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1、人人有长处 合作力量大,各人有特点，能力各不同,我也有我的长处,二（ 1 ）班_李红_ 1、你最喜欢什么活动？ 文娱表演 2、你最拿手的是什么？ 跳舞，我是学校舞蹈队的 3、你什么功课最棒？ 音乐、语文 4、哪门最吃力？ 没有 5、你觉得自己最大的优点是什么？ 学习认真，爱参加班上的活动 6、缺点是什么？ 不大爱帮助别人,二（ ）班_ 1、你最喜欢什么活动？ 2、你最拿手的是什么？ 3、你什么功课最棒？ 4、哪门最吃力？ 5、你觉得自己最大的优点是什么？ 6、缺点是什么？,二（1）班宣传栏,手术室里,拔河比赛,接力比赛,抗洪救灾,你们会合作吗？,合作要求: 1、用一分钟来讨论怎样分工； 2、四
2、分钟时间小组合作捏一只你 们喜欢的小动物； 3、不允许用模具直接印压； 4、音乐一停马上收拾好工具，各 组长把作品摆到展示台。,你们做到了吗？,分工是否明确？ 是否听从组长指挥，互相配合？ 组员意见是否统一？ 是否有安排组员把握时间？ 不懂的地方是否有请教他人？ 是否尽力完成自己的任务？ 自己完成好后，是否有帮助其它组员？,让我们把它牢牢地记在心里！,合作成功的条件 -,合作不成功的原因 ,花样的集体,争奇斗艳的花朵，使得花园色彩缤纷； 我们的合作，使得我们的班集体生机勃勃。,让我们学会合作,合作，产生超过个人的力量,合作，帮助我们战胜困难,合作，能为集体赢得荣誉,合作，给我们带来愉快的体验,
