《重庆市2018年中考语文总复习第一部分语文知识及运用专题十一综合性学习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市2018年中考语文总复习第一部分语文知识及运用专题十一综合性学习课件（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 语文知识及运用 专题十一 综合性学习,一、语言得体 (2015重庆A卷5题3分)在抗战胜利七十周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是( ) A. 中华儿女将永远铭记你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！ B你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！ C你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！ D你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！,真 题 展 示,【解析】解答此题，首先要明确题干中“学生给抗战老兵网上留言”这一前提，因此留言要表达对老兵的尊敬和美好祝愿。然后结合具体的句子分析是否得体。通过分析发现，
2、B项中“我要求你们”属于命令语气，不得体，故选B项。,【答案】B,二、综合性学习 例1 (2017重庆A卷7题11分)综合性学习 为庆祝重庆直辖20周年，学校要制作一本时间的痕迹老重庆的记忆的册子，请你完成以下任务。 【任务一】方言拾萃 重庆方言形象幽默，富有韵味。请从下表提供的四个方言词语中选择一个，说说它的妙处。(3分),【答案】(3分)用灯晃来晃去的样子比喻人无事闲逛，十分形象。撑开的雨伞形状像盛开的花朵一样，形象生动又富于美感。用“扑”和“趴”两个连续的动词，形象地表现出人摔倒后四肢张开，趴在地上的样子。“巴心”，紧贴着心；“巴肠”，紧贴着肠。形象地表达出全心全意地为人着想之意。,【任
3、务二】老物记忆 同学们拍摄了下面一组重庆“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。(要求：体现物体特征，用上修辞，句式不限)(4分) 示例：摇椅吱吱呀呀，唱着儿时的歌。 “老玩意儿”照片：木梳 茶壶 折扇 灯笼,【答案】(4分)示例：(1)木梳你在发间轻轻掠过，一如妈妈温柔的手指。(2)茶壶茶香悠长，岁月静好。(3)折扇闲看流云，轻摇时光。(4)灯笼点亮节日，点亮吉祥，点亮幸福。(体现物件特质2分，修辞运用恰当2分),【任务三】旧事回想 编撰“老重庆的故事”，需要采访在重庆土生土长的王爷爷，请你以小记者的身份用电话联系他。你会怎么说？(校名、人名用“”代替)(4分)
4、,【答案】(4分)示例：王爷爷，您好！我是中学的小记者。今年是重庆直辖20周年，我们学校要制作一本老重庆的记忆的册子，您对重庆的过去十分了解，我想采访您，听您讲讲老故事，可以吗？(称呼、问候1分，自我介绍1分，缘由及目的2分),例2 (2017重庆B卷7题11分)综合性学习 5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，
5、从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年,材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 (1)【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？(3分),【答案】(3分)陪伴儿童成长(
6、1分，包含“陪伴”与“成长”两个要素)；满足不同时期不同人群对知识的需求(1分，包含“不同时期”“不同人群”及“需求”几个要素)；推动了书香社会的建设(1分)。,(2)【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。(4分) 示例：栏目一：读世人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二：_ 设计意图：_,(3)【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求：至少使用一种修辞手法。)(4分),【答案】(4分)示例一：读人风流人物 设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其
7、精神品质。 示例二：读情有情时光 设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。(活动设计合理2分，意图表达清晰准确2分),【答案】(4分)示例：亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？(称呼1分；修辞手法运用得当1分；围绕阅读体验来谈，有鼓励之意2分),例3 (2016重庆A卷7题10分)综合性学习 初三(1)班拟开展“重庆城重庆人重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 活动一 方案先行 作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。(2分) 活动主题：重庆城重庆人重庆面 活动目的：_ _ 活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面”,【答案】
8、(2分)示例：激发热爱家乡的情感 弘扬重庆美食文化 学习重庆小面制作技艺(每点1分，答出两点即可),活动二 开场助兴 作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。(4分),【答案】(4分)示例：同学们，大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑！来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大展身手的舞台，显露绝技的天地！(称呼、礼貌语1分。内容3分。),活动三 文化助阵 晓雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。(4分) 广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山！ 评析
9、：_,【答案】(4分)示例：反问、夸张、比喻、对偶(宽对)多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。(修辞2分，表达效果2分),考点突破及题型训练,考点一 语言得体,(1)看场合。根据说话的场合决定说什么样的话。如喜庆的场合要说吉利话；悲伤的场合要说安慰、鼓励的话；娱乐场合要说有趣的话等。 (2)看对象。注意对象，就是要考虑听话人的性别、年龄、职业、身份、地位、性格、喜好、禁忌等，尤其要注意谦辞、敬辞的使用是否得当。 (3)看转述。请人转述，涉及第三人，不仅叙述角度变了，而且时间、地点、代称等因素也变了。这种表达较复杂一些，必须考虑将变化了的各种因素进行恰当表述。,
10、导,指,方,法,(4)看感情。注意所含的情感是否得当。 (5)看语体。语体，是适应特定的语言环境而形成的不同的语言体式。区分起来，有口头语体和书面语体两种。,导,指,方,法,1. (2017广西北部湾四市)下列句子语言表达得体的一项是(2分)( ) A. 同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。” B. “小岩，你怎么能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。,【解析】A项“笑纳”意为请对方接受赠礼的客套话，此处由接受礼物的人说出，不恰当。B项“君子成人之美”即君子当促成他人之好事，此处用来指抄作业，不恰当。C项是一则促销广告，后一
11、句广告中提醒要少食，对促销作用不大，不恰当。D项“读书破万卷”一语双关，既巧妙地回应了对方不小心弄破书的歉意，又说明读万卷书的好处。故选D项。,【答案】D,C. 西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告；“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。” D. 我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，读书破万卷嘛。”,2. (2018预测)下列句子中语言表达最得体的一项是(4分) ( ) A. 妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！” B. 小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停车则放气！ C. 医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。 D. 周长邀
12、请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝令尊福如东海，寿比南山。”,【答案】D,【解析】A项妻子态度恶劣，语言无情，不得体。B项“乱停车则放气”从根本上解决不了乱停车的问题，不得体。C项对康复病人说“哪怕我们的药生虫也不怕”，并没有祝福的含义，不得体。D项称呼及祝福词皆符合情景，得体。故选D项。,考点二 口语交际,导,指,方,法,导,指,方,法,【答案】示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，而帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗？(答案不唯一。紧扣主题，1分；语言连贯、得体，符合字数要求。1分),1. (2017葫芦岛)小林和父母在一家餐馆就餐后对菜品质量很不满
13、意，但结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？(50字左右)(2分),2. (2018预测)李明同学写不好汉字，同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。”对此，你会怎样劝说他？(4分),【答案】李明，虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写，如果我们把字写得好，字有美感，不只是看起来舒服，它更是展示给别人的一张很好的名片哟。再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。你说呢？,【答案】示例：各位同学，大家好！正所谓文学
14、启迪智慧，经典浸润心灵。让我们一起乘着经典诗文的翅膀诵读千古美文，遨游在传统文化的海洋，争做传统文化的传播使者吧！(活动意义1分，修辞1分),3. (2017邵阳)班里将举办一次有关传统文化的活动，你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。(2分),【答案】示例：李先生(李老)您好！我是第四中学校的学生，我校邀请您于本周星期五下午3点到学校为全体学生做“蜀道文化”讲座，不知您是否方便？(有称呼0.5分；邀请内容0.5分；语言得体0.5分；语句通顺0.5分),4. (2017广元)为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校拟邀请本地民俗专家李先生本
15、周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请，你会如何说？(2分),5. (2017广安)“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子，无尽欢乐犹在眼前；展望未来的生活，无限豪情充溢在心中。在离别之际，让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。 假如你是这次活动的主持者，请你拟写一段50字左右的结束语。(2分),【答案】忆往昔，师恩深似海，友情纯如酒。盼大家将眼前之欢乐永藏心底，怀揣美好的梦想，踏上更高远的人生旅程,6. (2018预测)你校为庆祝“五四”运动98周年，举行了“标准化入团仪式暨2017年庆五四党旗、团旗、队旗传递”活动。此次活动安排了两个文艺节目，一首歌曲歌唱祖国，一支舞蹈五月的花海，请你为两个节目写串词。(4分),【答案】嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往，动人的舞蹈，演绎赤忱青年的理想与热血。歌唱祖国新希望，五月绚烂成花海，青年们的精神将代代相传。下面请欣赏舞蹈五月的花海。,【答案】示例：一次次绝地逢生，一次次转危为安，革命军人们前赴后继，坚强不屈，勇往直前，红军长征胜利80周年后的今天，让我们
