙、张家界考查,2016年也有张家界等5个地市考查。2017年中考可能考查古代埃及的金字塔、印度的种姓制度及日本大化改新,也可能会考查亚历山大东征、阿拉伯数字西传影响;题型以选择题和判断题为主。,考点1 人类起源的时间和地点;世界三

2、大主要人种; 母系氏族社会与父系氏族社会的主要区别(识记),考点2 亚非大河流域出现的文明古国;古代埃及的金 字塔图;古巴比伦汉谟拉比法典是世界现存的 第一部比较完备的成文法典;古代印度出现了种姓 制度(识记,常考点),考点3 古希腊是西方文明的发源地(识记,常考点),考点4 罗马共和国建立及被罗马帝国取代的时间(识记),考点5 大化改新的基本内容(识记)背景(原因),考点6 穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家 (识记),考点7 基督教是西欧封建统治的精神支柱,教会 是西欧最大的封建主(识记),考点8 拜占廷帝国衰落的原因(理解),考点9 希波战争的结果(识记),考点10 亚历山大帝国和罗马帝

3、国征战的结果 (识记,常考点),考点11 阿拉伯数字的发明和传播情况; 马可波罗来华的史实(识记),考点12 埃及象形文字;两河流域楔形 文字(识记),考点13 佛教、基督教和伊斯兰教的创立者 及产生时间、地点(识记),考点14 古希腊文学名著荷马史诗和阿拉伯文 学名著天方夜谭;阿基米德的主要成就(识记),【例1】(2016年衡阳)下列遗址或遗迹代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表非洲文明的是( ) A.克里特岛的王宫遗址 B.狮身人面像和金字塔 C.空中花园想象图 D.罗马广场,考点12 史前时期的人类;金字塔;汉谟拉比法典; 种姓制度,B,【解析】克里特岛的王宫遗址是欧洲古希腊的文明成

4、就;狮身人面像和金字塔是非洲古埃及的文明成就;空中花园是西亚古巴比伦文明成就;罗马广场是欧洲古罗马文明成就。【答案】B,【例2】(2016年常德)奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是( ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古罗马 D.古希腊,D,考点3 古希腊是西方文明的发源地,【解析】根据题干材料给出的“奥运火种”判断西方文明之源指的是古希腊。古希腊位于地中海海岸。西方文明的发源地古代希腊属于蓝色的地中海文明。 【答案】D,【例3】(2016年娄底)伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”,主要表现为( ) A.民主政治达到顶峰 B.君主专制达到顶峰 C.中央集权得到强化 D.种姓制度正式

5、确立,A,【解析】公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰,当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定雅典的内政、外交、战争等重大问题。 【答案】A,【例4】(2015年湘潭)判断:公元前6世纪末,罗马奴隶制共和国建立。( ),考点4 罗马共和国,罗马帝国,【解析】根据所学知识可知,公元前8世纪,罗马城建立于意大利半岛的台伯河畔;公元前509年,即公元前6世纪末,罗马奴隶制共和国建立。 【答案】,【例5】(2015年怀化)判断:公元前27年,屋大维建立元首制,罗马从共和时代进入帝国时代。( ),【解析】根据所学知识可知,公元前27年,屋大维独

6、揽国家大权,建立“元首政治”,成为罗马实际上的皇帝。由此,罗马帝国取代了罗马共和国。 【答案】,【例6】(2016年株洲)日本历史上先后拜了两位老师:中国的隋唐和欧洲。其中向中国的隋唐“拜师学艺”指的是( ) A.幕府制度 B.大化改新 C.明治维新 D.工业革命,B,考点5 大化改新,【解析】根据所学知识可知,六七世纪的日本非常混乱。7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,仿照中国隋唐制度,进行大化改革。通过改革,日本从奴隶制社会向封建社会转变。 【答案】B,【例7】(2015年益阳)判断:7世纪初,顺应统一要求,耶稣创立了伊斯兰教。( ),考点6 穆罕默德,【解析】公元7世纪,阿拉伯地区非常混乱

7、,亟须统一。公元622年,穆罕默德带领少数信徒离开麦加,在麦地那建立了政教合一的神权国家。 【答案】,【例8】(2016年长沙)1077年冬,德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后,被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格雷戈里七世忏悔,受尽了精神上的侮辱,最终才获得了格雷戈里七世恩赐的一个赦罪的吻,这就是历史上的“卡诺莎之辱”。它充分说明在中世纪的欧洲( ) A基督是救世主 B.国王软弱无能 C.王(国王)权高于教(教皇)权 D.教(教皇)权高于王(国王)权,D,考点78 西欧封建统治的精神支柱,教会;拜占廷帝国,【解析】从材料中可以看出德皇亨利四世屈从于教皇。结合所学知识可知:西欧封建社会时期,

8、教皇和教会是西欧最大的土地所有者;基督教是封建制度的精神支柱,在精神和文化领域,神权凌驾一切。 【答案】D,【例9】(2016年长沙)判断:希波战争、亚历山大大帝东征以及罗马帝国的扩张,客观上都促进了东西方文明的交流。( ),考点910 希波战争;亚历山大帝国和罗马帝国的征战,【解析】希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国的扩张,客观上促进了东西方之间的联系。东西双方贸易往来更加频繁,西方的生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方汲取了不少文化养分。 【答案】,【例10】(2016年怀化)我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这十个阿拉伯数字的发明者是( ) A古印

9、度人 B.古阿拉伯人 C.古埃及人 D.古希腊人,A,考点11 阿拉伯数字;马可波罗来华,【解析】依据所学知识可知:阿拉伯数字最初是印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法并把它传到欧洲,欧洲人称之为“阿拉伯数字”。 【答案】A,【例11】(2016年邵阳)当地时间2016年2月12日,梵蒂冈天主教教皇方济各与俄罗斯东正教会大主教基利尔一世在古巴正式会面。这是自1054年东西教会大分裂以来,天主教和东正教领袖近千年来的首度会晤。其实,他们信奉的是同一宗教,即( ) A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.犹太教,A,考点1213 象形文字、楔形文字;佛

10、教、基督教、伊斯兰教,【解析】注意题干中关键信息“天主教”“东正教”。根据所学知识可知,11世纪,基督教会分裂为天主教和东正教,分别以罗马和君士坦丁堡为中心。 【答案】A,【例12】(2014年长沙)美国史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指( ) A荷马史诗 B天方夜谭 C马可波罗游记 D.神曲,A,考点14 荷马史诗;天方夜谭;阿基米德,【解析】注意题干材料的关键信息“古代希腊遭受蛮族入侵”“古代希腊人自己留下的宝贵遗产”。结合所学知识可知指的是荷马史诗。荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,其中的伊利亚特就通过描写特洛伊战争来赞美希腊人的力量和勇敢。天方夜谭是阿拉伯的民间故事集,描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。马可波罗游记收录了意大利人马可波罗在中国的见闻。神曲是文艺复兴时期意大利人但丁的作品。 【答案】A,谢谢观看,

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